ARI YULIANTI, 2102406674 Kesalahan Ejaan Dalam Buku Teks Bahasa Jawa DAMAR (Dlancang Gladhen lan Materi Ringkes) SMA Semester Genap Kelas XI Terbitan Pinus.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

ARI DWI WINDIASIH, ANALISIS SOAL TES SUMATIF SEMESTER 1 TAHUN 2009/2010 PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA M TS NEGERI KENDAL.

Advertisements

ANIK SAFITRI, Kelayakan Aspek Bahasa Pada Teks Bahan Menyimak Dalam Buku Kulina Basa Jawa SMP Kelas VIII Terbitan Intan Pariwara 2009.

DIAN ASIH PRATIWI, Kelayakan Buku Teks Kulina Basa Jawa Kelas VIII Terbitan Intan Pariwara Dalam Penyajian Pembelajaran Materi Berbicara.

ROASIH, BIMBINGAN BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN OPERASI PENJUMLAHAN BILANGAN CACAH LEBIH DARI SERATUS PADA SISWA KELAS.

PRABINGESTI ANGGARSIKA, Interferensi Leksikal Bahasa Indonesia Dalam Bahasa Jawa Pada Karangan Siswa Kelas VIII SMP Mardi Rahayu Ungaran Kabupaten.

TRI WAHYUNI, Syeh Siti Jenar Dalam Kacamata Pembaca

ABDUL ROZAK, MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PELAJARAN SEJARAH KELAS XI.IS 2 SMA NEGERI 11 SEMARANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI.

RIFA IMAMI, BIMBINGAN MENULIS HURUF TEGAK BERSAMBUNG PADA SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG DI KELAS III SD N JATI SARI.

ANI SETYANA DEWI, Kesalahan Berbahasa Jawa Pada Menulis Dialog Siswa Kelas XII Bahasa Di SMA 2 Rembang.

DENY PUSPITASARI NINGTYAS, Kesalahan Berbahasa Tataran Diksi Ibu-ibu PKK Dusun Kwangen Kabupaten Pacitan.

INTI ARI, Distribusi Ranah Kognitif dalam Langkah-langkah Pembelajaran pada RPP Bahasa Jawa VII di SMP Islam Ngadirejo Kabupaten Temanggung.

ASTUTIK, Kesesuaian Pelaksanaan Pembelajaran Dengan Indikator (RPP) Pada Aspek Membaca Huruf Jawa Kelas VIII SMP Negeri Se- Kecamatan Batang.

ANA REDIATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK SHOW NOT TELL DENGAN MEDIA TEKS DRAMA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MRANGGEN.

MOH NUR AKHLIS, Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Teknik Ungkap Perasaan pada Siswa Kelas VII MTs Al Burhan Semarang Tahun Pelajaran.

FARIHATIN NI'MAH, MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PETA WILAYAH NKRI DENGAN TEKNIK MENEMPEL PADA SISWA KELAS IV SDN KROBOKAN 02.

SITI RONDIYAH, Perolehan Kalimat Bahasa Jawa Anak Usia 2-4 Tahun Di PAUD Cita Mulia Kunduran Blora.

DANY KEMIYATI, Bimbingan Belajar Matematika Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Waktu Yang Ditunjukan Jarum Jam Pada Siswa Kelas II di SD Negeri.

NAURIE FAKIH, Variasi Bahasa Pengemis di Komplek Masjid Menara Kudus Kajian Sosiopragmatik.

MELINA FITRIYANI, BIMBINGAN BELAJAR BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN DAYA SIMAK SISWA KELAS III SD NEGERI KRATON 01 KECAMATAN TEGAL BARAT.

Identitas Mahasiswa - NAMA : SRI RESPATI - NIM : PRODI : Pendidikan Guru Taman Kanak-kanak - JURUSAN : Pendidikan Sekolah Dasar - FAKULTAS.

AGUS RIWANTO, Meningkatkan Hasil Belajar Menghitung Luas Segitiga Siku-Siku Melalui Metode Drill Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Ngaliyan 03.

BENING TYAS RININTA, Analisis Cara Baca Kanji Pada Nama-nama Prefektur di Jepang.

Identitas Mahasiswa - NAMA : IWAN SUSANTI - NIM : PRODI : Sastra Indonesia - JURUSAN : Bahasa & Sastra Indonesia - FAKULTAS : Bahasa dan.

M. ABDUL AZIZ MUSLIM, Pemakaian Media OHP dalam Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dongeng Siswa Kelas VIIG MTs Taqwal Ilah Semarang.

HARUM MEINA WIDIYARINI, PENGARUH BAHASA IBU DALAM PEMAHAMAN CERPEN BERBAHASA JAWA DAN BERBAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII SMP 40 SEMARANG.

DESI RINA SUSANTI, BIMBINGAN BELAJAR BAGI SISWA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DENGA METODE SAS PADA SISWA KELAS III SD NEGERI LEBDOSARI.

MIRANTI WIDYAWATI, KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERORIENTASI QUANTUM TEACHING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA.

INDRI JATININGTYAS, Kesesuaian Evaluasi Dengan Indikator dalam RPP pada Aspek Menyimak Mata Pelajaran Bahasa Jawa di SMK N 1 Sale Tahun Ajaran.

PETIRIANA, BIMBINGAN BELAJAR REMEDIAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM MENGERJAKAN FAKTOR PERSEKUTUAN TERBESAR DAN KELIPATAN PERSEKUTUAN.

TATAR NUR HADIAHSARI, Pengaruh Intensitas Membaca Buku Sumber Belajar Geografi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Ilmu Sosial SMA Negeri.

SRI HARYANI, Bimbingan Belajar Sada Siswa Kelas III Yang Mengalami Lambat Membaca Di SDN Gandasuli 03 Brebes.

NURUL FAIZAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SINOPSIS CERITA RAKYAT MELALUI TEKNIK 4P PADA SISWA KELAS V SDN BINTORO 1 DEMAK.

ANIS NURIL LAILI SULISTYOWATI, STUDI DESKRIPTIF TENTANG ADMINISTRASI PENGELOLAAN DATA DALAM PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA.

HERU PURNOMO, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA MATERI TENAGA ENDOGEN DI KELAS X SMA NEGERI 1 PEMALANG.

RISA PUSPITA RANI, Bimbingan Belajar Menulis Tegak Bersambung Menurut EYD Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II di SDN Wates 03 Ngaliyan.

Identitas Mahasiswa - NAMA : INA AGUSTINA - NIM : PRODI : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (Pendidikan Bahasa dan Sastra.

YANUAR DWI PRIYANTORO, SISTEM AKUNTANSI PENGGAJIAN PEGAWAI PADA KOPERASI PEGAWAI LOGISTIK DEPOT LOGISTIK JAWA TENGAH.

TJUT ITA ZAHARA, ANALISIS STRUKTUR CERITA PADA KUMPULAN CERPEN KACA PIRING KARYA DANARTO: KAJIAN KRITIK SASTRA STRUKTURAL DAN KEMUNGKINANNYA.

PUTRIASARI, Kemampuan Menggunakan Kala dalam Modus Indikatif Kalimat Tunggal pada Mahasiswa Semester III Prodi Pendidikan Bahasa Prancis.

SITI MUNIRAH, KEMAMPUAN SISWA KELAS XI BAHASA SMA I JEKULO KUDUS DALAM MENGKONJUGASIKAN VERBA DALAM KALIMAT INDIKATIF KALA PRESENT BAHASA PRANCIS.

AHMAD KHUSAERI, Penerapan Mastery Learning Melalui Kegiatan Laboratorium Berbasis Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Kemampuan.

RONI SULISTIYANTO, ANALISIS KETIMPANGAN PENDAPATAN ANTAR DAERAH DAN POTENSI SEKTORAL DI WILAYAH PEMBANGUNAN X JAWA TENGAH.

VITA IKA SARI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT 200 KPM DENGAN STRATEGI MEMBACA FLEKSIBEL DAN TEKNIK KECEPATAN MEMBACA MINIMUM PADA SISWA.

DWI INDAH YULFITA RACHMAWATI, KETIDAKEFEKTIVAN KALIMAT DALAM PENULISAN BERITA RADAR TEGAL.

HANDOKO, PEMANFAATAN MEDIA ELEKTRONIK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISTEM KOORDINAT MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VI SD.

DESIANA DWI PRAMESTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PESAN SINGKAT (MEMO) MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DENGAN BERBASIS MULTIMEDIA.

RISTIYA DWI ANGGRAENI, Variasi Soal Evaluasi Aspek Mendengarkan Dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Jawa Kelas VII SMP Negeri Se-

KHAMIDA SITI NUR ATIQOH, ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI POKOK.

SRI AIDA WULAN SUPRIYADI, PENGGUNAAN STANDARD PORTION SEBAGAI SALAH SATU PATOKAN DALAM MENYUSUN MENU DI NEW METRO HOTEL SEMARANG.

MITAYANI, Penggantian Satuan Lingual Dalam Crita Cekak Di Majalah Panjebar Semangat.

RIKI ELAN KRISTIAN, MEMOTIVASI BELAJAR MENULIS HURUF TEGAK SAMBUNG PADA SISWA KELAS 2 SD MELALUI PROSES BELAJAR.

DIAN WARSITANINGRUM, Pembelajaran Menggambar di TK

ERWIN ARDIANSYAH, MOTIVATION OF THE MAIN CHARACTER'S SURVIVAL IN THE O'HENRY'S 'SOAPY'S CHOICE'

Identitas Mahasiswa - NAMA : AZIS ARIANTO - NIM : PRODI : Sastra Indonesia - JURUSAN : Bahasa & Sastra Indonesia - FAKULTAS : Bahasa dan.

ETY WINDIARTI, KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LATIHAN BERTANYA TERBIMBING (PROBING QUESTION)

ANIK SHOLIKATUN, KUALITAS ISI BUKU TEKS BAHASA INDONESIA PASTI BISA PEMBELAJARAN TUNTAS KOMPETENSI BAHASA INDONESIA UNTUK SMP DAN MTS KELAS.

YULIYANTO, Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Media Gambar Karikatur melalui Teknik Pancingan Kata Kunci Siswa Kelas VIII F SMP Negeri.

HANY MILLATY, Kesesuaian Butir-butir Soal Uji Kompetensi Dengan Indikator Pada Buku Teks Kulina Basa Jawa SMP/MTs Terbitan Intan Pariwara.

DEZY AMINURUL, PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PUISI MELALUI TEKNIK PELATIHAN DASAR DI ALAM TERBUKA PADA SISWA KELAS X A SMA N SUMPIUH.

MARTINNA EVA NOTARIANY, Bentuk dan Makna Satuan Lingual Nama-nama Permainan Tradisional Jawa.

NOVALINDA SURYA ANIS, Kualitas Materi Buku Teks Bahasa Jawa SMP Kelas IX Basaku Basamu Basa Jawa Terbitan Pusakamas.

MITA RISTYA PRATIWI, PENGEMBANGAN SIKAP SISWA TERHADAP LAYANAN KONSELING PERORANGAN MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI.

AYU WIDA NINDYA KIRANA, Peningkatan Kemampuan Menulis Wacana Narasi Melalui Media Gambar Berangkai dengan Metode CIRC pada Siswa Kelas X.2 SMA.

ERNAWATI, Variasi Program Remidi Bahasa Jawa Semester Genap Tingkat SMP Sekabupaten Semarang Tahun Ajaran 2009/2010.

IDATUL FITRIYAH, PENINGKATAN KEMAMPUAN MELENGKAPI KARYA TULIS DENGAN DAFTAR PUSTAKA DAN CATATAN KAKI MENGGUNAKAN MEDIA KUARTET MODIFIKASI MELALUI.

SUDIRJO, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARYA ILMIAH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI PADA SISWA KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI.

YULI KURNIATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT UNTUK MENEMUKAN IDE POKOK DALAM ARTIKEL MELALUI MEDIA MIND MAP DENGAN METODE POINT PADA.

IKA RANI PURNAMASARI, Peningkatan Keterampilan Mengemukakan Pendapat Secara Lisan Menggunakan Bahasa Jawa Ragam Krama tentang Cerita Rakyat.

ENGGAR PRASETYA WIBAWA, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI JURUSAN ILMU SOSIAL DI SMA N I SUKOHARJO TAHUN.

KURNIA FITRIANI, PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN PERAN DENGAN TEKNIK KREATIF DRAMATIK DAN SAYEMBARA UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JATIBARANG.

Transcript presentasi:

ARI YULIANTI, Kesalahan Ejaan Dalam Buku Teks Bahasa Jawa DAMAR (Dlancang Gladhen lan Materi Ringkes) SMA Semester Genap Kelas XI Terbitan Pinus Tahun 2010

Identitas Mahasiswa - NAMA : ARI YULIANTI - NIM : PRODI : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa) - JURUSAN : Bahasa & Sastra Indonesia - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - lianty_ari pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Dra. Endang Kurniati, M.Pd. - PEMBIMBING 2 : Dra. Esti Sudi Utami BA., M.Pd. - TGL UJIAN :

Judul Kesalahan Ejaan Dalam Buku Teks Bahasa Jawa DAMAR (Dlancang Gladhen lan Materi Ringkes) SMA Semester Genap Kelas XI Terbitan Pinus Tahun 2010

Abstrak Ejaan merupakan salah satu hal yang harus diperhatikan dalam penulisan buku teks. Penulisan ejaan yang benar bertujuan agar buku tersebut mudah dipahami oleh guru dan siswa. Namun, pada kenyataannya para penulis atau penerbit sering melakukan kesalahan dalam penulisan terutama kesalahan ejaan. Dalam buku teks Damar tersebut banyak terdapat kesalahan ejaan. Oleh karena itu, penelitian ini difokuskan pada kesalahan ejaan pada buku tersebut. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) kesalahan ejaan apa sajakah yang terdapat dalam buku teks bahasa Jawa tersebut, dan (2) bagaimana perbaikan kesalahan tersebut sesuai dengan EYD bahasa Jawa. Penelitian ini mempunyai tujuan mengetahui kesalahan ejaan yang terdapat dalam buku teks tersebut dan menentukan bagaimana perbaikan kesalahan tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah buku teks bahasa Jawa Damar SMA Semester Genap Kelas XI Terbitan Pinus Tahun Pengumpulan datanya dilakukan dengan teknik simak dan teknik catat, kemudian analisis datanya menggunakan teknik pilah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada 18 kesalahan ejaan yaitu meliputi kesalahan penulisan huruf vokal, kesalahan penulisan huruf konsonan, kesalahan penulisan huruf kapital, kesalahan penggunaan huruf miring, kesalahan penulisan huruf tebal, kesalahan penulisan kata dasar, kesalahan penulisan kata turunan, kesalahan penulisan kata ulang, kesalahan penulisan angka dan lambang bilangan, kesalahan penggunaan tanda baca titik, kesalahan penggunaan tanda koma, kesalahan penggunaan tanda titik dua, kesalahan penggunaan tanda elipsis, kesalahan penggunaan tanda tanya, kesalahan penggunaan tanda seru, kesalahan penulisan tanda kurung, kesalahan penulisan tanda petik rangkap, dan kesalahan penulisan tanda garis miring. Kesalahan-kesalahan tersebut sudah ditentukan perbaikannya sesuai dengan EYD bahasa Jawa. Berdasarkan hasil penelitian penerbit dan penulis buku hendaknya memperhatikan setiap tulisan pada buku yang akan diterbitkan. Guru hendaknya selektif dalam memilih buku teks yang akan digunakan sebagai bahan pembelajaran.

Kata Kunci ejaan, buku teks

Referensi

Terima Kasih