MENGENAL BINATANG DAN MAKANANNYA UNTUK TAMAN Eldi Maqfira, 30103684 for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Abstrak ABSTRAKSI Eldi Maqfira, 30103684 MENGENAL BINATANG DAN MAKANANNYA UNTUK TAMAN KANAK-KANAK DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 P.I. Fakultas Ilmu Komputer. 2007. Kata Kunci : Interaktif, Binatang dan Makanan, Macromedia Flash 8. (xii + 54 + Lampiran) Di era teknologi, pengenalan komputer kepada anak-anak menjadi hal yang sangat penting. Sudah menjadi kenyataan dan tidak dapat dipungkiri bahwa komputer mempunyai peranan penting di dalam berbagai bidang, salah satunya adalah bidang pendidikan. Sekarang ini mutu pendidikan tidak tergantung dari pelajaran di sekolah saja, rasa keingintahuan anak akan timbul jika ia menemukan sesuatu hal yang baru dan ada kecenderungan ingin mencoba hal tersebut, pada saat itulah seorang anak perlu bimbingan yang tepat. Kemampuan reseptif mendengarkan atau me... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Sudah menjadi kenyataan dan tidak dapat dipungkiri bahwa komputer mempunyai peranan penting di dalam berbagai bidang, salah satunya adalah bidang pendidikan. Bidang pendidikan merupakan titik sentral dalam pembentukkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas. Pemerintah Indonesia telah menetapkan wajib belajar 9 tahun dimulai dari Sekolah Dasar (SD)... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 2 BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Multimedia Kata multimedia bukanlah baru, tetapi sudah digunakan bahkan sebelum komputer menampilkan presentasi atau penyajian yang menggunakan beberapa macam cara. Pada awal tahun 1990, multimedia berarti kombinasi dari teks dengan dokumen image. Perkembangan teknologi dokumen image dilengkapi dengan penggunaan faksimil, yang mengkonversi dokumen dengan pengkodean... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 3 BAB III ANALISA DAN PEMBAHASAN 3.1 Analisa Masalah Pada saat ini, ilmu pendidikan yang disampaikan kepada siswa Taman Kanak-kanak menggunakan berbagai macam media pembelajaran. Namun dari berbagai macam media pembelajaran tersebut terdapat keterbatasan, terutama untuk mengenal binatang dan makanannya. Hal ini disebabkan kurangnya potensi sebuah media pembelajaran, dimana siswa harus melakukan stu... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 4 BAB IV PENUTUP 4.1 Kesimpulan Dengan memanfaatkan aplikasi binatang dan makanan yang dirancang dengan menggunakan program aplikasi Macromedia Flash 8 penulis dapat memberi kesimpulan bahwa aplikasi yang dirancang ini mempermudah proses pembelajaran anak dalam mengenal nama-nama binatang dan makanannya. Aplikasi ini memiliki beberapa kelemahan, dimana seorang anak harus bisa membaca nama-nama binat... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 5 ... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id