SOAL ULANGAN HARIAN III

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
FELICIA 8.5 – 09 NI PUTU RADEYASHINTA
Advertisements

TANGGANADA MINOR.
MUSIK NUSANTARA By Sabina Arlien.
ANSAMBEL MUSIK By Sabina Arlien.
TANGGANADA diatonis dan pentatonis
Seni Budaya Musik dan Unsur-unsurnya
Mahasiswa mampu menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis musik
Tutuk Windarwati seorang guru dengan tugas tambahan sebagai kepala sekolah, di tahun pertama nilai kinerjanya sebesar 20, nilai kinerja sebagai guru mendapat.
BUDAYA INDONESIA M. KHALIFATUL IHSAN V D.
MATEMATIKA NON TEKNOLOGI
Media Pembelajaran Tujuan Kompetensi Topik Topik Topik Topik Materi Belajar Materi Belajar Materi Belajar Materi Belajar Proses Berkarya Proses Berkarya.
IKATAN PRANATA HUMAS INDONESIA (IPHI)
Seni budaya musik dan unsur-unsurnya
INTERPERSONAL SKILL i DWI HURRIYATI, S.Psi., M.Si.
TANGGA NADA DIATONIS & PENTATONIS
PERGELARAN MUSIK Pengertian : kegiatan menampilkan hasil karya musik kepada orang lain. Fungsi pergelaran : Media aktualisasi diri dari pencipta karya.
KEBUDAYAAN BATAK DAN SUNDA
TARI NUSANTARA Oleh: Hardiki Putra ZZ.
ARANSEMEN MUSIK.
BERKARYA DALAM MUSIK.
Keunikan Lagu Nusantara
TANGGANADA MINOR.
PENGERTIAN SENI MUSIK DAN UNSUR-UNSURNYA
TANGGANADA MINOR.
KoTA 4 Desi Lestari Handayani M. Rezkya Feurstinnov Hairy Nia Marianti
TANGGANADA MayOR.
Ujian Semester Mata Kuliah : Pendidikan Seni di SD
By: Ibnu Muhammad Tysan. * Pada tahun 2011, aku sedang ulangan.. Sehabis ulangan aku kaget karena alu dipanggil Bu Yayan ke ruang musik. Aku kaget karena.
MENAMPILKAN KARYA SENI MUSIK
Dasar Pembentukan Tangga Nada & Chord
Musik tradisi mancanegara
Pertemuan 9 : Temu Balik Informasi Multimedia
Harmoni konvensional Harmoni modern
Kabupaten/Kota yang telah Menginisiasi KLA sampai Tahun 2014
DATA KELULUSAN SERTIFIKASI GURU TAHUN 2007 S.D 2010
DATA KEBUTUHAN GURU (NASIONAL) TAHUN
Angklung Adalah Warisan Dunia
TUGAS KEMUHAMMADIYAHAN KELAS 6
Musik Tradisi Indonesia
Sumatera Selatan Lampung Banten Jawa Barat Jawa Tengah Jawa Timur Bali
STRUKTUR FISIK DAN STRUKTUR BATIN PUISI
MENGAPRESIASIKAN KARYA SENI MUSIK
MUSIK MANCANEGARA DI ASIA
SBK (seni budaya dan keterampilan) SENI MUSIK KELAS IV SRI NURITA.
DATA KEBUTUHAN GURU SD NEGERI (NASIONAL) TAHUN
Kelas XII Semester 1 Guru Mapel: Deni Widi Arianto, S.Pd
Statistika dan Penerapannya
4 (empat) bukti / fakta 12. Penilaian untuk kompetensi 12
? 1. Konsep Statistika STATISTIKA : Kegiatan untuk : mengumpulkan data
Asyiknya belajar fisika
Harmoni konvensional Harmoni modern
PARAGRAF Pengertian Paragraf
DI PROVINSI KALIMANTAN TIMUR
DATA KEBUTUHAN GURU SMK NEGERI (NASIONAL) TAHUN
Balai Bahasa Jawa Timur, Badan Pengembangan dan
Kreasi musik Kelas XI.
PERANAN MULTIPLE INTELLEGENCE DALAM BELAJAR
Huruf/Aksara Yang perlu dijelaskan mengenai huruf ini adalah jenis tulisan, ukuran tulisan, bentuk huruf, keadaan tulisan, jarak antar huruf, dan warna.
APRESIASI SASTRA DAN PENGAJARANNYA PERTEMUAN KE-2 -KHUSNUL FATONAH-
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) MENTARI INDONESIA
TUGAS ANDA HANYA MENYEBUTKAN WARNANYA SAJA.
Rahannisa Putri Salma G11
HASIL PENELITIAN (3) Gambar 2 Peta Potensi Energi Gelombang Laut Perairan Pantai Selatan Jawa (Musim Peralihan I Barat Timur)
Kreasi musik Kelas XI.
PENGERTIAN SENI MUSIK DAN UNSUR-UNSURNYA KOMPETENSI Mahasiswa mampu menjelaskan definisi seni musik, dan menyebutkan serta menjelaskan unsur-unsur seni.
Rahannnisa Putri Salma
PENGERTIAN SENI MUSIK DAN UNSUR-UNSURNYA KOMPETENSI Siswa mampu menjelaskan definisi seni musik, dan menyebutkan serta menjelaskan unsur-unsur seni musik.
Seni Musik Seni Budaya L. Januar Hari Saputra
Seni Musik Nusantara Seni Budaya L. Januar Hari Saputra, S.Pd
SENI MUSIK BY REJOICE SHARONNE KARUNDENG. PENDAHULUAN siapa yang tidak mengenal musik. pastinya kebanyakan dari anda setiap hari mendengarkan lantunan.
Transcript presentasi:

SOAL ULANGAN HARIAN III 1. Pencipta lagu “Manuk Dadali” adalah .... a. Daeng Sutikna c. Nahum Situmorang b. Sambas d. Ki Nartosabdo 2. Pencipta karya “Si Kabayan” adalah .... a. Daeng Sutikna c. Hardjosoebroto b. Mang Koko d. Gede Manik 3. Pencipta “Alusi Au” adalah .... b. Sambas d. Taralamsyah Saragih 4. Lagu “Manuk Dadali” berasal dari .... a. Jawa Tengah c. Kalimantan Barat b. Jawa Barat d. Kalimantan Timur

5. Ambitus suara adalah. a. Wilayah suara c. jarak nada b 5. Ambitus suara adalah .... a. Wilayah suara c. jarak nada b. Warna suara d. Susunan nada 6. Orang yang mengaransemen disebut .... a. Konduktor c. komposer b. Dirigen d. Arranger 7. Langkah pertama yang dilakukan dalam mengarang lagu adalah menentukan .... a. Tema c. tangganada b. Syair d. Ritme 8. Yang termasuk Arranger Indonesia adalah .... a. Sandhy Sandoro c. Glenn Fredly b. Citra Scholastika d. Purwacaraka

9. Yang bertugas sebagai penasihat dalam sebuah pergelaran di sekolah adalah .... a. Ketua panitia c. kepala sekolah b. Ketua kelas d. Guru musik Pencipta lagu ‘’gundhul-gundhul pacul’’ adalah .... a. Daeng Sutikna c. Hardjosoebroto b. Mang Koko d. Gede Manik

II. Jawablah dengan singkat dan jelas! Jelaskan pengertian aransemen! (skor=2) Tuliskan 3 syarat-syarat yang harus dipenuhi dalam berkarya musik! (skor=3) Tuliskan 6 langkah-langkah dalam mengarang sebuah lagu! (skor=5)