PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kewarganegaraan serta kompetensi yang diharapkan dari
Advertisements

ETIKA dan MORAL dalam PEMBELAJARAN
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN
BEBERAPA KOMPONEN KARAKTER YANG BAIK
BY:RINDHA WIDYANINGSIH
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
Pancasila sebagai Sistem Etika
Konsep Profesi Kependidikan
PENTINGNYA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
strategi pembelajaran pkN
Anggota kelompok : Heri Fatkhurrokhim Sri Mila Lestari Danik Lestari
1 PENDIDIKAN KARAKTER MOH. SALEH, SH., MH. UNIVERSITAS NAROTAMA SURABAYA 2011 PENGANTAR PENDIDIKAN KARAKTER.
PEMBUDAYAAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
FILSAFAT PANCASILA ( PANCASILA NILAI DASAR FUNDAMENTAL )
Filsafat Pancasila Bambang Tri Purwanto.
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
PENDIDIKAN KARAKTER Universitas Negeri Yogyakarta Oleh:
DEMOKRASI PANCASILA Oleh : firdaus sianipar.
MAKNA LIMA SILA DALAM PANCASILA
ETIKA PROFESI KEGURUAN
SUSUNAN DAN HUBUNGAN SILA-SILA PANCASILA.
Khrisna Putra S ( Teknik sipil) ketua
Ketuhanan Yang Maha Esa Kemanusiaan yang adil dan....
Pendidikan Sebagai Suatu Sistem
DI PERGURUAN TINGGI DALAM KONTEKS
HAM Oleh Kelompok 1.
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
KEBIJAKAN UMUM PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH
SEMINAR DAN LOKAKARYA NASIONAL “BELA NEGARA” “GRAND DESIGN KURIKULUM BELA NEGARA DAN RANCANGAN IMPLEMENTASINYA” TEGUH SOEDARTO Surabaya, 1 Oktober 2016.
PROFESI KEGURUAN By: Dr. Hj
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
AKTUALISASI PANCASILA DALAM BIDANG POLITIK
Bab 9 Usaha-usaha Pengembangan Guru Sebagai Tenaga Pendidik
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
PANCASILA SEBAGAI ETIKA POLITIK
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL)
PKN SEBAGAI PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL
Nilai-Nilai Karakter Anak di Indonesia
BIMBINGAN KONSELING Sy LULU ASSAGAF, S.Psi.
PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
PERTEMUAN KE-3 DAN 4 karakter siswa
KONSEP DASAR PROFESI KEGURUAN ATAU KEPENDIDIKAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
LANDASAN DAN TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILA
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Oleh DANIEL ARNOP HUTAPEA, S
DASAR – DASAR ANAK USIA DINI
PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
Pendekatan Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
KONSEP DASAR PROFESI KEGURUAN ATAU KEPENDIDIKAN
Tujuan dan Standar Kompetensi
KESEJAHTERAAN PENDAHULUAN
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Study Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan.
DEMOKRASI PANCASILA. DEMOKRASI PANCASILA DEMOKRASI 1. PENGERTIAN 2. DEMOKRASI MENURUT KAMUS a. DEMOKRASI BERARTI “PEMERINTAHAN RAKYAT” b. MENURUT.
PERTEMUAN KE-3 DAN 4 karakter siswa
PENGANTAR PENDIDIKAN KARAKTER
Pendidikan Kewarganegaraan
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
SELAKU KETUA MAJELIS PEMBIMBING DAERAH GERAKAN PRAMUKA JAWA TENGAH
Oleh : Wahyun Mawardi Disampaikan pada Seminar Nasional “Pembangunan Karakter Bangsa; Upaya memantapkan Persatuan dan Kesatuan Bangsa, Mamuju, 23 September.
Sikap Positif terhadap Pancasila
Pengembangan Pendidikan agama berbasis wawasan kebangsaan
“PANCASILA SEBAGAI IDENTITAS NASIONAL”
Pancasila sebagai Sistem
KRITIK TERHADAP “KEMANUSIAAN” VERSI PANCASILA
BAHAN AJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. IDENTITA S.
Transcript presentasi:

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA Oleh Drs D.A. Tirta Ray, M.Si .

why : Mengapa harus adapendidikan karakter What: Apa karakter Apa pemdidikan karakter When: Kapan pendidikan karakter tepat diberikan Who: Siapa yang harus diberikan pendidikan karakter Siapa yang harus bertanggung jawab melakukan pendidikan karakter How: Bagai mana melakukan pendidikan karakter

Pendahuluan Karakter bangsa merupakan aspek penting dari kualitas SDM karena turut menentukan kemajuan suatu bangsa. Karakter yang berkualitas akan dapat menentukan dan memperkuat pembangunan bangsa dan negara

Meningkatnya kekerasan dikalangan remaja/masyarakat Thomas Lickona (seorang pendidikan dari Cortland Universiti) mengungkapkan ada sepuluh tanda jaman yang kini terjadi harus diwaspadai karena dapat membawa bangsa kejurang kehancuran Meningkatnya kekerasan dikalangan remaja/masyarakat 2. Penggunaan bahasa dan kata-kata yg memburuk/itdak baku Pengaruh peer-grup dlm tindakan kekerasan, menguat

Meningkatnya prilaku menusak diri seperti penggunaan narkoba, alkohol dan seks bebas. Semakin kaburnya pedoman moral baik dan buruk Menurunnya etos kerja

Semakin rendahnya rasa hormat kepada orang tua dan guru dan dosen. Rendahnya rasa tanggung jawab Individu dan kelompok 9. Membudayanya kebohongan dak jujuran/ketidak jujuran, dan 10.Adanya rasa saling curiga dan kebencian antar sesama

Hakekat karakter bangsa Karakter Bangsa/Character Building Kualitas bangsa ditentukan oleh 2 K Kompetensi karakter A. Kompentesi Kompentesi adalah kemampuan kerja setiap individu yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang sesuai dengan standar yang ditetapkan.

Kompetensi dimaknai pula sebagai pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai dasar yang direfleksikan dalam kebiasaan berfikir, dan bertindak. Kompetensi pula dapat dimaksudkan sebagai kemampuan melaksanakan tugas yang diperoleh melalui pendidikan dan/atau latihan (Herry, 1998).

Karakter Menunurut Simon Philips (2008), karakter adalah kumpulan tata nilai yang menuju pada suatu sistem yang melandasi pemikiran, sikap dan prilaku yang ditampilkan. Dalam Kamus Kahasa Indonesia katakter Poerwadarminta 1966) karakter diarikan sebagai tabiat, watak sifat-sifat kejiwaan ahlak, atau budi pekerti yang membedakan seseorang dari pada yang lain

Sesungguhnya, bahwa membangun suatu negara, membantu ekonomi, membangun teknik, membangun pertahanan, adalah pertama-tama dan pada tahap utamanya membangun jiwa bangsa. Bukankah demikian? Tentu saja keahlian perlu, namun keahlian saja tanpa dilandasi jiwa yang besar, tidak akan mencapai tujuannya. Ini adalah sebab mutlak diperlukannya Nation and character Building.

Cornelius

Hendaknya dibangun secara bersama sama Kopotensi adalah kemamuan untuk menyelesaikan tugas, menyelesaikan program menyelesaikan masalah sifatnya liniar Jadi karakter adalah sejumlah sifat baik yang menjadi prilaku sehari-hari, untuk menjalankan peran sesuai dengan amat tanggung jawab sifatnya siklus Hendaknya dibangun secara bersama sama

Pendidikan karakter menghasilkan SDM handal dan memiliki jati diri Jadilah manusia memiliki jati diri dan berkarakter kuar: jujur, cerdas, tangguh, peduli.

Nilai Nilai Karakter Bangsa Meliputi melipuKetuhanan Yang Maha Esa. Kemanusiaan yang adil dan bera dab. Persatuan Indonesia. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijati ksanaan dalam permusyawratan / perwakilan. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

NILAI - NILAI YANG SELARAS DGN PANCASILA Transeden : menyadari bahwa manusia merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. Darinya akan muncul penghambaan semata-mata pada Tuhan Yang Esa , kesadaran ini juga berarti memahami keberadaan diri dan alam sehingga mampu memakmurkan. Humanisasi, setiap manusia pada hakekatnya setara di mata Tuhan Kecuali ilmu dan ketakwaan yang membedakan . Manusia diciptakan sebagisubyek yang memiliki potensi

Kebinekaan: kesadaran akan ada sekian perbedaan di Indonesia Kebinekaan: kesadaran akan ada sekian perbedaan di Indonesia. Akan mampu mengambil kesamaan untuk menumbuhkan kekuatan. Liberasi: pembebasan atas penindasan sesama manusia. Olehnya tidak dibenarkan adanya penjajahan manusia oleh manusia. Keadilan keadilan merupakan kunci kesejahtraan . Adil tidak berarti sama tetapi proposional.