PRIMA PERMATA ADI, 1550404006 HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN TENTANG KREDIT POIN PELANGGARAN TATA TERTIB DENGAN KEDISIPLINAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

YUNIATI, Pembinaan Petugas Pungut Pajak Hotel dan Restoran Guna Meningkatkan Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Batang.

Advertisements

ATIK WIDARTI, Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share terhadap Hasil Belajar Pokok Bahasan Segiempat Pada.

KASYANTI, Perbedaan Sikap Guru Honorer dengan Guru Tetap Terhadap Profesi Guru Honorer dan Guru Tetap PNS SD di Kecamatan Cepiring Kabupaten.

HAJAR PAMUJI, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KABUPATEN PATI KELAS XI IPS TAHUN AJARAN 2008/2009.

DIDIK AGUNAWAN, Peningkatan Kemampuan Membaca Cepat dengan Teknik Skimming dan Scanning pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Rembang Tahun.

PUJIATI, PENGARUH KONDISI SOSIAL DAN EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA.

APRILIA KARTIKA MAYASARI, KONTRIBUSI KOGNISI SOSIAL TERHADAP SIKAP SOSIAL MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES) YANG TELAH MENGIKUTI.

WAHYU MARGIYANI, STUDI DESKRIPTIF PEMAHAMAN KONSELOR TENTANG LAYANAN KONSULTASI BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SMPN SUB RAYON 03 KOTA SEMARANG.

SITI FAIZAH, BENTUK KERJASAMA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DENGAN GURU MATA PELAJARAN DALAM MEMBANTU MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA (STUDI.

FEBRIAN SINUNG HARTATI, UPAYA MEMINIMALKAN PERILAKU KONSUMTIF MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 12 SEMARANG.

DIAN SRI NOORHANA, MOTIVASI BELAJAR DAN PARTISIPASI BELAJAR WARGA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PELAJARAN SOSIOLOGI (Studi Kasus Warga.

Agus Anggoro Styaji, PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR WARGA BELAJAR KEJAR PAKET B DI SKB CAWAS KABUPATEN KLATEN DITINJAU DARI TINGKAT EKONOMI KELUARGA.

ANDRESTA SETYA, FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN TIK SISWA KELAS VII SEMESTER 1 SMP HIDAYATULLAH SEMARANG.

ACHMAD HUSNI SUAIDI, Penggunaan Instructional Materials untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa tentang Sistem Bahan Bakar Motor Bensin Konvensional.

AHMAD MUHAJIR, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA KELAS X DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMA ISLAM SULTAN AGUNG.

NINTA KARINA BANGUN, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MENCATAT DIKTE UNTUK MEMPERSIAPKAN NASKAH PADA SISWA.

INDRA HAPSORO SETYAWAN, Penggunaan Media VCD dalam Pembelajaran Mata Diklat Kewirausahaan untuk Pengembangan Menyangkut Minat Berwirausaha Siswa.

ZULAIKAH, PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH DALAM MATERI PERKEMBANGAN NASIONALISME INDONESIA TERHADAP PENGUATAN JIWA NASIONALISME DI ERA GLOBALISASI.

ANITA SULISTYANI, HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEMESTER GASAL KELAS VIII F SMP NEGERI 1 SEMARANG TAHUN AJARAN.

NOOR QOMARUDIN MALIK, ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VII SMP 4 KUDUS DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DENGAN.

KALPIKO, Penerapan Media Peraga Sistem Pengapian Berbasis Kontak Point sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kelistrikan Otomotif pada Mahasiswa.

KHUSNUL KHOTIMAH, PERBEDAAN HASIL PEMBUATAN CELANA PANJANG WANITA YANG MENGGUNAKAN POLA SISTEM SOEKARNO DAN SISTEM PRAKTIS DENGAN UKURAN S,M,L.

SARTONO, ANALISIS SIKAP KONSUMEN MENGENAI PARASITE STORE DI KAWASAN SIMPANG LIMA KOTA SEMARANG.

IKA KUSUMANINGRUM, EFEKTIFITAS PEMBUATAN POLA LANGSUNG DIATAS BAHAN DAN DIATAS KERTAS PADA PEMBELAJARAN PEMBUATAN POLA CELANA PADA SISWA TATA.

MOH ROHMAD SOLEH, ANALISIS KESALALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 DEMAK DALAM MENYELESAIKAN PERSAMAAN LINEAR DENGAN DUA VARIABEL PADA SEMESTER.

KARTIKA CANDRA DEWI, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS TERPADU BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN TAYU.

RAHDATU NOR KOMALA, Tingkat Pengetahuan Dasar Masyarakat Perumahan Pokok Pondasi di Kota Semarang Tentang Instalasi Rumah Tinggal.

CAHYOSO ILHAMI, TINJAUAN HUKUM TERHADAP DIKABULKANNYA PERMOHONAN PENINJAUAN KEMBALI DALAM KASUS SENGKETA TANAH SETELAH PELAKSANAAN PUTUSAN.

SILVIA DESY LESTARI, MINAT ANAK TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR.

AKHMAD WAFI SURURI, Hubungan Tingkat Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Berbasis TIK Terhadap Hasil Belajar Geografi Pada Siswa SMA.

KHUSNIATI KHOTIMAH, IDENTIFIKASI KESULITAN DAN PEMECAHAN MATA DIKLAT PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA (PKDLE)PADA SISWA SMK NEGERI.

AVITA ISTARIHANA, KESIAPAN KONSELOR UNTUK MELAKSANAKAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SESUAI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI.

RADITYA HAPSARI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENCAPAIAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI.

DEDY BAGOS ARDIYANTO, SURVEI MOTIVASI SISWA MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI SMP NEGERI DAN SEDERAJAT SE- KECAMATAN KARANGAWEN.

RIZQI IRFANI, Kemampuan Daya Tampung Sekolah Terhadap Kesempatan Bersekolah Masyarakat ( Studi Kasus Pada Satuan Pendidikan menengah Di Kabupaten.

DHITA YULIA NAWATI, LINGKUNGAN PENDIDIKAN DAN AKTIVITAS BELAJAR YANG MENDUKUNG PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi di SMA Negeri 1 Bawang Banjarnegara)

BHAYU BILLIANDRI, SURVEI KENDALA-KENDALA BELAJAR RENANG GAYA BEBAS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGARGOGONDO KECAMATAN BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG.

ARIEF BAHTIAR, PENELUSURAN POTENSI DAERAH UNTUK PEMBINAAN OLAHRAGA USIA DINI DI KECAMATAN PEMALANG KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2010.

OKTAVIANA, KORELASI KEPRIBADIAN DENGAN HASIL BELAJAR PENCAK SILAT SENI JURUS TUNGGAL PADA MAHASISWA PKLO FIK UNNES SEMESTER 2 TAHUN AKADEMIK.

SINTA DYANA SANTI, PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XII IPS SMA N 1 KARANG TENGAH KABUPATEN.

NDARU PURNAMA JATI AWANG, PENGARUH KELENGKAPAN PERALATAN PRAKTEK SEKOLAH TERHADAP PEMBOBOTAN NILAI KERJA PRAKTEK PADA MATA DIKLAT PRAKTEK DASAR.

AGUS SUPRIYANTO, IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN PENGETAHUAN SOSIAL GEOGRAFI MATERI POKOK UNSUR SOSIAL WILAYAH INDONESIA.

WAHYU SETIANA, Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Praktek Kayu Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu SMK Negeri.

AYU PUSPITASARI, AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PENERAPAN METODE DISKUSI DI SMP NEGERI 12 SEMARANG.

ANDY AGUS SETIAWAN, PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI POKOK BAHASAN HIDROSFER DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEHIDUPAN ANTARA METODE KOOPERATIF TIPE.

ROIE ULFHA ASMARA, Perbedaan Prestasi Belajar antara Metode Pemberian Tugas dengan Metode Ceramah Mata Pelajaran Menggunakan Alat-alat Ukur.

NOVIKA FELIS ARIA, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MEMILIH JURUSAN IPS PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JUWANA KABUPATEN PATI TAHUN AJARAN.

SANDRA PUSPITA, HUBUNGAN ANTARA SARANA DAN PRASARANA MENJAHIT DENGAN EFISIENSI MENJAHIT PADA MATA PELAJARAN MENJAHIT II SISWA KELAS XI SMK NEGERI.

ALUYSIUS PANDU SAPUTRA, KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PMRI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK PERSAMAAN.

NUGRAH PAMBUDI, PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DIKAJI DARI POLA KOMUNIKASI KELUARGA PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI I BANJARNEGARA.

TITI NURJANAH, PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA ISLAM.

ERLIAN WIDYA NURSANTHI, MENINGKATKAN KONSEP DIRI MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BERGAS TAHUN.

DEWI ZULAEKAH, DAMPAK SERTIFIKASI GURU TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN PADA MATA DIKLAT MENJAHIT DENGAN MESIN SISWA SMK NEGERI 6 SEMARANG.

ANGGRAENI SRI WILUJENG, PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKAJANGAN DI PEKALONGAN.

FITRIA YUNI ASTUTI, KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)

RANI FATMAWATI, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN METODE CERAMAH POKOK BAHASAN BADAN USAHA DAN PERUSAHAAN.

SUPRAPTO, EFEKTITITAS PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI POSITIF PADA SISWA KELAS XI SMA TEUKU UMAR SEMARANG.

YOGI FAJAR PRIYANTO, Pandangan Siswa Tentang Ekstrakurikuler Olahraga Bola Basket Di SMA Negeri 2 Kendal Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2008/2009.

ANDINI NURUL ARIFIANI, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN ALAT PERAGA DAN LKS TERHADAP HASIL BELAJAR.

LAILY RIZQISSALIM, Pengaruh Pengalaman PKL terhadap Kesiapan Kerja di Dunia Industri pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif.

RIVAI, PERSEPSI SISWA SMP NEGERI 7 SEMARANG TERHADAP PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TAHUN 2009.

AHMAD RIFAI, peningkatan keterampilan menulis teks drama dengan mengubah teks cerpen menjadi teks drama melalui pendekatan keterampilan proses.

IIS SETYOWATI, Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Outdoor Study pada Mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang.

ISMAIL, Perberdaan Hasil Belajar Kesehatan dan Keselamatan Kerja dengan Menggunakan Ceramah dan Ceramah-Modul pada Siswa Kelas X Mekanik Otomotif.

INTAN NOVITA SARI, Komparasi Hasil Belajar Geografi Pokok Bahasan Hidrosfer Model Pembelajaran Ceramah Bervariasi dan Student Team Achievement.

SETYANTO ARI NUGROHO, SURVEI PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES DI SD SE KECAMATAN SUMBER KABUPATEN REMBANG TAHUN.

REFANI AYU FAUZIA, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA SEMESTER 1 KELAS XI PROGRAM STUDI TATA.

NANANG PERMONO, PENGARUH KEPEMIMPINAN, MOTIVASI, DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. PRIMA YUDHA SALATIGA.

BEJO DAVIT RAHMANTO, UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELING PADA SISWA SMA NU O5 BRANGSONG.

WIRATNA ABDUL GHOFUR, MENINGKATKAN PENYESUAIAN DIRI SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SEMARANG TAHUN.

Transcript presentasi:

PRIMA PERMATA ADI, HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN TENTANG KREDIT POIN PELANGGARAN TATA TERTIB DENGAN KEDISIPLINAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 JATIBARANG

Identitas Mahasiswa - NAMA : PRIMA PERMATA ADI - NIM : PRODI : Psikologi - JURUSAN : Psikologi - FAKULTAS : Ilmu Pendidikan - primary_99 pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Dra. Tri Esti Budininigsih - PEMBIMBING 2 : Drs. Daniel Purnomo, M.Si - TGL UJIAN :

Judul HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN TENTANG KREDIT POIN PELANGGARAN TATA TERTIB DENGAN KEDISIPLINAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 JATIBARANG

Abstrak Siswa merupakan orang yang terlibat langsung dalam kegiatan belajar mengajar di lingkungan sekolah pada umumnya, dalam lingkungan sekolah dan proses kegiatan belajar mengajar seorang siswa tentunya tidak akan lepas dengan aturan – aturan yang telah tercantum dalam apa yang namanya tata tertib sekolah. Tata tertib sekolah berguna untuk mengatur tingkah laku dan sikap hidup siswa selama berada dalam lingkup sekolah. Oleh karena itu siswa diwajibkan untuk selalu mentaati aturan – aturan tersebut. Siswa dapat dikatakan siswa yang disiplin atau memiliki kedisiplinan yang tinggi apabila siswa tersebut selalu mentaati aturan - aturan sekolah dan tidak pernah melanggar larangan – larangan yang ada dalam tata tertib begitu pula sebaliknya siswa dikatakan sebagai siswa yang tidak disiplin atau mempunyai kedisiplinan yang rendah apabila siswa yang bersangkutan selalu melanggar aturan – aturan sekolah atau tata tertib. Adapun dalam prakteknya masih banyak pelanggaran – pelanggaran atau penyimpangan tata tertib yang dilakukan siswa dan sebagai salah satu alternatif upaya penanggulangannya adalah dengan adanya hukuman atau diberikannya sanksi. Hukuman adalah pemberian stimulus tidak menyenangkan yang secara sadar dan sengaja diberikan kepada orang lain, agar orang lain tersebut mengerti akan kesalahannya dan bersedia dengan tulus mengubah perilaku yang menyebabkan ia dihukum. Adapun bentuk hukuman yang diberikan sangatlah beragam salah satunya dengan adanya kredit poin pelanggaran. Pemberian kredit poin pelanggaran dapat berjalan dengan lancar apabila siswa juga telah memiliki pengetahuan mengenai kredit poin pelanggaran Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 2 Jatibarang Brebes yang menjadikan keseluruhan anggota populasi sebagai subjek penelitian, Teknik sampel dalam penelitian ini menggunakan random sampling, adapun sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A dan VIII B. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel Pengetahuan tentang kredit poin pelanggaran dan kedisiplinan siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Jatibarang Brebes Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala pengetahuan dan skala kedisiplinan. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis data inferensial, dan teknik analisis yang digunakan adalah dengan menggunakan analisis product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai pearson correlasi sebesar 0,517 dengan nilai sig = 0,000 < 0,05 yang berarti bahwa pengetahuan siswa tentang kredit point pelanggaran berhubungan positif dengan kedisiplinan siswa. Disarankan kepada pihak pihak sekolah hendaknya untuk meningkatkan pengetahuan siswa tentang kredit point pelanggaran karena hal ini diyakini dapat meningakatkan tingkat kedisiplinan siswa.peraturan yang diterapkan disekolahnya dan peraturan yang ada dibuat tidak terkesan mengekang namun membentengi siswa dari berbuat menyimpang sehingga siswa benar-benar merasa terbimbing dengan adanya aturuan- aturan yang ada.

Kata Kunci Pengetahuan, Kredit Poin Pelanggaran dan Kedisiplinan, Psikologi

Referensi Abu.(2009). Aspek Kedisiplinan. Online at (diunduh tanggal 26 Juli 2009). Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek ( Edisi Revisi V ). Jakarta : Rineka Cipta Azwar, Saifuddin Reliabilitas dan Validitas (Edisi ke-3). Yogyakarta: Pustaka Pelajar _____________ Metode Penelitian (Edisi 1). Yogyakarta: Pustaka Pelajar _____________ Tes Prestasi : Fungsi dan Pengembangan Pengukuran Prestasi Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar _____________ Penyusunan Skala Psikologi (Edisi 1). Yogyakarta Pustaka Pelajar Brown, (2009). Pengertian Disiplin Dan Penerapannya Bagi Siswa. Online at (diunduh pada tanggal 26 Juli 2009) Colvin, Geoff Langkah Untuk Menyusun Rencana Disiplin Kelas Proaktif : Petunjuk Bagi Kepala Sekolah Dan Tim Kepemimpinan. Jakarta : PT. INDEKS Djiwandono, Sri Esti Wuryani Psikologi Pendidikan. Jakarta : Grasindo Fathoni, Abdurahmat, Dr. Prof. M.Si Metodologi Penelitian Dan Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta : Rineka Cipta Hasibuan, (2010). Kedisiplian Di Sekolah. Online at (diunduh pada tanggal 26 Oktober 2010) Hurlock, Elizabeth. B Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentan Kehidupan. Jakarta : Erlangga Indarto, Gatut. Implementasi Kebijakan Sekolah Tentang Poin Pelanggaran Tata Tertib Siswa Di SMAN 1 Mejayan Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Disiplin Siswa. Tesis. Malang : Universitas Muhammadiyah Malang Keraf, A. Sonny dan D. Mikhael Ilmu Pengetahuan : Sebuah Tinjauan Filosofis. Yogyakarta : Kanisius. Klausmeier Psikologi Pendidikan Dan Psikologi Sekolah ( Direvisi Dan Dilengkapi ). Depok : Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran Dan Pendidikan Psikologi ( L.P.S.P3 ). Di dalam Sukadji, Soetarlinah. Hlm. 95 Kooi dan Schutx Psikologi Pendidikan Dan Psikologi Sekolah ( Direvisi Dan Dilengkapi ). Depok : Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran Dan Pendidikan Psikologi ( L.P.S.P3 ). Sukadji, Soetarlinah. Hlm. 92 Latipun, Psikologi Konseling. Malang : UMM Press Maryamah, Aam. (2009). Pengaruh Hukuman Dan Ganjaran Terhadap Perilaku MenyimpangDiKalanganRemaja.Onlinehttp://digilib.upi.edu/pasca/availab le/etd NN. (2008). Adegan Porno Siswi SMP Hebohkan Warga Boyolali. Online at (diunduh pada tanggal 17 Juni 2010) NN. (2009). Lima Siswa SMAN 34 Dikeluarkan. Online at (diunduh pada tanggal 10 Juni 2010) Poerwadarminta. (2009). Pengertian Kedisiplinan. Online at (diunduh tanggal 26 Juli 2009). Prijodarminto, Soegeng, S.H Disiplin : Kiat Menuju Sukses ( Cetakan Pertama ). Jakarta : Pradnya Paramita Peursen, Van. C.A, Susunan Ilmu Pengetahuan : Sebuah Pengantar Filsafat Ilmu. Diterjemahkan Oleh J.Drost, Gramedia : Jakarta. Radiana, Usman. (2009). Strategi Pembinaan Disiplin Siswa Di Sekolah : Studi Kasus Di SMU KORPRI IKIP Bandung. Rosmasuri, Puti Anggraeni, (2009). Hubungan Pendidikan Disiplin Dengan Kecenderungan Timbulnya Perilaku Agresif Di SMU Taruna Nusantara Magelang.Onlinehttp:// id= Setiawati. (2010). Pengertian Dan Hakikat Disiplin. Online at (diunduh pada tanggal 10 Maret 2009) Sudarminta, J., Epistemologi Dasar : Pengantar Filsafat Pengetahuan. Yogyakarta: Kanisius. Sugiyono Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Sugiyono Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sujana, Asep. (2010). Sistem Poin Alternatif Hindari Tindakan Fisik. Online at (diunduh pada tanggal 14 Agustus 2010) Sukadji, Soetarlinah Psikologi Pendidikan Dan Psikologi Sekolah (Direvisi Dan Dilengkapi). Depok: Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran Dan Pendidikan Psikologi (L.P.S.P3). Fakultas Psikologi Universitas Indonesia. Suriasumantri, Jujun. S., Ilmu Dalam Perspektif : Sebuah Kumpulan Karangan Tentang Hakekat Ilmu. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. Suryabrata, Sumadi Psikologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Winarsih, Ari. (2009). Peningkatan Kedisiplinan Masuk Sekolah Pada Jam Pertama Melalui Penerapan Hukuman Berjenjang Bagi Siswa Kelas X ProgramAnimasi. p;i d=6133

Terima Kasih