ADOBE FLASH CS3 CD INTERAKTIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Abstrak ABSTRAK Eva Budi Mulyati. 31107922 CD INTERAKTIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 PI. Manajemen Informatika, Direktorat Program Diploma Tiga Teknologi Informasi, Universitas Gunadarma, 2010 Kata Kunci : CD, Interaktif Pembelajaran Matematika , Adobe Flash CS3 ( xiii + 52 + Lampiran) Pembuatan CD Interaktif Pembelajan Matematika menggunakan Adobe Flash CS3 ini, berisi soal-soal latihan matematika. Dibuat dengan tampilan yang lebih interaktif dan menarik, sehingga diharapakan seorang anak tidak lagi malas dalam belajar dan tidak malas dalam mengerjakan soal latihan. Selain itu karena Media belajarnya dengan menggunakan CD dapat membuat alternatif belajar buat kalangan guru dan orang tua baik di rumah maupun di sekolah. Daftar Pustaka ( 2006-2009) iv _x000C_... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Perkembangan teknologi sekarang ini terjadi dengan pesat, baik teknologi informasi maupun teknologi komunikasi. Akan sangat berguna jika perkembangan teknologi yang sedang berjalan, diimbangi dengan perkembangan dalam dunia pendidikan. Dimana pendidikan memanfaatkan perkembangan teknologi tersebut dengan efektif, tidak menutup kemungkinan kal... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 2 BAB 2 LANDASAN TEORI 2.1 Tinjauan Umum Multimedia Pada perkembangan dunia komputer, multimedia pertama kali diaplikasikan pada komputer yang diproduksi oleh Apple Machintosh, sebuah perusahaan komputer yang cukup terkenal. Seiring perjalanan waktu teknologi ini kemudian diadopsi dan dikembangkan oleh Microsoft. Dari segi bahasa multimedia tersusun atas 2 buah kata, yaitu multi dan media. ... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 3 ... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 4 BAB 4 PENUTUP 4.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil pengamatan penulis pada beberapa anak SD, menyatakan bahwa pembuatan CD interaktif pembelajaran matematika telah terselesaikan. Penulis telah meneliti langsung kepada 20 anak SD dan 75% responden anak lebih menyukai belajar dengan menggunakan CD interaktif pembelajaran matematika yang penulis sajikan karena menurut mereka tampilannya yang lebih banya... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

Bab 5 ... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id