Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 2 SD / MI

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
3.
Advertisements

MENERAPKAN HIDUP RUKUN
CARA BELAJAR YANG BAIK 1 MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING
My Mother And Me Cinta, perjuangan, kasih karunia,
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
G KI 3 KI 4 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA
MENDIDIK ANAK DI ERA TEKNOLOGI
STANDAR KOMPETENSI Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan
PRESENTASI DOKTER KECIL DAN KESEHATAN
PERTEMUAN KE-3 DAMPAK INDUSTRI DAN TEKNOLOGI
DI SUSUN OLEH: KHOIRUL FATAH ELIZA PUSPITA ZUBAIDAH
MENGAPA PERLU VISI DAN MISI
Kelompok Fiksi : Sri Dadari (Kabupaten Lumajang) Umi Sa’diyah (Kabupaten Lumajang) Siti Mariatun (Kabupaten Lumajang) Sriningsih (Kabupaten Bondowoso)
PRESENTASI DOKTER KECIL DAN KESEHATAN
Perbedaan Sifat, Sikap dan Watak pada Manusia??
PRESENTASI DOKTER KECIL DAN KESEHATAN
By=aurellia syahrani 5B.  Saat aku lagi membuat topeng aku di bantuin sama ayahku dan bunda ku saat itu aku di beri tugas membuat bundaran untuk kepalanya,dan.
LOGO Beberapa Kata Kunci Karakter - Dibangun dengan keteladanan Bukan diajarkan Temperamen - Genetis (sulit diubah) Hati Nurani -
Pembelajaran Persen, Perbandingan dan Skala
Patroli Keamanan Sekolah By:Erza Farrandy
Soal-soal Latihan Peluang
Widyaiswara PPPPTK Matematika YOGYAKARTA
PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
PELAJARAN 10.
PRESENTASI KEGIATAN DOKCIL
KURIKULUM 2013 UNTUK SEKOLAH DASAR.
Instructions To use this template:
PPK (PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER)
MANAJEMEN ASSESMENT DAN DAYA DUKUNG PENDIDIKAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
Masalah-masalah dalam belajar
PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
KESUKARAN BELAJAR PART III
BAB 6 Keragaman dalam Bhinneka Tunggal Ika
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
KEHIDUPAN SOSIAL MANUSIA
Modul Praktik Klinik Psikiatri FKUI
DASAR-DASAR PENDIDIKAN
IPS Kelas I (kasih sayang dalam keluarga
Kekayaan, Kesuksesan, dan Cinta
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER GENAP
Character Building
METODE TANYA JAWAB.
Karangan Deskripsi BI Matthew 6A.
MEMBACA PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE-4 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
Character Building
Perkalian dan Pembagian Kelas 2 SD
Cara Mengatasi Anak Malas Belajar
Pendekatan Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
5 Cara Mengatasi Anak yang Tidak Mau Mengerjakan PR
Tugas ppkn Bab 5 Kerja Sama.
“NASIB SEORANG ANAK DESA”
OLEH : IDA NURMAYANTI ( )
ILMU PENGHETAHUAN SOSIAL
Beberapa Kata Kunci Karakter - Dibangun dengan keteladanan Bukan diajarkan Temperamen - Genetis (sulit diubah) Hati Nurani - Fitrah Nilai -
KELUARGAKU AYO CERITAKAN AYO BELAJAR AYO LAKUKAN AYO BERLATIH
Kelompok VI: Masjoko ( ) Very Neno Tahin ( ) Anisetus B. Ole ( )
Kebhinekaan Dalam Keluarga
Widyaiswara PPPPTK Matematika YOGYAKARTA
MATERI PELATIHAN DOKTER KECIL dr. NISA DINANA PUSKESMAS KEDUNGWUNI I DINAS KESEHATAN KAB. PEKALONGAN 2018.
MENGHAYATI ADAB BERJIRAN
Tatabahasa (6) – Frasa Nama
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Delapan fungsi keluarga Oleh: Dra. T. Yuli Kristiyanti  Picture diambil dari google 1.
ANAK SUSAH MAKAN DI USIA SEKOLAH
Tentang Diri Saya Oleh Lisa Simpson.
SELAMAT DATANG DI PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI ''TOLERANSI'' KLIK ''START' UNTUK MULAI BELAJAR START.
Paragraf narasi Ketika aku sedang dalam perjalanan menuju ke sekolah, aku melihat Budi yang sedang berjalan dengan sangat cepat. Dia terlihat seolah –
Transcript presentasi:

Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 2 SD / MI Tema I Hidup Gotong Royong

Membiasakan hidup bergotong royong Standar Kompetensi : Membiasakan hidup bergotong royong Kompetensi Dasar : 1.1. Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong

kita harus saling tolong menolong harus rukun dengan teman dalam keluarga harus rukun dan saling membantu apabila rukun hidup menjadi damai apabila saling tolong menolong pekerjaan akan menjadi ringan

Hidup Rukun bersama keluarga

keluarga pak raji tinggal di kota rumahnya tidak besar namun cukup nyaman untuk ditempati halaman rumah pak raji luas pekarangannya ditanami bunga dan buah dimanfaatkan untuk penghijauan pak raji bekerja sebagai guru di sd sekarsari pak raji adalah guru yang rajin bekerja pak raji mempunyai dua orang anak namanya hisam dan salwa

setiap sore hisam membantu ibu merawat dan menyiram tanaman menyiangi rumput liar yang mengganggu tanaman bunga bunga itu tumbuh subur beraneka warna bunga bermekaran menambah indah pemandangan udara menjadi segar dan bersih

hisam sayang kepada salwa keduanya sangat rukun seringkali hisam membantu salwa membuatkan mainan bahannya dari kertas atau tanah liat salwa senang mempunyai kakak yang baik hati

di rumah yang sederhana itu keluarga pak raji hidup rukun dan damai tidak pernah terdengar ada keributan mereka hidup saling menyayangi

Hidup Rukun di sekolah

hisam duduk di kelas dua sd sekarsari bu nana guru kelas dua setiap hari bu nana membimbing anak anak agar saling menghormati tidak boleh bertengkar atau saling mengejek suasana kelas menjadi aman dan tenteram

suatu hari pelajaran menggambar anak anak menyiapkan alat gambar edo lupa membawa pensil warna hisam melihat edo sedih hisam meminjamkan pensil warnanya untuk digunakan bersama edo gembira dan berterima kasih edo bersyukur mempunyai kawan yang baik hati kita harus berbuat baik kepada semua orang

Hidup rukun di sekolah banyak manfaatnya Hidup rukun di sekolah banyak manfaatnya. Hidup rukun membuat kita punya banyak teman. Di saat kita susah, mereka akan menghibur. Disaat kita senang, kita akn berbagi bersama. Kita dapat bermain bersama, belajar bersama. Kita dpat melakukan kegiatan apapun bersama teman. Dengan hidup rukun kita dapat meraih prestasi.