BAGUS ENDY KURNIAWAN, 2501403065 Metode dan Teknik Pembelajaran drum anak usia dini di anugrah abadi musik studio Semarang.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

MIFTAHUDIN RAHARJO, Penerapan Multimedia Berbasis Ulead Video Studio dalam Pembelajaran Model Discovery Learning sebagai Upaya Meningkatkan.

Advertisements

YUNIATI, Pembinaan Petugas Pungut Pajak Hotel dan Restoran Guna Meningkatkan Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Batang.

ZULIATI, BENTUK EKSPRESI MUSIKAL GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK PERTIWI 01 PATI.

HAJAR PAMUJI, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KABUPATEN PATI KELAS XI IPS TAHUN AJARAN 2008/2009.

PUJIATI, PENGARUH KONDISI SOSIAL DAN EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA.

FITRI AYUDYA SARI, KESIAPAN GURU SEJARAH SMA NEGERI DI KABUPATEN BREBES UTAR DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) TAHUN.

ANDRESTA SETYA, FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN TIK SISWA KELAS VII SEMESTER 1 SMP HIDAYATULLAH SEMARANG.

AHMAD MUHAJIR, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA KELAS X DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMA ISLAM SULTAN AGUNG.

DEKA NURHIDAYATULLOH, HAMBATAN SISWA KELAS VII DALAM MEMPELAJARI MATA PELAJARAN IPS TERPADU MATERI SOSIOLOGI DI SMP TERBUKA WANADADI BANJARNEGARA.

NINTA KARINA BANGUN, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MENCATAT DIKTE UNTUK MEMPERSIAPKAN NASKAH PADA SISWA.

INDRA HAPSORO SETYAWAN, Penggunaan Media VCD dalam Pembelajaran Mata Diklat Kewirausahaan untuk Pengembangan Menyangkut Minat Berwirausaha Siswa.

RETNO PUJI HASTUTI, KEEFEKTIFAN PENERAPAN METODE SIMULASI PADA KONSEP SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA DI KELAS VIII SEMESTER II SMPN I DUKUHTURI.

ZULAIKAH, PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH DALAM MATERI PERKEMBANGAN NASIONALISME INDONESIA TERHADAP PENGUATAN JIWA NASIONALISME DI ERA GLOBALISASI.

C.SRI HENDARSIH RAHAYUNINGTYAS, PEMBELAJARAN SENI BUDAYA SUB MATERI SENI MUSIK DI SMA KRISTEN YSKI SEMARANG.

NOOR QOMARUDIN MALIK, ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VII SMP 4 KUDUS DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DENGAN.

APRILIANDINI RAHMAWATI, Proses Produksi Acara Musik Keroncong di TV Borobudur Semarang.

KALPIKO, Penerapan Media Peraga Sistem Pengapian Berbasis Kontak Point sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kelistrikan Otomotif pada Mahasiswa.

M U K S A N, Efektifitas Pengelolaan Arsip Di Kantor Kecamatan Gunungpati, Semarang.

DEDDY HARTANTO SETIAWAN, PEMBELAJARAN APRESIASI SENI RUPA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 MOJOREBO WIROSARI GROBOGAN.

MOH ROHMAD SOLEH, ANALISIS KESALALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 DEMAK DALAM MENYELESAIKAN PERSAMAAN LINEAR DENGAN DUA VARIABEL PADA SEMESTER.

KARTIKA CANDRA DEWI, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS TERPADU BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN TAYU.

YAHYA SENUNG BUDI SULISTIYAWAN, Upaya meningkatkan Kemampuan Vokal Pada Siswa Kelas VII melalui Metode Membaca Notasi Angka di SMP Negeri I.

HENDRY FERDIANSYAH, Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Diklat PTO Kompetensi Pemeliharaan/Servis Transmisi Manual.

H A I S, POLA BELAJAR MUDZAKAROH DI SMA KY AGENG GIRI BERBASIS PONDOK PESANTREN SALAF GIRIKUSUMO BANYUMENENG MRANGGEN KABUPATEN DEMAK.

YUNI UMARYATI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII E SMP N.

KHANNATUL FITRIYANI, ANALISIS KESALAHAN DALAM MENGERJAKAN SOAL MATEMATIKA BENTUK URAIAN PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT.

CAHYOSO ILHAMI, TINJAUAN HUKUM TERHADAP DIKABULKANNYA PERMOHONAN PENINJAUAN KEMBALI DALAM KASUS SENGKETA TANAH SETELAH PELAKSANAAN PUTUSAN.

AHMAD SHOLEH, Fakto-Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Siswa Kelas 2 TMO SMK Texmaco Semarang pada Mata Diklat Service Engine dan Komponen-Komponennya.

SILVIA DESY LESTARI, MINAT ANAK TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR.

S. ANA MAFTAHUL HUDA, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN METODE STRUKTURAL PADA MATA DIKLAT BSKP POKOK BAHASAN BEKERJASAMA DALAM SATU TIM SISWA.

KHUSNIATI KHOTIMAH, IDENTIFIKASI KESULITAN DAN PEMECAHAN MATA DIKLAT PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA (PKDLE)PADA SISWA SMK NEGERI.

PRISKA ANGGRA PRASETYO, HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN MUSIK DENGAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA SD.

YUSUF ARYO SETO, Pemanfatan Media Pembelajaran Aplikasi Program Finale 2006 untuk Meningkatkan Minat dan Keterampilan Membaca Notasi Balok di.

RADITYA HAPSARI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENCAPAIAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI.

DEDY BAGOS ARDIYANTO, SURVEI MOTIVASI SISWA MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI SMP NEGERI DAN SEDERAJAT SE- KECAMATAN KARANGAWEN.

RIZQI IRFANI, Kemampuan Daya Tampung Sekolah Terhadap Kesempatan Bersekolah Masyarakat ( Studi Kasus Pada Satuan Pendidikan menengah Di Kabupaten.

DHITA YULIA NAWATI, LINGKUNGAN PENDIDIKAN DAN AKTIVITAS BELAJAR YANG MENDUKUNG PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi di SMA Negeri 1 Bawang Banjarnegara)

BHAYU BILLIANDRI, SURVEI KENDALA-KENDALA BELAJAR RENANG GAYA BEBAS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGARGOGONDO KECAMATAN BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG.

LAZUARDI FAJAR NURRAKHMANSYAH, UPAYA MEWUJUDKAN NILAI-NILAI KEJUJURAN SISWA MELALUI KANTIN KEJUJURAN DI SMP NEGERI 7 SEMARANG.

NAFSUL MUTMAINAH, PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH.

ADHY DWI ROKHMAWAN, Perbedaan Hasil Belajar antara Tes Tertulis dengan Tes Lisan Pokok Bahasan Konstruksi Pondasi Dangkal pada Siswa Program.

SINTA DYANA SANTI, PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XII IPS SMA N 1 KARANG TENGAH KABUPATEN.

AGUS SUPRIYANTO, IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN PENGETAHUAN SOSIAL GEOGRAFI MATERI POKOK UNSUR SOSIAL WILAYAH INDONESIA.

AYU PUSPITASARI, AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PENERAPAN METODE DISKUSI DI SMP NEGERI 12 SEMARANG.

ANDY AGUS SETIAWAN, PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI POKOK BAHASAN HIDROSFER DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEHIDUPAN ANTARA METODE KOOPERATIF TIPE.

SETYO BUDI, PEMANFAATAN ANIMASI MAKRO MEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI NOTASI MUSIK BAGI SISWA KELAS VII DI SMP.

ROIE ULFHA ASMARA, Perbedaan Prestasi Belajar antara Metode Pemberian Tugas dengan Metode Ceramah Mata Pelajaran Menggunakan Alat-alat Ukur.

ENDAH SULASMI, SURVEI TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS IV, V, VI PUTRA PUTRI USIA TAHUN SDN KEMUNING KECAMATAN KRAMAT KABUPATEN TEGAL.

SUTARTI, TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS IV, V PUTRA SD NEGERI 03 DAN 04 CIBELOK KECAMATAN TAMAN KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

MALIKA HAJAR NURU SOFWAN, PERSEPSI SISWA TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH MENGGUNAKAN MEDIA FILM DOKUMENTER PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI.

SANDRA PUSPITA, HUBUNGAN ANTARA SARANA DAN PRASARANA MENJAHIT DENGAN EFISIENSI MENJAHIT PADA MATA PELAJARAN MENJAHIT II SISWA KELAS XI SMK NEGERI.

HABIB THOYEB, KENDALA GURU DALAM MENGAJARKAN MATERI SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA PADA SMP N 1 BATANG.

HARDILAN, Optimalisasi Hasil Belajar Memainkan Melodi Tangga Nada Perubahan Menggunakan Alat Musik Pianika dengan Teknik Jigsaw pada Siswa Kelas.

YOFI SULISTIYO, Pembelajaran Gitar Elektrik di Lilys Music School Semarang.

ARIS SUNARDI, Pembelajaran Ansambel Musik di SMP Negeri I Cilacap.

NANIEK RUSTYANI, Pelaksanaan Pembelajaran Rekorder pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Brangsong Kendal.

ANGGRAENI SRI WILUJENG, PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKAJANGAN DI PEKALONGAN.

WIDDHI BAGUS PANGESTI, Peranan Padepokan Seni Murni Asih terhadap Kelompok Musikalisasi Puisi yang Berkembang di Kota Kudus.

ZAINI HASAN, Manajemen Grup Musik Slank Dalam Industri Musik di Jakarta.

Widagdo Eko Wartono, PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES TINGKAT SMP SE- KECAMATAN SEMARANG UTARA TAHUN 2008/2009.

DESI DWI PURNAMASARI, Variasi Menutup Pelajaran Bahasa Jawa Kelas XI SMA Negeri Se- Kabupaten Banjarnegara.

FAIRUZ, Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampaun Praktek Vokal Ibu-Ibu PKK RW V Kelurahan Panggung Kecamatan Tegal Timur Kota.

ESTI RAHAYU, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA.

IIS SETYOWATI, Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Outdoor Study pada Mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang.

ISMAIL, Perberdaan Hasil Belajar Kesehatan dan Keselamatan Kerja dengan Menggunakan Ceramah dan Ceramah-Modul pada Siswa Kelas X Mekanik Otomotif.

GILANG RAHMA PUTRA, Perlindungan Hukum Bagi Pekerja Malam Hari Dalam Bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja di PT. Waroeng Batok Industry Kabupaten.

INTAN NOVITA SARI, Komparasi Hasil Belajar Geografi Pokok Bahasan Hidrosfer Model Pembelajaran Ceramah Bervariasi dan Student Team Achievement.

ANTON SUGIONO, PENGARUH PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PERMAINAN SEPAKBOLA YANG DIMODIFIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR BERMAIN SEPAKBOLA.

AGUS NURKHOLIS, FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS VIII MTS NURUSSALAM TERSONO KAB.

INSAN PERAN ARINTANG, Manajemen Produksi Kelompok Musik Radikal Corps di Semarang: Kajian Karya Musiknya.

Transcript presentasi:

BAGUS ENDY KURNIAWAN, Metode dan Teknik Pembelajaran drum anak usia dini di anugrah abadi musik studio Semarang

Identitas Mahasiswa - NAMA : BAGUS ENDY KURNIAWAN - NIM : PRODI : Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik (Pendidikan Seni Musik) - JURUSAN : Seni Drama, Tari, dan Musik - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - ghost_aj pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Drs. Syahrul Syah Sinaga, M.Hum - PEMBIMBING 2 : Drs. Bagus Susetyo, M.Hum - TGL UJIAN :

Judul Metode dan Teknik Pembelajaran drum anak usia dini di anugrah abadi musik studio Semarang

Abstrak Anugrah Abadi Musik Studio Semarang merupakan salah satu bentuk lembaga non formal di bidang musik yang membuka kelas khusus untuk anak usia dini (5-8 tahun) dan telah diikuti oleh 2 siswa dengan usia 5 dan 6 tahun. Dalam hal ini instruktur menggunakan metode dan teknik khusus dalam pembelajarannya. Tentunya dalam pembelajaran juga terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi, dari hal tersebut maka permasalahan yang menarik untuk diteliti dalam penelitian ini adalah bagaimana metode dan teknik pembelajaran drum anak usia dini di Anugrah Abadi Musik Studio Semarang, dan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pembelajaran? Landasan teori yang terdapat dalam penelitian ini berisi tentang pengertian belajar, pengertian mengajar, teori belajar, pembelajaran, musik, pembelajaran drum, pendidikan anak usia dini, metode dan teknik. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dengan metode deskriptif yang menghasilkan data deskriptif tentang METODE DAN TEKNIK PEMBELAJARAN DRUM ANAK USIA DINI DI ANUGRAH ABADI MUSIK STUDIO SEMARANG. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik observasi, wawancara, dokumentasi, sedangkan analisis data yang digunakan: analisis data interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan diolah dan kemudian diseleksi atas dasar reabilitas dan validitasnya. keabsahan data diperiksa dengan teknik pemeriksaan keabsahan data yang dimulai dari pengumpulan data, penyajian data, reduksi data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode yang digunakan dalam pembelajaran drum anak usia dini di AA Musik Studio adalah metode ceramah, metode latihan, metode demonstrasi, metode proyek, dan metode resitasi. Teknik yang digunakan dalam pembelajaran drum anak usia dini di AA Musik Studio adalah adalah teknik memegang stik, teknik menginjak pedal, dan teknik stroke. dari metode dan teknik dalam pembelajaran drum anak usia dini di AA Musik Studio juga terdapat faktor-faktor yang dipengaruhi. Dari hasil penelitian maka peneliti menyimpulkan bahwa dalam pembelajaran drum anak usia dini instruktur menggunakan bahasa anak-anak dalam penyampaian metode dan teknik sehingga materi yang diberikan mudah dipahami oleh siswa. Berdasarkan kesimpulan dapat dikemukakan saran agar pemilik AA Musik Studio Semarang perlu menambah ruangan studio khusus untuk pembelajaran, dan instruktur perlu memberikan referensi lagu-lagu kepada siswanya melalui bentuk kaset atau CD untuk menambah wawasan.

Kata Kunci pembelajaran anak usia dini, drum

Referensi Ahmadi, dkk Psikologi Umum. Yogyakarta : Rineka Cipta. Andriessen, Hendrik Over Muziek. London : BBC Press. Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : PT. Bima Aksara. ________________ Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta Darsono, dkk Belajar dan Pembelajaran. Semarang : CV IKIP Semarang Press. Depdikbud Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka Depdiknas Kurikulum Pendidikan Dasar Garis-Garis Besar Program Pengajaran. Jakarta : Depdikbud. Depdiknas, PAUD Investasi Masa Depan Bangsa.. Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Luar Sekolah Departemen Pendidikan Luar Sekolah. Dimjati & Mudjiono Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Depkdikbud. Djamarah, S.B & Zain Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta : Rineka Cipta. Ekosiswoyo, R Manajemen Kelas Suatu Upaya Untuk Memperlancar Kegiatan Belajar. Semarang : IKIP Semarang Press. Evan Nye. Robert Music In The Elementary School. New York : Prantice Hall Inc. Hamalik, Oemar Metode Belajar dan Kesulitan Belajar. Bandung : Tarsito. Hardjana, S Estetika Musik. Jakarta : Depdikbud. Hasibuan Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Karya Hibana & Rahman Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta : PGTKI Press Ismadji & Purwanto Proses Belajar Mengajar dan Prinsip-prinsip belajar. Semarang : IKIP Semarang Press. 64 Jamalus Musik dan Praktek Pengembangan Buku Sekolah Pendidikan Guru. Jakarta : CV. Titik Terang. Joseph, Wagiman Teori Musik Dasar. Semarang. Martono, H Metode Mengajar. Jakarta : Depdikbud. Moleong, J. Kexy Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya. _______ Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya. _______ Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya. Moedjiono dan Dimyati Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Depdikbud Pasaribu dan Simanjuntak Proses Belajar Mengajar. Bandung : Tarsito. Pranajaya Teknik Bermain Drum. Jakarta : CV Baru. Rachman, Maman Strategi dan Langkah-langkah Penelitian Pendidikan. Semarang : IKIP Semarang. Rochaeni Seni Musik III. Bandung : Ganesa Exact Rohidi, Tjetjep Rohendi Analisis Data Kualitatif. Jakarta : Universitas Indonesia. Rohidi, Tjetjep Rohendi Analisis Kualitatif ( Deskriptif Singkat Dalam Konteks Penelitian Kualitatif). Dalam Media Komunikasi Penelitian IKIP Semarang No. 1 Th. VIII Februari Sadiman, Arief dkk Media Pendidikan (Pengertian, Pengembangan dan Pengamatan). Jakarta : UI Press. Saiful Bahri dan Djamarah Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta Salim, dkk PAUD Investasi Masa Depan Bangsa. Jakarta : Depdiknas Singarimbun, Masri Metode Penelitian Survai. Jakarta : LP3ES. Slameto Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Bandung : Rineka Cipta Soetopo, H Pengantar Operasional Administrasi Pendidikan. Surakarta : Usaha Nasional. Sudarsono Pendidikan Seni Musik. Jakarta : Departemen P & K. Sukohardi Teori Musik Umum. Yogyakarta : PML. Sunaryo Strategi Mengajar Dalam Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta : Depdikbud. Surakhmad Pengantar Interaksi Belajar Mengajar Teknik Metodologi Pengajaran. Bandung: Tarsito Syah. M Psikologi Pendidikan. Jakarta : Remaja Rosda Karya. Winkel, W.S Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT. Gramedia. Internet, 18 – 3 –

Terima Kasih