Komunikasi Pembelajaran

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KOMPONEN KOMUNIKASI.
Advertisements

PENGANTAR KOMUNIKASI Pertemuan 1 Oleh : Zainal Muttaqin, S.Kom.
KOMUNIKASI Nita Rimayanti, M.Comm.
PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI
MAKALAH MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Muh. Najih Farihanto S.I.Kom PUTM 2012
KOMUNIKASI.
PENGERTIAN LATIN ; RHETORICA COMMUNICARE MEMBEITAHU, BERPARTISIPASI, MENJADI MILIK BERSAMA MEMBERITAHUKAN DAN MENYEBARKAN PESAN AGAR PESAN TERSEBUT MENJADI.
Week 2 Gregoria Arum Yudarwati
MODEL-MODEL KOMUNIKASI DAN ESENSI PROSES KOMUNIKASI
Komunikasi dan Negosiasi
PROSES KOMUNIKASI.
Teknologi Komunikasi Pendidikan
HAKIKAT & RUANG LINGKUP KOMUNIKASI
Komunikasi Efektif.
Oleh : Ayu Enicke Pratiwi Dwi Putri Rian Arman Rina Wahyu ni.
Komunikasi efektif dalam pembelajaran
PERILAKU DALAM BERORGANISASI
PRODI TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI
Komunikasi dalam organisasi
Komunikasi dalam Organisasi
Komkes sem Definisi Komunikasi Konseptualisasi Proses Kom
Trisnadi Wijaya, SE, S.Kom Manajemen Umum1 Komunikasi dalam Organisasi Lecture Note: Trisnadi Wijaya, SE, S.Kom.
Pengantar Teknologi Informasi Akuntansi Dan Solusi Bisnis
PROSES KOMUNIKASI.
MATA AJAR : KOMUNIKASI DALAM KEPERAWATAN
KONSEPTUALISASI & KONTEKS KOMUNIKASI
Handout Dasar-Dasar Komunikasi Pertanian
KONSEP DAN PROSES KOMUNIKASI
F Komunikasi Efektif Kajian Materi IPS Sekolah Dasar Kelas Tinggi.
F Komunikasi Efektif Kajian Materi IPS Sekolah Dasar Kelas Awal.
KOMUNIKASI.
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
KOMUNIKASI.
Pengertian, Proses & Efek Komunikasi Massa
6. Komunikasi Pemasaran (Marketing Communication)
Pembelajaran Administrasi Perkantoran
PERTEMUAN KE 13 PROSES KOMUNIKASI
02 SOSIOLOGI KOMUNIKASI Komunikasi Sebagai Proses Interaksi
PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI
PENGARAHAN Actuating / Leading.
Pengantar Teknologi Informasi Akuntansi Dan Solusi Bisnis
PENGERTIAN, KOMPONEN DAN PROSES KOMUNIKASI
Pengertian, Proses & Efek Komunikasi Massa
KOMUNIKASI Buku 1 Bab 3 hal. 53 – 77 Buku 3 Bab 1 hal
Model Komunikasi Pembangunan
Komunikasi dalam Organisasi
PROSES KOMUNIKASI.
Pengantar Ilmu Komunikasi MEMAHAMI KOMUNIKASI (2)
KOMUNIKASI PERIKLANAN
STRATEGI PENGAMATAN TAYANGAN VIDEO PEMBELAJARAN
PROSES KOMUNIKASI.
PROSES KOMUNIKASI.
Komunikasi dalam Organisasi
Nama : Nuri Tri Hastuti No : 26 Kelas : X AP 3.
MAKALA KOMUNIKASI Tris budiyanto Surhatta Panji Darusman Farid Nur
KOMUNIKASI ANTARPRIBADI dan KELOMPOK Pertemuan I
MATA AJAR : KOMUNIKASI DALAM KEPERAWATAN
Komunikasi dalam lingkungan bisnis
SAP 15 INFORMASI & KOMUNIKASI
TUGAS BAHAN TAYANG PEDAGOGIK G (KOMUNIKASI PEMBELAJARAN)
PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI MAKNA, MODEL, & ELEMEN KOMUNIKASI
13 P E R T E M U A N Komunikasi dalam organisasi Manajemen Umum
Pertemuan Kesebelas Mengelola Komunikasi Pemasaran
PERTEMUAN 15 KOMUNIKASI DALAM ORGANISASI
KOMUNIKASI Dalam PENYULUHAN PERTANIAN
PERANAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BY : ARIF PRATOMO DAN FARID ADITAMA.
Komunikasi & Kerjasama Tim
Disusun oleh: Ahmad Dzulfikri, SE,MM
KOMUNIKASI Dalam PENYULUHAN PERTANIAN
Transcript presentasi:

Komunikasi Pembelajaran yang Efektif Kelompok 1 : Anton Mahdi Tantowi Dwi Bunga Angkasawati Deri Ari wibowo Hana Annsa Desiani Hilda Diana Rahmat tri Aditya Pengertian Konsep Komunikasi Proses Komunikasi Komunikasi pembelajaran efektif Penutup

Pengertian Komunikasi Ditinjau dari etimologi, komunikasi berasal dari kata communicare yang berarti “membuat sama”. Definisi kontemporer menyatakan bahwa komunikasi berarti “mengirim pesan”. Menurut (Effendy. 2003: 9) istilah komunikasi (communication) berasal dari kata latin communication, dan bersumber dari kata communis yang berarti sama.

Konsep Komunikasi Menurut John R. Wenburg, William W. Wilmoth dan Kenneth K Sereno dan Edward M Bodaken terbentuk menjadi 3 tipe: Searah Interaksi Transaksi

Philip Kotler dalam bukunya, Marketing Management, berdasarkan paradigma Harold Lasswell menampilkan model proses komunikasi. Model ini secara lebih jelas bisa dilihat dalam gambar berikut: Unsur-unsur dalam proses komunikasi ini melipuiti: - Sender - Encoding - Message - Media - Decoding - Response - Feedback - Noise

Semua komponen dalam komunikasi pembelajaran diusahakan dalam kondisi ideal/baik: pesan (message) harus jelas Sumber/guru harus berkompetensi terhadap materi ajar, media yang digunakan, mampu menyandikan dengan jelas, penerima/siswa harus dalam kondisi yang baik/sehat . lingkungan (setting) materi/media software dalam kondisi baik/tidak rusak (sesuai dengan isi/pesan). alat (device) teknik/prosedur

Proses encoding dan decoding tidak mengalami pembiasan arti/makna. Penganalogian harus dilakukan untuk membantu membangkitkan pengertian baru dengan pengertian lama yang pernah mereka dapat. Meminimalisasi tingkat gangguan (barrier/noise) Feedback dan respons harus ditingkatkan intensitasnya untuk mengukur efektifitas dan efisiensi ketercapaian. Pengulangan (repetition) harus dilakukan secara kontinyu maupun progresif. Evaluasi proses dan hasil harus dilakukan untuk melihat kekurangan dan perbaikan. Empat (4) aspek pendukung dalam komunikasi; fisik, psikologi, sosial dan waktu