RENCANA MUTU PERKULIAHAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
Advertisements

Oleh: Nurrahman. Buku ajar  manual untuk pengajaran dalam suatu cabang ilmu  Diproduksi sesuai dengan keperluan lembaga pendidikan  bentuk cetakan.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
FORMAT PENYUSUNAN KERANGKA KURIKULUM PERGURUAN TINGGI.
PENGEMBANGAN RPS DAN SAP
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PENGEMBANGAN SILABUS 1.
Ngadino Y PPSP - LPP - UNS
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)
Pembelajaran bahasa Indonesia
Materi Kuliah 01 METODOLOGI PENELITIAN Progdi TEKNIK INFORMATIKA Semester Genap TA This template is in wide-screen format and demonstrates how transitions,
Paket 7 Matakuliah Pembelajaran IPS MI
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
SEMINAR PERENCANAAN BISNIS
PENGEMBANGAN RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
1 Pertemuan 01 PENJELASAN UMUM Matakuliah : F 0384 / SEMINAR PASAR UANG DAN PASAR MODAL Tahun : Semester Genap 2004 / 2005 Versi : 0 / 0.
ANALISIS PROFIL DAN PETA MUTU PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
TAXONOMI PEMBELAJARAN
Racangan/program PEMBELAJARAN
Racangan/program PEMBELAJARAN
: Pendidikan Akuntansi :
FORMAT PENYUSUNAN KERANGKA KURIKULUM PERGURUAN TINGGI
Penyusunan RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SILABUS MATA KULIAH BIOLOGI DASAR
SILABUS MATA KULIAH TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
RENCANA PEMEBELAJARAN SEMESTER (RPS ) BERDASARKAN KURIKULUM PT
Pembinaan Kompetensi Mengajar Biologi
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
menuju pembelajaran profesional
Pembinaan Kompetensi Mengajar
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
PERPAJAKAN II 3 SKS KODE : EA 3209
Sistem informasi manajemen dan keuangan
SILABUS MATA KULIAH TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
Kuliah Riset Teknologi Informasi
SEMINAR MANAJEMEN BISNIS
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
KONTRAK PERKULIAHAN
KONTRAK PERKULIAHAN
PERTEMUAN VI Pendahuluan
Sosialisasi KTSP PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KONTRAK KULIAH Akuntansi biaya
T.Henny Febriana Harumy S.Kom
TEMU XVI TUJUAN MENYAJIKAN SALAH SATU TOPIK TENTANG PERKEMBANGAN GIZI MUTAKHIR MEMBERI MASUKAN KEPADA MAHASISWA TENTANG HASIL KERJA MEREKA MENDAPAT MASUKAN.
Topik 1 : PENJELASAN MATA AJAR
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Kegiatan Pembelajaran Kelas / Semester :XI - Semester 1 Standar Kompetensi :1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi.
Rekontruksi matakuliah
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
LANDASAN RPP PP NOMOR 19 TAHUN 2005, Pasal 20 Perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya.
Penyusunan RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Rekontruksi Matakuliah
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Kuswanto, 2007 STATISTIKA TERAPAN.
SILABI Ratih Dheviana Puru Hitaningtyas
Indikator KOmpetensi inti. Indikator KOmpetensi inti.
Prodi: Akutansi/Manajemen
Prodi: Akutansi/Manajemen
MASSA ATOM RELATIF DAN MASSA MOLEKUL RELATIF OLEH: ALNA PURNAWATI (A1L116075) OLEH: ALNA PURNAWATI (A1L116075)
Transcript presentasi:

RENCANA MUTU PERKULIAHAN Nama Dosen : Azhar, A.Pi,MM Program Studi : Penyuluhan Perikanan Kode Mata Kuliah : Mata Kuliah : Teknik Seminar Jumlah SKS : 2 SKS Semester : VII (tujuh) Pertemuan : 1 – 16 Alokasi Waktu : 16 x 100 menit

I. Standar Kompetensi II. Kompetensi Dasar III. Indikator Memahami konsep-konsep secara teoritis tentang ilmu seminar, menguasai dasar-dasar ilmu seminar secara praktis, dan memahami teknik-teknik berseminar II. Kompetensi Dasar Menjelaskan ilmu seminar secara teoritis Mempraktikkan dasar-dasar ilmu seminar secara praktis Mempraktikkan prinsip-prinsip teknik berseminar III. Indikator Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat : Menerangkan konsep ilmu seminar Menerangkan Konsep-konsep dasar seminar secara praktis Menerangkan konsep prinsip-prinsip teknik berseminar

V. Metode/ Strategi Pembelajaran IV. Materi Ajar Melaksanakan seminar tentang teori-teori ilmu seminar Melaksanakan seminar tentang suatu topik/ pokok bahasan dalam seminar 3. Melaksanakan Seminar sesuai prinsip-prinsip seminar V. Metode/ Strategi Pembelajaran Penyajian makalah dan tanya jawab VI. Tahap Pembelajaran Tahap Awal Mengumumkan para peserta yang akan menjadi penyaji 2. Tahap Inti Penyajian makalah dan tanya jawab 3. Tahap akhir Mengevaluasi penyajian makalah para peserta seminar

VII. Alat/ Bahan/ Sumber Belajar Alat/ Media : LCD dan media pembelajaran lainnya Bahan/ Sumber belajar : Makalah para peserta VIII. Penilaian Evaluasi penyajian makalah pada saat seminar, sesuai format dari PAAK

عن الحمد لله رب العالمين وأخير دعوانا عن الحمد لله رب العالمين