FITRIA YUNIARTI, Hubungan antara Bakat Musik dengan Minat Siswa Kelas X terhadap Ekstra Kurikuler Band di SMA Negeri 2 Pekalongan

Identitas Mahasiswa - NAMA : FITRIA YUNIARTI - NIM : PRODI : Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik (Pendidikan Seni Musik) - JURUSAN : Seni Drama, Tari, dan Musik - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - fitria_niar pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Dr. Totok Sumaryanto, M.Pd - PEMBIMBING 2 : Drs. Eko Raharjo, M.Hum - TGL UJIAN :

Judul Hubungan antara Bakat Musik dengan Minat Siswa Kelas X terhadap Ekstra Kurikuler Band di SMA Negeri 2 Pekalongan

Abstrak Permasalahan yang menarik untuk diteliti dalam penelitian ini yaitu: 1) Apakah terdapat hubungan antara bakat musik dengan minat siswa kelas VII SMP N 3 Tulis Batang terhadap ekstrakurikuler ansambel musik ? 2) Seberapa besar dukungan atau kontribusi bakat musik terhadap minat siswa kelas VII SMP N 3 Tulis Batang terhadap ekstrakurikuler ansambel musik ?dan 3) Apakah terdapat pengaruh bakat musik terhadap minat siswa kelas VII SMP N 3 Tulis Batang terhadap ekstrakurikuler ansambel musik Bermain musik yang biasanya dilakukan siswa-siswi di sekolah adalah drumband, angklung, band, ansambel musik, dan sebagainya.Salah satu kegiatanpembelajaran musik yang dilakukan Di SMP N 3 Tulis Batang adalah ansambel musik, dalam pelaksanaannya ada sebagian siswa yang mahir bermain musik dan ada pula yang kurang mahir bermain musik.Dari hal tersebut peneliti berasumsi bahwa setiap individu mempunyai bakat musik yang berbeda – beda, dan bakat musik sangat berpengaruh pada kemampuan dalam memainkan alat musik Berdasarkan kenyataan tersebut mendorong peneliti untuk mengetahui pengaruh dan keterkaitan antara bakat musik dengan minat siswa SMP Negeri 3 Tulis Batang terhadap kegiatan ekstrakurikuler ansambel musik Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP N 3 Tulis Batang tahun pelajaran 2007/2008 yang berjumlah 145 orang. Pengambilan sample dalam penelitian ini menggunakan metode sampel proporsional acak sederhana (Proportional Simple Random Sampling), yaitu mengambil masing-masing 15% dari jumlah siswa tiap kelas dan diperoleh banyaknya sampel 21 siswa. Variabel yang diungkap dalam penelitian ini adalah bakat musik sebagai variabel bebas dan minat terhadap ekstrakurikuler ansambel musik sebagai variabel terikat. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen tes dan angket. Analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif presentase dan teknik regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum bakat musik siswa kelas VII SMP N 3 Tulis adalah tinggi dengan persentase skor 76,39%. Dari 21 siswa yang menjadi sampel penelitian, 42,86% diantaranya mempunyai bakat musik yang sangat tinggi, 38,10% mempunyai bakat musik yang tinggi, dan 19,05% mempunyai bakat musik yang cukup baik. Secara umum minat siswa kelas VII SMP N 3 Tulis terhadap ekstrakurikuler ansambel musik adalah tinggi dengan persentase skor 73,46%. Dari 21 siswa yang menjadi sampel penelitian, 66,67% mempunyai minat terhadap ekstrakurikuler ansambel musik yang tinggi, 9,52% dalam kategori sangat tinggi dan 23,81% dalam kategori cukup tinggi. Hasil analisis regresi menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara bakat musik dengan minat siswa kelas VII terhadap ekstrakurikuler ansambel musik di SMP N 3 Tulis Desa Kenconorejo Kabupaten Batang dengan kontribusi yang diberikan oleh bakat musik terhadap minat siswa pada ektrakurikuler ansambel musik sebesar 50,94%. Pengaruh bakat musik terhadap minat siswa kelas VII SMP N 3 Tulis Batang terhadap ekstrakurikuler ansambel musik dapat digambarkan dari persamaan regresi yang diperoleh yaitu Yˆ = 41, ,319X dimana setiap terdapat peningkatan bakat musik sebesar 1 skor maka akan diikuti meningkatnya minat sebesar 2,319. Mengacu dari hasil penelitian, maka penulis dapat mengajukan saran : 1) bagi siswa yang memiliki bakat musik baik perlu terus berlatih dengan sungguhsungguh agar potensi yang ada dalam dirinya tersebut dapat dikembangkan secara optimal, 2) lebih mengefektifkan kegiatan ekstrakurikuler ansambel musik agar minat siswa yang berbakat di bidang musik dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler ansambel musik dapat semakin tinggi, dan 3) Bagi sekolah hendaknya berusaha memberikan motivasi kepada siswa dalam memngikuti kegiatan ekstrakurikuler ansambel musik melalui penyediaan fasilitas yang memadai sehingga minat siswa dalam mengembangkan bakat musiknya melalui kegiatan ekstrakurikuler ansambel musik di sekolah semakin tinggi.

Kata Kunci Bakat musik, minat, ektrakurikuler ansambel musik.

Referensi Arikunto, S Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta. Arif Budi W Minat Siswa Terhadap Mata Pelajaran Pendidikan Seni Musik di SLTP Muhammadyah 3 Kendal Th Ajaran 2000/2001.Skripsi. UNNES Buchori Teknik – teknik Evaluasi Dalam Pendidikan. Bandung : Jemars Darmono dan M.Hasan Ani Menyelesaikan Skripsi Dalam Satu Semester. Jakarta : PT. Grasindo Depdikbud Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka Kuntjaraningrat Metodologi – metodologi Penelitian Masyarakat. Jakarta : Dirjen Dikti Debdikbud. Nawawi, Hadari Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta : Gajahmada University Press Nazir, Moh Metode Penelitian. Ciawi – Bogor Selatan. Ghalia Indonesia Nor Adhib Minat Siswa SMU N Welahan Kabupaten Jepara Terhadap Ekstrakurikuler Rebana. Skripsi. UNNES Pasaribu, Amir Riwayat Musik dan Musisi. Jakarta : Gunung Agung Prasetyo, Bambang dan Jannah Lina M Metodologi Penelitian Kuantitatif ( Teori dan Aplikasi ).Jakarta : PT Rajagrafindo Persada. Soeharto. M Ensiklopedi Musik Jilid I. Jakarta : PT Cipta Adi Pustaka. Sumaryanto Pembelajaran Musik Tingkat Dasar. Jakarta : Balai Pustaka Sukohardi, Ali Teori Musik Umum. Jakarta. Pusat Musik di Turki Syafiq, Muhammad Ensiklopedia Musik Klasik. Yogyakarta : Adicita Karya Nusa Tim Abdi Guru Kesenian Untuk SMP Kelas VIII. Jakarta : Erlangga Jamalus Bimbingan Menulis Skripsi. Yogyakarta : Andi Offset. Rinny Soegiyoharto Tidak Ada Orang Yang Tak Berbakat : Stmik Mdp Talents Mapping. Palembang :

Terima Kasih