UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Yogyakarta, 6 Maret 2015

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
NOKODE M A T E R I SKS SEMESTER Workshop Pengemasan Pembelajaran Bidang Studi Yang Mendidik (Subject Specific Pedagogy) III 1 Pemantapan dan Pengembangan.
Advertisements

PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
SILABUS PRAKTIKUM PEMBELAJARAN SINS
SISTEM PPL PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 68 TAHUN 2014 Tentang PERAN GURU TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DAN GURU KETERAMPILAN.
Burhan Nurgiyantoro LPM-UNY 28 Juni Sejak kelahirannya tahun 60-an, yang ketika itu bernama IKIP Yogyakarta, UNY adalah sebuah LPTK Tugas utama.
Pancasila sebagai ideologi negara
STANDAR PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN
PEMBELAJARAN tik DI SLTP DAN SLTA
PPL: program profesi memantapkan seperangakat P K S 2. KEPRIBADIAN ramah, santun toleran dan peduli 1. PEDAGOGI 4. SOSIAL 5 S 3. PROFESIONAL `
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
MAGANG MELATIH SEPAKBOLA
1. No Lulusan S-1 Kependidikan Lulusan S-1/D-IV Non Kependidikan *) 1 Pengemasan materi bidang studi untuk pembelajaran yang mendidik (subject specific.
RAMBU-RAMBU EVALUASI DAN UJI KOMPETENSI PROGRAM PPG
PENDIDIKAN BERKELANJUTAN Disampaikan pada : Kegiatan MGMP di SMP Negeri 1 Dayeuhkolot Sabtu, 26 November 2011 Oleh: Tarunasena.
KKN-PPL (Untuk PGSD) Drs. Ismail, M.Pd.
ORIENTASI PROGRAM PPG SM-3T TAHUN 2015
PENGEMBANGAN KURIKULUM PPG Tim Program PPG
PERAN KKN-PPL DALAM PEMBENTUKAN PROFESIONALISME GURU
STANDAR KOMPETENSI GURU
Suryanti STUDI PELAKSANAAN PPG SD PRAJABATAN DI UNESA Suryanti
MEKANISME PENGAJARAN MIKRO
ANA REDIATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK SHOW NOT TELL DENGAN MEDIA TEKS DRAMA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MRANGGEN.
STANDAR KOMPETENSI GURU
PEMINATAN PADA SMK/MAK
DWI ERMAWATI, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DI.
Guru Profesional Seperti Apa?
INDRI OKTAVIAN, PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBAWAKAN ACARA MENGGUNAKAN METODE TALKING STICK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VIII D SMP.
VICKI FAUZI HASAN, FOLKLOR MASJID DAN MAKAM SULTAN HADLIRIN SEBAGAI PENGAYAAN MATERI PEMBELAJARAN IPS SEJARAH (STUDI KASUS DI MTs SULTAN HADLIRIN.
Kurikulum SMP.
KHOIRUN NISA, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) DAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH.
PEMBELAJARAN MICRO TEACHING
PELAKSANAAN PPG PASCA SM-3T PGSD KSDP FIP UM Tahun 2013  Semi Blok (Satu Semester) Tahun 2014  Blok (Satu Semester) Tahun 2015  Blok (Dua Semester)
PENDIDIKAN PROFESI GURU SEKOLAH DASAR
Oleh: Tim Pengembang PPG Prodi PGSD FIP UPI
Alternatif Sebaran SSP Prodi Non-PGSD Alternatif 1 NoKo de Nama SSPJPJml Pert Jml JP 1APemantapan kompetensi akademik Kependidikan B1Pemantapan.
GOOD PRACTICE PENGELOLAAN PPG SD PRODI PGSD FIP UPI
PELAKSANAAN KEGIATAN PPG PGSD FIP UNM
KEBIJAKAN DAN MEKANISME
MAGANG DAN PPL SEBAGAI PENYIAPAN PENDIDIK PROFESIONAL
PENGEMBANGAN KURIKULUM PPG KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
PPL PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) PRAJABATAN PASCA SM-3T
PEDOMAN PEMBEKALAN PPL
PELATIHAN(PENYEGARAN) CALON DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN
ORIENTASI PROGRAM PPG PPGT PRODI PGSD FIP UPI 2016
Prosedur dan alat evaluasi belajar PKN di SMP/MTS dan SMA/MA/SMK/MAK
Pedoman PPL PPG-SM3T 2017 Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja
Program Sertifiksi Guru 2016
ORIENTASI PROGRAM PPGSD PASCA SM3T PRODI PGSD FIP UPI
MAGANG DAN KKN PENDIDIKAN DALAM NEGERI
Konsep Dasar Micro Teaching
Pembekalan PPL Mahasiswa UPSI Tahun 2015
LILIK PERMATASARI, Persepsi Alumni Prodi PKn dan Prodi Ilmu Hukum Universitas Negeri Semarang Terhadap Pendidikan Profesi Guru (PPG) PKn.
Program Pendidikan Profesi Guru Pra Jabatan (PPG)
TOFIK MEY HARYANTO, Penanaman Nilai- Nilai Karakter Melalui Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kejobong.
WORKSHOP DAN PEER TEACHING
RAPAT KOORDINASI PELAKSANAAN PROGRAM LATIHAN PROFESI (PLP) SEMESTER GENAP TAHUN 2009/2020 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Bandung, 28 Januari 2010.
WORKSHOP SUPERVISI KLINIS PENGAJARAN MIKRO
PPL PPG-SM3T I GEDE NURJAYA.
MEKANISME PENGAJARAN MIKRO
PANDUAN TUGAS PENILAIAN AUTENTIK PADA PROSES PEMBELAJARAN
PERANCANGAN BINTEK & PELATIHAN KTSP SMP
MEKANISME PENGAJARAN MIKRO
PERBEDAAN KURIKULUM 2004 Dan KTSP
ORIENTASI DAN PEMBEKALAN PESERTA PPG DALAM JABATAN TAHUN 2018
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) PPG TAHUN 2019 PRAJABATAN Tim PPG Universitas Mulawarman 2019.
SELAMAT SIANG... BAPAK-IBU DOSEN STTNAS YOGYAKARTA
PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) DALAM JABATAN TAHUN 2018 PEMBELAJARAN TATAP MUKA (LOKAKARYA)
PEMBEKALAN PLP Tim PPL.
DESAIN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) DALAM JABATAN
Transcript presentasi:

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Yogyakarta, 6 Maret 2015 Orientasi Pendidikan Profesi Guru Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan SAMSURI samsuri@uny.ac.id UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Yogyakarta, 6 Maret 2015

TUJUAN ORIENTASI PPG Mengenalkan dan Memahamkan kepada peserta PPG tentang: Kurikulum PPG Persiapan KEGIATAN workshop pengembangan perangkat pembelajaran (SSP): Silabus & RPP, Bahan ajar, Media pembelajaran, dan, perangkat evaluasi

KOMPETENSI LULUSAN PPG Pertama, kemampuan mengenal secara mendalam peserta didik yang dilayani; Kedua, penguasaan bidang studi secara keilmuan dan kependidikan, yakni kemampuan mengemas materi pembelajaran kependidikan; Ketiga, kemampuan menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik, meliputi: a) perancangan pembelajaran, b) pelaksanaan pembelajaran, c) penilaian proses dan hasil pembelajaran, d) pemanfaatan hasil penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran sebagai pemicu perbaikan secara berkelanjutan, dan keempat pengembangan profesionalitas berkelanjutan. Keempat, kompetensi mencakup segi pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang merupakan kesatuan utuh tetapi memiliki dua dimensi tak terpisahkan yaitu dimensi akademik (kompetensi akademik) dan dimensi profesional (kompetensi profesional).

Struktur kurikulum PPG 1. Workshop pengemasan atau pengembangan perangkat untuk pembelajaran bidang studi yang mendidik (subject specific pedagogy/ SSP) 2. Microteaching dalam peer teaching, dan 3. Praktik Pengalaman Lapangan.

STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM PPG PKN

SUMBER PENGEMBANGAN WORKSHOP SSP KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN: KELAS VII – IX SMP/MTS KELAS X-XII SMA/SMK/MA/MA 2. KEGIATAN WORKSHOP SSP MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN PER SEMESTER KELAS VII – IX SMP/MTS SAMPAI DENGAN KELAS X-XII SMA/SMK/MA/MA

UNSUR PELAKSANA PROGRAM PPG 1. KOORDINATOR PPG PRODI PKN FIS UNY 2. INSTRUKTUR PPG PRODI PKN FIS UNY (DOSEN-DOSEN PRODI PKN FIS UNY  DOSEN PEMBIMBING, DOSEN BIDANG STUDI 3. GURU PAMONG

BENTUK KEGIATAN WORKSHOP SSP 1. DISKUSI DAN KERJA KELOMPOK 2. KERJA MANDIRI 3. PRESENTASI 4. TES FORMATIF 5. PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) 6. PEER TEACHING/MICROTEACHING PERANGKAT PEMBELAJARAN

TIM INSTRUKTUR PPG PRODI PKN FIS UNY Dr. Samsuri Pratiwi Wahyu Widiarti, M.Si Dr. Suharno Anang Priyanto, M.Hum Dr. Sunarso Suripno, M.Pd Dr. Marzuki Nasiwan, M.Si Dr. Mukhamad Murdiono Puji Wulandari K., M.Kn Cholisin, M.Si Eny Kusdarini, M.Hum Iffah Nurhayati, M.Hum Suyato, M.Pd

Alamat Kontak samsuri@uny. ac. id Blog: pknfisuny. wordpress Alamat Kontak samsuri@uny.ac.id Blog: pknfisuny.wordpress.com samsuriuny.wordpress.com