A'AN FUAD ADIB, 5350403056 PROGRAM BANTU PEMBELAJARAN TERMODINAMIKA UNTUK SISWA SLTA DENGAN MACROMEDIA FLASH 8.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

MIFTAHUDIN RAHARJO, Penerapan Multimedia Berbasis Ulead Video Studio dalam Pembelajaran Model Discovery Learning sebagai Upaya Meningkatkan.

Advertisements

UMMI HANIK, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI ALAT BANTU GURU (TEACHING AIDS) BERBASIS MULTI MEDIA PADA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN.

SOFIA NUR KRISTANTI, MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SMP KELAS VIII BIDANG GEOMETRI MELALUI.

HAJAR PAMUJI, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KABUPATEN PATI KELAS XI IPS TAHUN AJARAN 2008/2009.

EDY PRABOWO, IDENTIFIKASI KELAYAKAN ALAT PRAKTEK INSTALASI LISTRIK SUB ALAT UKUR AVOMETER UNTUK MENDUKUNG TUJUAN KURIKULUM DI SMK N 5 SEMARANG.

HARTATIKANA BUKA WALINTANG, Keefektifan Pemanfaatan Citra Penginderaan Jauh Sebagai Media Pembelajaran Geografi Pada Pokok Bahasan Fenomena.

KHASAN BISRI, Efektifitas Penggunaan Metode Pembelajaran E-Learning Berbasis Browser Based Training terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Kompetensi.

BINTON MUSTOFA, PENGGUNAAN MEDIA BENDA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PEMBLAJARAN SAINS KELAS VI SDN WATES 01 TERHADAP MATERI PELAJARAN.

ANDRESTA SETYA, FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN TIK SISWA KELAS VII SEMESTER 1 SMP HIDAYATULLAH SEMARANG.

INDRA HAPSORO SETYAWAN, Penggunaan Media VCD dalam Pembelajaran Mata Diklat Kewirausahaan untuk Pengembangan Menyangkut Minat Berwirausaha Siswa.

SYAIFUL AMIN, MENINGKATKAN MINAT SISWA TERHADAP PELAJARAN IPS MATERI DUKUNGAN SPONTAN TERHADAP PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN.

FEBRY JAUHARI, PEMBUATAN SIMULASI RANGKAIAN RESISTOR, INDUKTOR, DAN KAPASITOR ( R L C ) BERBASIS VISUAL BASIC SEBAGAI MEDIA BELAJAR.

HENI AGUS PURWANTI, Efektivitas Metode Problem Solving dengan Pendekatan Deduktif dan Induktif dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan.

SITI MASRUROH, analisis taksonomi SOLO pada soal ujian akhir sekolah mata pelajaran fisika di SMA N kutowinangun kabupaten kebumen tahun pelajaran.

DHINI NURUL HAYATI, HUBUNGAN INTELLIGENCE QUOTIENT DENGAN HASIL BELAJAR PENCAK SILAT SENI JURUS TUNGGAL PADA MAHASISWA PKLO SEMESTER 2 FAKULTAS.

ABDUR RAHMAN, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AKSARA JAWA DENGAN MACROMEDIA FLASH MX.

SARTONO, ANALISIS SIKAP KONSUMEN MENGENAI PARASITE STORE DI KAWASAN SIMPANG LIMA KOTA SEMARANG.

FERRIYATUL SHOIMAH, PERBANDINGAN PERHITUNGAN ANTARA PPH PASAL 21 PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PAJAK NOMOR PER-15/PJ/2006 DENGAN PERATURAN DIREKTUR.

WIDYA PRATIWI, PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH POKOK BAHASAN SHALAT FARDHU MELALUI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF (MPI) KELAS.

RUNANA, Strategi Pembelajaran Kooperatif dengan Memanfaatkan Lingkungan sebagai Sumber Belajar untuk Meningkatkan Perkembangan Sosial Siswa.

AGUS BUDI LEKSONO, MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X.

SITI MIFTAKUL JANNAH, HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PRAKTEK TATA BUSANA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT TEKNOLOGI BUSANA.

M. AMIRUDIN, APLIKASI SMS GATEWAY UNTUK SISTEM INFORMASI KHS (KARTU HASIL STUDI) MAHASISWA JURUSAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

DEVIE KURNIA WIJAYANTI, APLIKASI METODE TRANSPORTASI DENGAN PROGRAM SOLVER DALAM MEMINIMUMKAN BIAYA PENGIRIMAN PRODUK (STUDI KASUS PT. RAJAA.

MOSES BEDA MASAN, Penerapan Multimedia Elektroplating Berbasis Macromedia Flash sebagai Upaya untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa.

SOFIANTO, Rancang Bangun Prototipe Sistem Otomatisasi Pengatur Level Permukaan Air Berbasis Mikrokontroler AT89S51.

ISNI YUANITA PRI UTAMI, PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN SLIDE PRESENTATION DAN PRAKTIKUM KONSEP ALAT INDERA MANUSIA.

ABDUL ROZAK, MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PELAJARAN SEJARAH KELAS XI.IS 2 SMA NEGERI 11 SEMARANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI.

RETNO WIDIASTUTI, SIGNIFIKANSI HUBUNGAN TINGKAT IQ (INTELLIGENCE QUOTIENT) TERHADAP HASIL PORPROV ATLET SENAM YANG BERLATIH DI KLUB PERSANI.

RINI WIDIASTUTI, upaya menumbuhkan semangat siswa kelas vii smpn 2 getasan kabupaten semarang tahun pelajaran 2006/2007 untuk mencapai tuntas.

PANJI SETIYARENI, UPAYA MENGURANGI SIFAT EGOIS SISWA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DI SMA NEGERI 4 SEMARANG.

JANA ABDURRAHMAN FADLI, PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA DIRECTOR MX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 1 PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK.

ADE GUNAWAN, Kemampuan Menggambar Proyeksi dalam Pembelajaran Merancang Karya Seni Terapan Siswa SMA Negeri 3 Semarang.

SINTA DYANA SANTI, PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XII IPS SMA N 1 KARANG TENGAH KABUPATEN.

AGUS SUPRIYANTO, IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN PENGETAHUAN SOSIAL GEOGRAFI MATERI POKOK UNSUR SOSIAL WILAYAH INDONESIA.

AYU PUSPITASARI, AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PENERAPAN METODE DISKUSI DI SMP NEGERI 12 SEMARANG.

SANDRA PUSPITA, HUBUNGAN ANTARA SARANA DAN PRASARANA MENJAHIT DENGAN EFISIENSI MENJAHIT PADA MATA PELAJARAN MENJAHIT II SISWA KELAS XI SMK NEGERI.

ADIB MUKHTAROM, REKAYASA PERANGKAT LUNAK PEMBELAJARAN BACA AL-QUR'AN BERBASIS MULTIMEDIA.

ELYNAWATI, Efektifitas Model Pembelajaran Tipe STAD Berbasis Quantum Teaching Berbantuan LKS pada Pemahaman Konsep dan Ketuntasan Belajar Fisika.

HENY KUSPIYANTO, Penerapan Minds On and Hands On Science Untuk Meningkatkan Science Process Skills Siswa SMA Negeri 3 Sragen.

ROBY CHOIRUL ANAM, PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI POKOK BAHASAN LITOSFER ANTARA PENGGUNAAN MEDIA WINDOWS MOVIE MAKER DENGAN POWER POINT.

Identitas Mahasiswa - NAMA : HENDRI PRASETYO - NIM : PRODI : Teknik Elektro - JURUSAN : Teknik Elektro - FAKULTAS : Teknik -

YULIANA SETIASIH, Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Authorware 7.0 Pokok Bahasan Teori Kinetik Gas untuk Meningkatkan Minat.

ALI SUBKHI, Peningkatan Hasil Belajar Kelistrikan Otomotif dengan Menggunakan Alat Peraga Sistem Pengapian Konvensional pada Mahasiswa D3 Teknik.

FITRI ARUM SASI, Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok dan Pendekatan JAS pada Materi Interaksi Antar Makhluk Hidup dengan Menggunakan.

IMAM ZAENUDIN, Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Pembelajaran Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Pembelajaran Konvensional.

MUHAMADI, Pengaruh Miskonsepsi Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Fisika Semester 2 Angkatan 2008 Pada Pokok Bahasan Gaya-gaya yang.

SRI WULANDARI, Pembelajaran Materi Fisika Melalui KPU (Knowing, Processing and Using Tools In The Laboratory Sains) Untuk Meningkatkan Hasil.

NURUL APRILIANTI, Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Jigsaw ( Kajian Tindakan di Kelas.

YUNUS ARIFIANTO, Tingkat Minat, Motivasi dan Lingkungan Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Semarang pada Semester I Tahun.

HADI SETIAWAN, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ANIMASI KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH MX SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA.

KHOLIFATUNIKMAH, Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbantuan Macromedia Flash untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi di SMK Bhakti.

YUDISTIRO ARDI NUGROHO, PENERAPAN SENSOR OPTOCOUPLER PADA ALAT PENGUKUR KECEPATAN ANGIN BERBASIS MIKROKONTROLER AVR ATmega8535.

AHMAD KHUSAERI, Penerapan Mastery Learning Melalui Kegiatan Laboratorium Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Kemampuan.

KHAMIDA SITI NUR ATIQOH, ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI POKOK.

IIS SETYOWATI, Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Outdoor Study pada Mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang.

DINI AGISTA, USING TELEVISION NEWS PROGRAM INDONESIA THIS MORNING ON METRO TV FOR IMPROVING STUDENTS SKILL IN WRITING NEWS ITEM TEXT (IN CASE.

Identitas Mahasiswa - NAMA : YULIANI - NIM : PRODI : Pendidikan Fisika - JURUSAN : Fisika - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan.

ISMAIL, Perberdaan Hasil Belajar Kesehatan dan Keselamatan Kerja dengan Menggunakan Ceramah dan Ceramah-Modul pada Siswa Kelas X Mekanik Otomotif.

YENI AGUNG LESTARI, Pembelajaran Fisika Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Pokok Bahasan Hukum Newton Untuk Meningkatkan Ketrampilan Proses dan.

HAFIZ HASAN BASRI, Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Mata Diklat Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi.

MINARTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA AKSARA JAWA MELALUI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH PADA SISWA SEKOLAH DASAR.

Identitas Mahasiswa - NAMA : AMANATIN AZIZAH - NIM : PRODI : Pendidikan Biologi - JURUSAN : Biologi - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan.

HENDRA GUNAWAN, PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MEMANFAATKAN PROGRAM FLASH TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 SEMARANG.

MOHAMMAD MUNIRUDDIN, Hubungan antara Status Gizi dengan Hasil Belajar pada Siswa Kelas V dan VI di Sekolah Dasar Negeri 2 Cepiring Kabupaten.

TRISANDI HARIAWAN, PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 6 SEMARANG TAHUN.

AGUNG HARIYANTO, Keefektifan Penggunaan Lembar Kerja Terstruktur Pada Materi Komposisi Fungsi Dan Invers Fungsi Terhadap Hasil Belajar Siswa.

VALENSIA IKA KUSUMANINGRUM, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN MULTIMEDIA.

NURHAZIS, PEMBUATAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK SISWA KELAS I PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 3 SEMARANG PADA SUB.

ABSTRACT Animation is an image or object processing which can be moved. Firstly, animation is made using paper sheet by sheet which is flipped until get.

Transcript presentasi:

A'AN FUAD ADIB, PROGRAM BANTU PEMBELAJARAN TERMODINAMIKA UNTUK SISWA SLTA DENGAN MACROMEDIA FLASH 8.

Identitas Mahasiswa - NAMA : A'AN FUAD ADIB - NIM : PRODI : Teknik Elektro - JURUSAN : Teknik Elektro - FAKULTAS : Teknik - foead_adib pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Ir. Rudy Hartanto, M.T - PEMBIMBING 2 : Drs. Henry Ananta, M.Pd - TGL UJIAN :

Judul PROGRAM BANTU PEMBELAJARAN TERMODINAMIKA UNTUK SISWA SLTA DENGAN MACROMEDIA FLASH 8.

Abstrak Pendidikan sejalan dengan peradaban manusia modern, kegiatan belajar mengajar adalah bagian terpenting dari proses pendidikan. Sekarang ini dengan pesatnya kemajuan teknologi, komputer semakin banyak digunakan sebagai alat bantu manusia dalam menyelesaikan berbagai macam pekerjaan di berbagai bidang, termasuk bidang pendidikan. Dengan kemampuan yang dimiliki komputer, komputer memiliki potensi yang amat besar untuk membantu proses belajar mengajar pada bidang pendidikan. Komputer memungkinkan para pelajar untuk belajar sesuai dengan kecepatan dan kemampuan belajar mereka masing-masing. Berawal dari hal tersebut, penulis mencoba untuk membuat program bantu pembelajaran dengan materi termodinamika. Karena kebanyakan staf pengajar kurang bias memaparkan materi termodinamika yang berupa visualisasi benda dan visualisasi perhitungan. Oleh sebab itu, program bantu pembelajaran dirasakan banyak membantu bagi staf pengajar dalam menyampaikan materi. Program bantu pembelajaran termodinamika ini akan dibangun dengan piranti lunak yaitu Macromedia Flash 8. Dengan bantuan Macromedia Flash 8 ini, program bantu pembelajaran ini dapat dibangun menjadi tampilan yang menarik serta visualisasi benda dalam bentuk animasi dua dimensi yang dapat bergerak. Tidak lupa pula disertakan soal-soal latihan. Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk merancang dan membuat Program Bantu Pembelajaran Termodinamika Untuk Siswa SLTA Dengan Macromedia Flash 8 berbasis multimedia, sehingga dapat membantu dan mendukung dunia pendidikan khususnya bagi siswa SLTA dalam mempelajari materi termodinamika. Hasil akhir dari pembuatan program bantu pembelaran ini berupa file yang berekstensi *.exe, dan juga memiliki tampilan dalam bentuk flash player > Education along with modern human civilazation, learning process is being the most important part of education process. Nowadays, as a result of a good progress in technology, computer is used mosdy as a human tools in doing various kinds of jobs in all sorts of fields, including in education. By some skills that computer has, it consist of a huge potentialities to help learning process in educational field. It makes students enable to study according to their own speeds and abilities in study. Begins from those reasons, the writer tried to make a learning helper programme in Thermodynamics material. Since most of the educator staffs are not able to explain briefly about Thermodynamics material in the form of an objects and arithmatical visualization. Therefore, learning helper programme seems very helpful for the educator staffs in the material delivery. This thermodynamics learning helper programme will be built using a software which is called Macromedia Flash 8. By Macromedia Flash 8 assistance, this learning helper programme can be formed in an interesting display and the object visualization is in the form of a movable two dimensional animations. There also will be enclosed a training test of course. The goal that wants to be reached by the writer is to make a plan and create a Thermodynamics Learning Helper Programme for Highschool Students. By using Macromedia Flash 8 based on multimedia, the writer hopes it can help and support education world, especially for highschool students in learning the material of thermodynamics. The final result of this programme is formed in an extention file exe, and there are also a flash player display forms.

Kata Kunci Macromedia Flash 8 dan Termodinamika. Macromedia Flash 8 and Thermodynamics.

Referensi 1. Arsyad, Azhar Media Pembelajaran. PT Raja Grafindo Persada : Jakarta. 2. Ena, Auda Teda Membuat Media Pembelajaran Interaktif dengan Piranti Lunak Presentasi. Yogyakarta : Indonesian Language and Culture Intensive Course) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta (Download tanggal : 28 Maret 2008) 3. Foster, Bob Terpadu Fisika SMU Jilid 3A. Erlangga: Bandung. 4. Hamalik, O Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara: Jakarta. 5. Irfan, Isna Ahmad “Media Pembelajaran Interaktif Elektromagnetika”. 6. Kanginan, Marthen Fisika 2000 Jilid 3A Untuk SMU Kelas 3. Erlangga: Jakarta. 7. Mayub, Afrizal E-Learning Fisika Berbasis Macromedia Flash MX. Graha Ilmu: Yogyakarta. 8. Penyusun Bahan Ajar Fisika 2. Multi Grafika: Semarang. 9. Ramadianto, Anggra Yudha Membuat Gambar Vektor dan Animasi Atraktif dengan Flash Professional 8. Yrama Widya: Bandung. 10. Ruwanto, Bambang SMA Semester Kedua Asas – Asas Fisika 2B. Yudhistira: Yogyakarta. 11. Salim, Ali Trik Membuat Animasi Teks dengan Macromedia Flash MX PT Elek Media Komputindo: Jakarta. 12. Santosa, I Interaksi Manusia dan Komputer. Andi offset: Yogyakarta. 13. Sardiman Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Raja Grafindo Persada: Jakarta. 14. Suciadi, Andreas Andi Menguasai Pembuatan Animasi dengan Macromedia Flash MX. PT Elex Media Komputindo: Jakarta. 15. Suryosubroto Proses Belajar Mengajar. Rineka Cipta: Jakarta. 16. Sutopo, Ariesto Hadi Multimedia Interaktif dengan Flash. Graha Ilmu: Yogyakarta.

Terima Kasih