1 Pertemuan XII RESENSI Matakuliah: G0012/BAHASA INDONESIA Tahun: 2004 Versi: 01/01.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Resensi novel Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas : XI Semester : 1.
Advertisements

CONTOH PENERAPAN PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING)
TEKNIK PENULISAN UNTUK PUSTAKAWAN
Kesantunan Bahasa Bagian Akhir Karangan Ilmiah: Penulisan Daftar Pustaka Drs. Olo Tahe Sinaga, M.M.
DAFTAR PUSTAKA.
Pertemuan IX MENYUNTING NASKAH
RESENSI PENGERTIAN Pertimbangan atau perbincangan terhadap sebuah buku dengan tujuan menunjukkan kepada khalayak perlu tidaknya buku tersebut dibaca.
 Oleh : Dra. Siti Perdi Rahayu, M.Hum.  Sebuah ide seringkali muncul dengan tak terduga atau tiba-tiba, pada saat itulah kita sering mengabaikannya.
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
KARYA TULIS POPULER.
KELOMPOK 5 TERAMPIL MENULIS X Oleh: Amri Tegar Putra ( )
Oleh: Niknik M. Kuntarto, S.Pd., M.Hum.
BAHASA BAGIAN PENUTUP KARANGAN ILMIAH (Reference Matter)
B A B 16 Menulis Laporan.
Bahasa Indonesia SMA Kelas X Semester 2 Andri Yogastari
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
RESENSI BUKU KELOMPOK 4.
LANGKAH PENULISAN KARANGAN ILMIAH
RESENSI BUKU.
PERTEMUAN 1: PANDUAN KULIAH SEMINAR
RESENSI.
Pertemuan XI MEMBACA CERITA PENDEK
Matakuliah : R0022/Pengantar Arsitektur Tahun : Sept 2005 Versi : 1/1
Pedoman pembuatan makalah Pertemuan 26 :
Pertemuan <Pertama> Apakah komik Jepang itu?
Resensi Pertemuan 25 Matakuliah: O0054/Bahasa Indonesia Tahun: 2007.
1 Pertemuan 13 电影讨论 DISKUSI FILM Matakuliah: E1162/Film China Tahun: 2008 Versi: 1/0.
MENULIS RESENSI BAHASA INDONESIA Penulisan Kreatif 2.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan 19 Rendering perspektif mata burung Matakuliah: R0124 / Teknik Komunikasi Arsitektur Tahun: 2005 Versi: >/ >
MATA KULIAH SEMINAR TUJUAN MATA KULIAH SEMINAR , 2 SKS DIMAKSUDKAN UNTUK MEMBEKALI MAHASISWA AGAR TERBIASA MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN MENYELESAIKAN MASALAH.
Pertemuan 9: Pedoman pembuatan makalah
UNSUR-UNSUR SEBUAH RESENSI
CONTOH PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
Menulis opini (Artikel ilmiah populer)
Jabatan Pengajian Melayu IPG Kampus Temenggong Ibrahim Johor Bahru
KD : Menilai isi dua buku fiksi dan satu nonfiksi yan dibaca.
Upaya Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru
Karangan Ilmiah, Ilmiah Populer, dan Nonilmiah
Pertemuan XIII RESENSI (02)
Pertemuan 13 : Pedoman pembuatan makalah
Pedoman pembuatan makalah Pertemuan 26 :
DASAR-DASAR PENULISAN RESENSI
Pertemuan X MENYUNTING NASKAH (02)
USULAN,RINGKASAN, DAN RESENSI -15 -
Resensi buku.
RESENSI Suatu tulisan atau ulasan mengenai nilai sebuah hasil karya, baik itu buku, novel, majalah, komik, film, kaset, CD, VCD, maupun DVD.
Presentasi-1 Matakuliah : N0662 / Kesusastraan Jepang Kontemporer
KARANGAN ILMIAH, ILMIAH POPULER, DAN NONILMIAH
REVIEW JURNAL ILMIAH.
MENULIS RESENSI BUKU.
LOADING……….
Menulis Resensi Buku Pengetahuan
Daftar Pustaka.
Latar Belakang Masalah
Analisis teknik meresensi buku menurut Hernowo
Menulis Resensi Pertemuan 26
ULASAN BAHAN BACAN/TINJAUAN PUSTAKA Peneliti harus mengulas bahan-bahan yang merupakan acuan pokok penelitian. - Menyampaikan secara singkat subtansi pustaka.
Ringkasan dan Resensi.
TOPIK, TEMA DAN JUDUL Kelompok 7 Annisaush Sholihatul Qoriah
Menulis laporan Pertemuan IX.
Matakuliah : O0054/Bahasa Indonesia
REVIU FILM OLEH KELOMPOK 8.
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER II.
Pertemuan XV Menulis laporan.
Tujuan dan fungsi penulisan resensi
PEMBUATAN LAPORAN DAN REPRODUKSI.
LAPORAN BUKU.
TOPIK , JUDUL, TEMA KARYA ILMIAH
Resensi buku pengetahuan. Pengertian resensi Resensi adalah suatu penilaian terhadap sebuah karya. Karya yang dimaksud disini bisa berupa berupa buku.
Transcript presentasi:

1 Pertemuan XII RESENSI Matakuliah: G0012/BAHASA INDONESIA Tahun: 2004 Versi: 01/01

2 Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : Menguraikan tehnik resensi.  C2 Menghasilkan sebuah resensi atas buku/hasil karya berdasarkan tehnik yang dikuasainya.  C3

3 GARIS BESAR MATERI IPendahuluan 1.1. Tujuan Pembelajaran 1.2.Garis Besar Materi II RESENSI 2.1.Pengantar 2.2.Tujuan dan Dasar Resensi 2.3. Sasaran Resensi IIIMEMBACA RESENSI a)Resensi Kumpulan cerpen Emha Ainun Najib b) Seks dalam cerita kian serr IVTugas 4.1. Membaca Resensi (Pendek) 4.2. Menulis resensi pendek (Buku) 4.3. Menulis resensi (Film-Bioskop/VCD/DVD)

4 II RESENSI (1) Pengantar Resensi adalah suatu tulisan atau ulasan mengenai nilai sebuah karya atau buku. (Gorys Keraf, Komposisi,)

5 II RESENSI (1) 2.1.Tujuan dan Dasar Resensi Resensi bertujuan menyampaikan kepada para pembaca apakah sebuah buku atau hasil karya itu patut mendapat sambutan dari masyarakat atau tidak. Dasar Resensi Untuk memberikan penilaian secara obyektif atas sebuah buku atau hasil karya: -Penulis resensi harus memahami sepenuhnya tujuan dari pengarang aslinya -Penulis resensi harus menyadari sepenuhnya apa maksud membuat resensi. (Keraf, Komposisi)

6 II RESENSI (1) 2.2. Sasaran Resensi Latar belakang bisa berkaitan dengan tema atau ringkasan isi buku. Macam dan jenis buku ditujukan untuk menjawab pertanyaan “Buku macam apa?” Keunggulan buku mengemukakan daya tarik buku ini, bagaimana organisasi dan bahasa dalam buku ini dibuat sedemikian menarik, atau isinya mengangkat persoalan baru. Nilai buku dituangkan penulis resensi melalui keunggulan- keunggulan dan kelemahan buku yang diresensi

7 III MEMBACA RESENSI 3.1. Bacalah kedua artikel berikut ini: a) Resensi Kumpulan cerpen Emha Ainun Najib &pa=showpage&pid=6 b) Seks dalam cerita kian serr ya=82 Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut: 1.Apakah Anda tertarik untuk membaca buku-buku ini secara tuntas setelah membaca resensi mereka? Mengapa? 2.Apa yang membuat Anda tertarik/tidak tertarik? 3.Apakah resensi=iklan terselubung sebuah buku? Jelaskan jawaban Anda.

8 IVTUGAS 4.1. Membaca Resensi Bacalah resensi berikut: “Nasionalisme dan Gerakan Pemuda” oleh Litbang Kompas dalam cetak/0307/19/pustaka/ htm 1.Apa saja yang diulas dalam resensi di atas? 2.Perbandingkan keunggulan dan kelemahan yang diulas penulis resensi mengenai buku di atas.

9 IVTUGAS 4.2. Membaca Resensi Film Berikut ini adalah salah satu contoh resensi film (Janji Joni) Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut ini: 1.Apa saja yang diulas penulis resensi film Janji Joni? 2.Adakah perbedaan mendasar resensi film dan resensi buku? 3.Setelah membaca resensi ini, apakah Anda berminat menonton film Jani Joni? Mengapa?

10 IVTUGAS 4.3. Menulis Resensi Mahasiswa memilih salah satu judul buku sastra, ilmiah populer, atau umum yang dibaca dalam setahun terakhir. Mahasiswa menuliskan resensi buku tersebut dalam karangan minimal 300 kata yang dikumpulkan pada pertemuan ke-13

11 Penutup Jika ada yang bertanya kepada saya--dan jawaban yang diharapkan dari saya sifatnya praktis, tidak filosofis--tentang apa sih arti "mengikat makna", saya akan menjawab, "Mengikat makna' adalah meresensi buku. (Hernowo, Penulis resensi produktif) )