P E N D A H U L U A N Prof.Dr. Kusriningrum

Memperoleh fakta dan prinsip2 baru, utk memecahkan masalah SUB POKOK BAHASAN: - Penelitian - Masalah Penelitian - Pemecahan masalah penelitian RELEVANSI: Gambaran umum penelitian secara garis besar. A. PENELITIAN - Merupakan proses belajar terarah, dilakukan secara iteratif - Tujuannya mendapat jawaban berbagai pertanyaan Memperoleh fakta dan prinsip2 baru, utk memecahkan masalah

B. MASALAH PENELITIAN - Persoalan yang dihadapi peneliti - Contoh: 1. Apakah insektisida produk baru bermanfaat membran- tas kutu daun? Tanaman terserang kutu, disemprot in- sektisida → adakah beda dgn tanpa disemprot? 2. Apakah suatu obat berguna? Hewan sakit diberi obat dan tidak diberi → hasilnya lebih baik diberi obat. - Masalah tsb berkembang lagi: berapa dosis insektisida untuk tanaman, dan dosis obat untuk hewan hingga menghasilkan yang terbaik?

C. PEMECAHAN MASALAH PENELITIAN, dari dua sisi: Dari masalah penelitian, dilakukan Abstraksai dengan: Melihat faktor2 yang perlu diperhatikan, - bagaimana hubungan antar faktor2 tsb Tujuan mendapatkan - apa perlu membuat bbrp asumsi? Kerangka Pemikiran utk penyempurnaan perlu Studi Pustaka & konsultasi para ahli Model Matematika (dari model matematika dapat disusun Hipotesis) Dilakukan pengumpulan data melalui: observasi,survei, atau percobaan. ( Percobaan → tindakan yang dibatasi dgn nyata, dapat dianalisis hasilnya) I. Abstraksi masalah penelitian, menghasilkan Kesimpulan Model matematika II. Percobaan, menghasilkan Data empirik

Contoh: a. sebagai model matematika Ikan b. sebagai bahan percobaan Diketahui panjang ikan = p → Berapakah bobot ikan? Dugaan: 1. Bobot ikan sebanding panjangnya 2. Bobot ikan berbanding linier volumenya Bila: panjang ikan = p Model matematika: bobot ikan = b b = β p α β = konstante α = dimensi volume ikan β dan α → parameter yang tidak diketahui

Persoalan: berapakah β dan α tersebut? ↓ diduga dgn mengumpulkan data, melalui penelitian (observasi, survei atau percobaan) Dilakukan Percobaan dengan menangkap ikan-ikan, diukur panjang, bobot dan volumenya → memperoleh Data empirik Dari model matematika: β dan α dapat diduga-duga ↓ Dicocokkan dengan Data teori uji statistik Bila mirip : b = β p α diterima (Hipotesis dpt diterima)

Skema Pemecahan Masalah Penelitian Pengumpulan Data baru Pengumpulan Masalah data melalui: Data & Pene- Empirik Data lama data baru litian - observasi - survei - percobaan Pengujian Abstraksi Pengujian Hipotesis (Penyederhanaan) Hipotesis Baru Model Matematika Hipotesis (M1) Hipotesis Baru Hipotesis tidak sesuai Hipotesis sesuai dengan kenyataan dengan kenyataan Hipotesis ditolak → Hipotesis diterima Model (M2) Abs- Buat Hipotesis baru ↓ perbaikan thdp atau Model cukup baik Model (M1) traksi Perbaiki model menjelaskan masalah tsb. Skema Pemecahan Masalah Penelitian

Penelitian → tidak dimulai dengan pengumpulan data, tetapi dimulai dengan penentuan pola bagaimana data itu dikumpulkan → agar analisis dan penafsiran hasilnya benar-benar terarah Penelitian bersifat percobaan (experimental) perlu: Perancangan Percobaan yang tepat agar hasilnya dapat dipertanggung jawabkan secara ilmiah Macam perangan percobaan yang perlu dipelajari: I. Rancangan Acak Lengkap (RAL) II. Rancangan Acak Kelompok (RAK) III. Rancangan Bujursangkar Latin (RBL) IV. Percobaan Faktorial dengan RAL V. Percobaan Faktorial dengan Rancangan Pengelompokan (RAK dan RBL) V. Percobaan Petak Terbagi