SYAHDIAH ISTIQOMAH, 2301404055 Keefektifan Permainan dengan Media Kartu dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Prancis Kelas X di SMA Negeri I Cilacap.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

MAHFUZA PUTERI CHAZALI, Analisi Kalimat Injonctif (perintah) dalam Kumpulan Cerpen Anatole Ne veut Rien Savoir karya Francesca.

Advertisements

DIDIK AGUNAWAN, Peningkatan Kemampuan Membaca Cepat dengan Teknik Skimming dan Scanning pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Rembang Tahun.

CAHYO BUDI UTOMO, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN EKSPERIMEN TERBIMBING DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP.

SEKTIADHI DWI SATRIO, Kemampuan Siswa Kelas XI Program Keahlian Akomodasi Perhotelan SMK Pariwisata Liberty Pemalang dalam menulis Paragraf.

KHANNATUL FITRIYANI, ANALISIS KESALAHAN DALAM MENGERJAKAN SOAL MATEMATIKA BENTUK URAIAN PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT.

HESTI GALANG PURNAMA SIWI, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SEJARAH SUB POKOK BAHASAN REVOLUSI INDUSTRI BERBASIS COMPONENT DISPLAY THEORY (CDT) PADA.

RIZAL FAUZI, PENGARUH INTERNET TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SEJARAH SISWA KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 BANDAR KABUPATEN BATANG TAHUN AJARAN.

DEVI SUHITA, Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Huruf Jawa Dengan Metode Membaca Global Pada Siswa Kelas III SD Gunung Tumpeng 1 Kecamatan.

DHITA YULIA NAWATI, LINGKUNGAN PENDIDIKAN DAN AKTIVITAS BELAJAR YANG MENDUKUNG PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi di SMA Negeri 1 Bawang Banjarnegara)

WASTU BONDAN SUSANTIYATNO, Efektivitas Scrabble untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang.

FARIDA ARIANI, EFEKTIFITAS PENGGUNAAN GAMBAR BERSERI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARATIF MAHASISWA SEMESTERIII PRODI. PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS.

YAYAN SUKMA FITROH NUGROHO, Analisis Kesalahan Membaca dan Menulis Huruf Hiragana pada Siswa Kelas XI SMK Telekomunikasi Tunas Harapan Salatiga.

AYU PUSPITASARI, AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PENERAPAN METODE DISKUSI DI SMP NEGERI 12 SEMARANG.

ANDY AGUS SETIAWAN, PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI POKOK BAHASAN HIDROSFER DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEHIDUPAN ANTARA METODE KOOPERATIF TIPE.

ANI SETYANA DEWI, Kesalahan Berbahasa Jawa Pada Menulis Dialog Siswa Kelas XII Bahasa Di SMA 2 Rembang.

DIDIN NAJMUDIN, Korelasi antara Pengusaan Le Temps dan Laspect dengan kemampuan Menulis Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Prancis Semester II.

YUSLIHATUL ULYA, Korelasi antara Penguasaan Struktur dengan Kemampuan Dikte Mahasiswa Bahasa Prancis Semester III.

SANDRA PUSPITA, HUBUNGAN ANTARA SARANA DAN PRASARANA MENJAHIT DENGAN EFISIENSI MENJAHIT PADA MATA PELAJARAN MENJAHIT II SISWA KELAS XI SMK NEGERI.

ANA REDIATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK SHOW NOT TELL DENGAN MEDIA TEKS DRAMA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MRANGGEN.

NUGRAH PAMBUDI, PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DIKAJI DARI POLA KOMUNIKASI KELUARGA PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI I BANJARNEGARA.

JEHANNISSA RESTYA MAHDIAN, Pengaruh Bahasa Ibu Terhadap Kemampuan Penguasaan Kosakata Dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas V Di SD Islam.

DWI PURWANINGSIH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT UNTUK MENEMUKAN IDE POKOK DENGAN TEKNIK SKIPPING POLA HORISONTAL SISWA KELAS X2 SMA.

ROBY CHOIRUL ANAM, PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI POKOK BAHASAN LITOSFER ANTARA PENGGUNAAN MEDIA WINDOWS MOVIE MAKER DENGAN POWER POINT.

CIPTA DIANA NINGRUM, Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT(Numbered Head Together) Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Daur Air Pada.

DWI IKA SEPTYAWATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERAMAH KEAGAMAAN DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL KOMPONEN MASYARAKAT BELAJAR PADA SISWA KELAS.

ALI SUBKHI, Peningkatan Hasil Belajar Kelistrikan Otomotif dengan Menggunakan Alat Peraga Sistem Pengapian Konvensional pada Mahasiswa D3 Teknik.

EKO APRILIANI, Muatan Soal Evaluasi Production Ecrite Pre Elementaire dalam Mendukung Pencapaian DELF A1.

BAMBANG BUDIYANTO, KESIAPAN GURU-GURU FISIKA TERHADAP PELAKSANAAN KTSP DI SMA NEGERI SE KABUPATEN SRAGEN.

TATAR NUR HADIAHSARI, Pengaruh Intensitas Membaca Buku Sumber Belajar Geografi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Ilmu Sosial SMA Negeri.

LINA NURMA YUNITA, KARTU BERGAMBAR SEBAGAI MEDIA DALAM MENAMBAH PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BULU 01 SEMARANG.

SRI HARYANI, Bimbingan Belajar Sada Siswa Kelas III Yang Mengalami Lambat Membaca Di SDN Gandasuli 03 Brebes.

PUTRI ARUM WIJAYANTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUNGKAPKAN ISI TEKS PROFIL TOKOH DENGAN METODE PQ4R DAN TEKNIK MENGGARISBAWAHI IDE-IDE KUNCI.

LENI WIJAYANTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA DENGAN METODE INTEGRATIF DAN TEKNIK PERMAINAN INGATAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL.

NURUL APRILIANTI, Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Jigsaw ( Kajian Tindakan di Kelas.

PURNAMI TRI WAHYUNI, Efektivitas Metode Student Centered Learning yang Berbasis Fun Chemistry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Pokok Bahasan.

PUTRIASARI, Kemampuan Menggunakan Kala dalam Modus Indikatif Kalimat Tunggal pada Mahasiswa Semester III Prodi Pendidikan Bahasa Prancis.

SITI MUNIRAH, KEMAMPUAN SISWA KELAS XI BAHASA SMA I JEKULO KUDUS DALAM MENGKONJUGASIKAN VERBA DALAM KALIMAT INDIKATIF KALA PRESENT BAHASA PRANCIS.

VITA IKA SARI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT 200 KPM DENGAN STRATEGI MEMBACA FLEKSIBEL DAN TEKNIK KECEPATAN MEMBACA MINIMUM PADA SISWA.

NENENG ULWIYATI, Kemampuan Mahasiswa Semester Atas Prodi Pendidikan Bahasa Prancis, Jurusan Bahasa dan Sastra Asing FBS Unnes dalam Menggunakan.

DESI DWI PURNAMASARI, Variasi Menutup Pelajaran Bahasa Jawa Kelas XI SMA Negeri Se- Kabupaten Banjarnegara.

AJENG WAHYU KURNIASARI, PENERAPAN PENDEKATAN PAKEM DENGAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMEBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA.

ULFI DWI PRASETYANI, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW)

IIS SETYOWATI, Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Outdoor Study pada Mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang.

ENDANG WAHYUNI, Kemampuan Mahasiswa Semester V Prodi Pendidikan Bahasa Prancis dalam menguasai Expression de lopinion.

HANIK ROSYIDAH, PENGEMBANGAN MATERI AJAR PADA POKOK BAHASAN MENGANALISIS PENGARUH BARAT DAN PERUBAHAN EKONOMI DEMOGRAFI DAN KEHIDUPAN SOSIAL.

ISMAIL, Perberdaan Hasil Belajar Kesehatan dan Keselamatan Kerja dengan Menggunakan Ceramah dan Ceramah-Modul pada Siswa Kelas X Mekanik Otomotif.

KRISTANTI MARIKANINGRUM, Metode Pengajaran Kosakata pada Mata Kuliah Comprehension Ecrite Elementaire.

INTAN NOVITA SARI, Komparasi Hasil Belajar Geografi Pokok Bahasan Hidrosfer Model Pembelajaran Ceramah Bervariasi dan Student Team Achievement.

NISA NURHIDAYANTI, Efektivitas Pembelajaran Bervisi SETS Berbasis Elektronik terhadap Hasil Belajar Kimia Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan.

DYAH DWI ANGGRAINI, Pengaruh pemanfaatan media pembelajaran flip chart terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS geografi kompetensi.

MUHAMMAD FATHUR ROHMAN, Efektivitas Penggunaan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Menggambar Konstruksi Kayu Pada Siswa Kelas XI Program Teknik.

NOVIA DWI TRANWATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI MELALUI MEDIA ANGKA SISWA KELAS X SMA DIAN KARTIKA.

INDRIANA HAPSARI, Studi Komparasi Kemampuan Berbicara Mat Pelajaran Bahasa Prancis pada Tema Kehidupan Sehari-hari Siswa Kelas XI SMAN Batangan.

ANI WIJIANTI, Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe STAD Menggunakan Media Pembelajaran Kartu Soal Dengan Model Pembelajaran.

ANGGIT WIANTI, PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KECAMATAN GOMBONG KABUPATEN KEBUMEN.

USWATUN KHASANAH, Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat untuk Menemukan Ide Pokok dengan Teknik Skipping Ayunan Visual pada Siswa Kelas X.11.

HILMA RUSNANDI, PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI.

CUMRIAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PERSUASI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MELALUI MEDIA IKLAN LAYANAN MASYARAKAT PADA SISWA.

OKTAVIA ADI MULYATI, KORELASI ANTARA MINAT SISWA TERHADAP ANIME DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA JEPANG SISWA KELAS X SMT 1 SMAN 1 BUKATEJA PURBALINGGA.

SULIYATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA POWER POINT GAMBAR DENGAN TEKNIK CERITA BERANGKAI SISWA KELAS VII-A SMP NEGERI 5.

MELIANA RAKHMAN, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN ISI CERITA ANAK MENGGUNAKAN METODE KALIMAT MELALUI MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR PADA PESERTA.

KURNIAWATI, PENGARUH KETERLIBATAN ORANG TUA DAN KEMAMPUAN EKONOMI KELUARGA TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 1 BOJONG PEKALONGAN.

HENDRA GUNAWAN, PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MEMANFAATKAN PROGRAM FLASH TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 SEMARANG.

SARI YUNIARTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PETUNJUK DENGAN PENDEKATAN PAIKEM MELALUI MEDIA PERMAINAN ORIGAMI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI.

ACHMAD FANI AZIZ, KORELASI ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA JEPANG SISWA KELAS XI BAHASA, SMA NEGERI I PURWAREJA.

NUR DHIYAN MAYASARI, Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kewibawaan Guru Bahasa Jepang terhadap motivasi Belajar Bahasa Jepang Siswa di SMA Negeri.

RATNA HIDAYAH, PENERAPAN MODEL SINEKTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X.4 SMA NEGERI 1 PORWONEGORO KABUPATEN BANJARNEGARA.

DAVID ARIF WIJAYA, PENGARUH KEMAMPUAN VERBAL, KEMAMPUAN BERHITUNG DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA.

NOFIAN PRAMUJIANTO, Peningkatan Keterampilan Menyimak Wacana Percakapan Bahasa Jawa Menggunakan Media VCD "Ginem Jawi" dengan Pendekatan.

NUR CAHYANI, Fakot-faktor Penyebab Kesulitan Belajar Bahasa Prancis pada Siswa Kelas XII Bahasa SMA Negeri 8 Semarang.

Transcript presentasi:

SYAHDIAH ISTIQOMAH, Keefektifan Permainan dengan Media Kartu dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Prancis Kelas X di SMA Negeri I Cilacap

Identitas Mahasiswa - NAMA : SYAHDIAH ISTIQOMAH - NIM : PRODI : Pendidikan Bahasa Prancis - JURUSAN : BAHASA & SASTRA ASING - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - ichisa_azkia pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Sudarwoto - PEMBIMBING 2 : Isfajar A - TGL UJIAN :

Judul Keefektifan Permainan dengan Media Kartu dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Prancis Kelas X di SMA Negeri I Cilacap

Abstrak Kosakata memiliki peranan yang sangat penting dalam pembelajaran bahasa asing karena kita tidak dapat membuat sebuah kalimat tanpa sebuah kata. Oleh karena itu guru harus mencari cara agar pembelajar termotivasi dalam pembelajaran kosakata dan selalu mengingat kosakata yang telah diberikan pada saat proses belajar mengajar. Ada banyak cara untuk mengajarkan kosakata. Salah satunya yaitu dengan menggunakan permainan dengan media kartu. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui keefektifan permainan dengan media kartu dalam pembelajaran kosakata bahasa Prancis kelas X SMA Negeri 1 Cilacap. Responden dalam penelitian ini sebanyak 32 orang, yaitu semua siswa kelas X.C. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi dan metode tes. Metode dokumentasi digunakan untuk mendapatkan data mengenai daftar nama siswa dan jumlah siswa, sedangkan metode tes digunakan mengetes siswa yang diteliti. Tes diberikan kepada siswa pada awal pertemuan (pretest) dan pada akhir pertemuan (posttest) setelah diberi pembelajaran menggunakan permainan dengan media kartu. Validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas isi. Guna menguji reliabilitas tes dalam penelitian ini digunakan teknik pengulangan tes (test-retest), yaitu dengan cara memberikan tes yang sama dua kali kepada responden yang sama dengan selang waktu tertentu. Hasil tes pertama dan kedua dikorelasikan dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Untuk menguji hipotesis digunakan rumus t test. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan pernainan dengan media kartu pada kelas X di SMA Negeri 1 Cilacap mempunyai pengaruh positif dalam pembelajaran kosakata bahasa Prancis. Hal itu dapat dilihat dari hasil yang dicapai responden pada pretest dan posttest. Pada nilai pretest rata-rata nilai yang dicapai siswa yaitu 65,53, dengan nilai tertinggi yaitu 88 dan nilai terendah yaitu 31 sedangkan pada nilai posttest rata-rata nilai siswa yaitu 91,84, dengan nilai tertinggi 100 dan nilai terendah 77. Berdasarkan pada standar kriteria penilaian di SMA Nilai 91,84 termasuk dalam kategori Baik sekali. Dari perhitungan data pre-test dan post-test dengan menggunakan rumus t-test diperoleh hasil t hitung =9,30. untuk pengetesan satu ekor, t tabel = 1,70. Jadi t hitung > t tabel, sehingga hipotesis “ada perbedaan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkannya permainan dengan media kartu dalam pembelajaran kosakata bahasa Prancis di SMA Negeri 1 Cilacap” diterima.

Kata Kunci Kosakata, media, kartu.

Referensi Alvares, Gerardo dan Denise Perron Concepts Linguistique en Didactique Des Langues. Quebec: Faculté Des Lettres Université LAVAL. Arikunto, Suharsimi Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bina Aksara. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Cuq, Jean Pierre dan Isabelle Gruca Cours De Didactique Du Français Langue Étrangère et Second. Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble. Grevisse, Maurice Le Bon Usage Grammaire Français. Paris: Duculot. Hamalik, Oemar Media Pembelajaran. Bandung. Citra Adikarya. Haryadi Retorika Membaca: model, metode dan teknik. Semarang: Rumah Indonesia. Notosudirjo, Suwardi Kosakata Istilah Linguistik. Yogyakarta: Penerbit kanisius. Nurgiyantoro, Burhan Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta : BPFE Yogyakarta Poisson Quinton, Sylvie dan Marina Sala. Méthode De Français Initial 1. CLE International. Sadiman, Arif Media Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Sudjana, Nana Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Rineka Cipta. Tarigan, Henry Guntur Pengajaran Kosakata. Bandung: Penerbit Angkasa. diunduh pada tanggal 6 agustus 2008 pukul WIB. diunduh pada tanggal 6 agustus 2008 pukul WIB. diunduh pada tanggal 20 Februari 2009 Pukul WIB. diunduh pada tanggal 20 Februari 2009 pukul WIB.

Terima Kasih