IKLIA MARITA, 6450403154 PROFIL KADAR HEMOGLOBIN, STATUS GIZI, KEBIASAAN MAKAN PAGI DAN PRESTASI BELAJAR SISWI KELAS 2 MTS AL-ASROR KECAMATAN GUNUNGPATI.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

MARITSA RAHMAN ASHIDIQY, Analisis Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Masyarakat dalam Membuang Sampah Rumah Tangga di Sungai Mranggen.

Advertisements

SETIA AJI, PENGARUH KEMAMPUAN DASAR MATEMATIKA DAN KEMAMPUAN DASAR BAHASA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI.

PUJIATI, PENGARUH KONDISI SOSIAL DAN EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA.

AGNIS NEIFANI, Hubungan antara Kebiasaan Minum Teh dan Asupan Zat Besi dengan Kejadian Anemia pada Laki-Laki Usia Tahun di Kecamatan Warungasem.

DHANANG PRIYAMBODO, Hubungan Pengetahuan dan Sikap Dengan Praktek Pemakaian Alat Pelindung Diri Pernafasan Pada Pekerja Industri Meubel PT Arbisindo.

HARTANTO, TINGKAT PEMAHAMAN GURU PADA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 4 PURWOREJO KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2008/2009.

LILIK INDAH LESTARI, Hubungan antara Karakteristik Ibu Balita dengan Kunjungan Balita dalam Kegiatan Posyandu di Kelurahan Genuksari Kecamatan.

LAIKHA MARGAWATI, Perbedaan Penurunan Berat Badan Antara Tidak Eksklusif Selama 4 Bulan Post Partum (Studi di Rumah Bersalin Nur Hikmah Grobogan)

DHINI NURUL HAYATI, HUBUNGAN INTELLIGENCE QUOTIENT DENGAN HASIL BELAJAR PENCAK SILAT SENI JURUS TUNGGAL PADA MAHASISWA PKLO SEMESTER 2 FAKULTAS.

KHUSNIATI KHOTIMAH, IDENTIFIKASI KESULITAN DAN PEMECAHAN MATA DIKLAT PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA (PKDLE)PADA SISWA SMK NEGERI.

DEDY BAGOS ARDIYANTO, SURVEI MOTIVASI SISWA MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI SMP NEGERI DAN SEDERAJAT SE- KECAMATAN KARANGAWEN.

ANI KHOIRUNNISA', PENGARUH LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN DARUL FALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI MELALUI CARA BELAJAR.

ADHY DWI ROKHMAWAN, Perbedaan Hasil Belajar antara Tes Tertulis dengan Tes Lisan Pokok Bahasan Konstruksi Pondasi Dangkal pada Siswa Program.

DWI ETY KUSMINARTI, Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Pertumbuhan Balita Usia 2-4 Tahun di Kelurahan Salaman Mloyo Kecamatan Semarang Barat.

AYU PUSPITASARI, AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PENERAPAN METODE DISKUSI DI SMP NEGERI 12 SEMARANG.

MURDIANA, STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN PROBLEM SOLVING MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI 4 PEKALONGAN.

NUGRAH PAMBUDI, PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DIKAJI DARI POLA KOMUNIKASI KELUARGA PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI I BANJARNEGARA.

REDY GANJAR MASKULIN, PERBANDINGAN PEMBELAJARAN ATLETIK DENGAN PENDEKATAN BERMAIN MENOLAK BOLA BERPASANGAN, MELEMPAR BOLA KEBELAKANG (SHOKEN)

MOCH. MAULIDIN SETIAWAN, Analisis Faktor yang Berhubungan dengan Status Keluarga Sadar Gizi di Kelurahan Muarareja Kecamatan Tegal Barat Kota.

AMIN SUPRAPTO, MINAT MASUK PERGURUAN TINGGI BAGI SISWA SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI LISTRIK PADA SMK DI PURWOREJO.

ERLIAN WIDYA NURSANTHI, MENINGKATKAN KONSEP DIRI MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BERGAS TAHUN.

DEWI ZULAEKAH, DAMPAK SERTIFIKASI GURU TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN PADA MATA DIKLAT MENJAHIT DENGAN MESIN SISWA SMK NEGERI 6 SEMARANG.

HENDRA TIRTANA, Faktor Risiko yang Berhubungan dengan Kapasitas Vital Paru pada Tenaga Kerja di Penggilingan Padi UD. Untung Abadi Desa Karangmlati.

UMI NURUN NAFI`AH, PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, DAN INTELEKTUAL (SAVI) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI PERTUMBUHAN.

DEVI IMA MULYANINGRUM, Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Diklat Teori Kejuruan Administrasi Perkantoran pada Siswa Kelas.

RIZKIANA TITI LESTARI, Evaluasi Peran Program Pemberian Makanan Tambahan Anak Sekolah (PMT-AS) terhadap Status Gizi, Kadar Hemoglobin dan Prestasi.

CHARINA AMELIA, Efektivitas Permainan Ular tangga Untuk Meningkatkan Pengetahuan Tentang Bahaya Merokok Pada Siswa Kelas VII dan VIII SMP Maarif.

IKA WIJAYANTI, PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP SIKAP PROSOSIAL SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BAWANG KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2008/2009.

ROSA KARTIKA SARI, Efektivitas Media Petak Cerdas PUGS Dalam Meningkatkan Pengetahuan Gizi (Studi di SD Negeri Sadeng 02 dan 03 Kecamatan Gunungpati.

NOPITAHARI, PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PERALATAN KANTOR KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI.

BAMBANG BUDIYANTO, KESIAPAN GURU-GURU FISIKA TERHADAP PELAKSANAAN KTSP DI SMA NEGERI SE KABUPATEN SRAGEN.

FITRIA YUNI ASTUTI, KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)

DONI HARTINI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH KELAS VIII.

MURIANI NUR HAYATI, Pengaruh Discrepant Events Dengan Pendekatan POE Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IA SMA N 2 Semarang Pada Pokok Bahasan.

IMAM ZAENUDIN, Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Pembelajaran Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Pembelajaran Konvensional.

RANI FATMAWATI, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN METODE CERAMAH POKOK BAHASAN BADAN USAHA DAN PERUSAHAAN.

DWI WINARNI, Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Sukosono Kedung Jepara.

SUPRAPTO, EFEKTITITAS PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI POSITIF PADA SISWA KELAS XI SMA TEUKU UMAR SEMARANG.

DEWI AMELLIA, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN METODE PICTORIAL RIDDLE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PEMANTULAN CAHAYA PADA.

EKO WAHYU BUDI YANTO, OPTIMALISASI PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPS DI SMP N 1 BLORA, SMP N 2 BLORA, SMP N 3 CEPU KABUPATEN.

RISCHA AGUSTINA, PERSEPSI GURU IPS TENTANG KONSEP DAN PENERAPAN PEMBELAJARAN IPS TERPADU PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KECAMATAN MEJOBO KABUPATEN.

PURNAMI TRI WAHYUNI, Efektivitas Metode Student Centered Learning yang Berbasis Fun Chemistry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Pokok Bahasan.

ANDINI NURUL ARIFIANI, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN ALAT PERAGA DAN LKS TERHADAP HASIL BELAJAR.

DESTI HAYUNINGTYAS, PERSEPSI GURU NON PENJASORKES SEKOLAH DASAR TERHADAP KOMPETENSI GURU PENJASORKES SEKOLAH DASAR DI WILAYAH GUGUS AHMAD YANI.

ELITA CITRA DHEWI, Hubungan antara Pengetahuan dan Sikap dengan Penggunaan Garam Beryodium pada Ibu Rumah Tangga Desa Agungmulyo Juwana Pati.

RISMA PUTRI PRANITASARI, PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI.

DWI HADI SETIAWAN, Hubungan antara Pemberian ASI, Perilaku Ibu dan Kondisi Lingkungan Rumah dengan Kejadian Diare pada Balita Usia Bulan.

RIVAI, PERSEPSI SISWA SMP NEGERI 7 SEMARANG TERHADAP PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TAHUN 2009.

ULFI DWI PRASETYANI, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW)

ESTI RAHAYU, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA.

IIS SETYOWATI, Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Outdoor Study pada Mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang.

ISMAIL, Perberdaan Hasil Belajar Kesehatan dan Keselamatan Kerja dengan Menggunakan Ceramah dan Ceramah-Modul pada Siswa Kelas X Mekanik Otomotif.

IRENE, Perbedaan Debris Index dan pH Saliva Sebelum dan Sesudah Mengkonsumsi Pepaya (Carica papaya) Pada Siswa Kelas IV SDN Gayamsari 05 Kota.

INTAN NOVITA SARI, Komparasi Hasil Belajar Geografi Pokok Bahasan Hidrosfer Model Pembelajaran Ceramah Bervariasi dan Student Team Achievement.

ADHITYA SETIAWAN, PENGARUH MINAT MEMBACA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR EKONOMI DI PERPUSTAKAAN TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI.

ISA PANDU SETIANTO, MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG HAMBATAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN FORMAT KELOMPOK.

EVI OKTAVIA KUSUMAWATI, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE TIPE THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X PADA MATERI.

QORI IDA MAULIDA, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN CD (COMPACT DISK) INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SMA.

SETYANTO ARI NUGROHO, SURVEI PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES DI SD SE KECAMATAN SUMBER KABUPATEN REMBANG TAHUN.

MUHAMMAD FATHUR ROHMAN, Efektivitas Penggunaan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Menggambar Konstruksi Kayu Pada Siswa Kelas XI Program Teknik.

ANTON SUGIONO, PENGARUH PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PERMAINAN SEPAKBOLA YANG DIMODIFIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR BERMAIN SEPAKBOLA.

REFANI AYU FAUZIA, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA SEMESTER 1 KELAS XI PROGRAM STUDI TATA.

ANI WIJIANTI, Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe STAD Menggunakan Media Pembelajaran Kartu Soal Dengan Model Pembelajaran.

BEJO DAVIT RAHMANTO, UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELING PADA SISWA SMA NU O5 BRANGSONG.

IKA PRIANTINA, EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI SMA INSTITUT INDONESIA SEMARANG.

ANGGIT WIANTI, PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KECAMATAN GOMBONG KABUPATEN KEBUMEN.

AGUS NURKHOLIS, FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS VIII MTS NURUSSALAM TERSONO KAB.

TONY OKTAWAN, SURVEI BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA PUTRA KELAS V (LIMA) SD/MI DI GUGUS WR. SUPRATMAN KECAMATAN KEPIL KABUPATEN WONOSOBO TAHUN.

ADAM NUR SYARIF HIDAYAT, PENGARUH KETERAMPILAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 SEMARANG PADA MATERI POKOK KUBUS.

MOHAMMAD MUNIRUDDIN, Hubungan antara Status Gizi dengan Hasil Belajar pada Siswa Kelas V dan VI di Sekolah Dasar Negeri 2 Cepiring Kabupaten.

Transcript presentasi:

IKLIA MARITA, PROFIL KADAR HEMOGLOBIN, STATUS GIZI, KEBIASAAN MAKAN PAGI DAN PRESTASI BELAJAR SISWI KELAS 2 MTS AL-ASROR KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG

Identitas Mahasiswa - NAMA : IKLIA MARITA - NIM : PRODI : Kesehatan Masyarakat - JURUSAN : Ilmu Kesehatan Masyarakat - FAKULTAS : Ilmu Keolahragaan - iklia_cute pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : DR. YUNI WIJAYANTI M.KES - PEMBIMBING 2 : Irwan Budiono SKM, M. Kes - TGL UJIAN :

Judul PROFIL KADAR HEMOGLOBIN, STATUS GIZI, KEBIASAAN MAKAN PAGI DAN PRESTASI BELAJAR SISWI KELAS 2 MTS AL- ASROR KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG

Abstrak Berdasarkan data rapor menunjukkan bahwa siswa yang masuk kategori SKBM (Standar Ketuntasan Belajar Minimum) untuk kelas II prosentasenya hanya mencapai 74,3% dan untuk siswi yang tidak lulus SKBM mencapai 63,4%. Berdasarkan data rata-rata nilai kenaikan kelas pada siswi MTS Al Asror pada empat mata pelajaran menunjukkan adanya penurunan. Pada tahun pelajaran 2005/2006 nilai rata-rata pelajaran bahasa indonesia 7,5; IPA 6,8; IPS 6,0 dan matematika 7,2 pada tahun pelajaran 2006/2007 nilai rata-rata tersebut mengalami penurunan yaitu pelajaran bahasa Indonesia 7,1; IPA 6,2; IPS 5,7 dan matematika 6,8. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimanakah profil kadar hemoglobin, status gizi, kebiasaan makan pagi dan prestasi belajar pada siswi kelas II MTS Al Asror kecamatan Gunungpati kota Semarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan kadar hemoglobin, status gizi, kebiasaan makan pagi dan prestasi belajar pada siswi kelas 2 MTS Al Asror kecamatan Gunungpati kota Semarang. Jenis penelitian ini adalah explanatory reseach dengan metode survei deskriftif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswi kelas 2 MTS Al Asror sejumlah 98 siswi. Sampel yang diambil sejumlah 50 siswi diperoleh dengan menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah : 1) pemeriksaan laboratorium, 2) timbangan injak dan mikrotoa, 3) kuesioner. Data penelitian ini diperoleh dari data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh melalui pemeriksaan laboratorium, pengukuran berat badan, pengukuran tinggi badan dan kuesioner. Data sekunder diperoleh dengan cara melihat data yang direkap oleh sekolah seperti nilai pelajaran dan profil sekolah. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan analisis univariat. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa, responden yang memiliki kadar hemoglobin darah normal atau tidak anemia sebesar 34 responden (66,0%) responden yang anemia sebanyak 17 responden (34,0%) responden yang memiliki status gizi baik sebesar 34 responden (68,0%) responden yang memiliki status gizi kurang sebesar 16 responden (32,0%) responden yang tidak memiliki kebiasaan makan pagi sebesar 30 responden (60,0%) responden yang memiliki kebiasaan makan pagi sebesar 20 responden (40,0%) responden memiliki prestasi belajar baik 26 siswi (52,0%) prestasi belajar cukup 15 siswi (30,0%), dan prestasi belajar kurang sebanyak 9 siswi (18,0%). Dari hasil penelitian saran yang dapat diberikan yaitu siswi hendaknya meningkatkan kadar hemoglobin dengan memperbaiki pola konsumsi makan, perlunya perbaikan gizi dan sosialisasi pentingnya makan pagi juga perlu meningkatkan prestasi belajar. Bagi pihak sekolah hendaknya menambah pengetahuan gizi lewat kegiatan sekolah. Untuk peneliti selanjutnya hendaknya melakukan penelitian dengan desain yang berbeda > Based on book report data showed that student who were in SKBM (Standart Completeness Minimum Study) for 2nd grade just only 74,3% and for female students who did not pass SKBM reach 63,4%. By the year 2005/2006 class mean score achievement in indonesian language, science, social and math is low. Class mean score for lesson of indonesian language is 7,5; science is 6,8; social 6,0 and math is 7,2. By the year 2006/2007 those class mean score were in decreasing condition that are for indonesian language is 7,1; science is 6,2; social 5,7 and math is 6,8. The problem of this study: How does the profile of hemoglobin level, nutrition status, breakfast habits and learning achievement of grade II students in MTS Al Asror Gunungpati district Semarang city? The objective of this study is to describe about hemoglobin level, nutrition status, breakfast habits and achievement of grade II students in MTS Al Asror Gunungpati district Semarang city. This research is explanatory research with descriptive survey method. The population of this study were all grade II students in MTS Al Asror (98 students).50 students were taken as the sample by using simple random sampling technique. The instrument used in this research are: (1) laboratory test, (2) weights scale and mikrotoa, (3) Questionnaire. The data were obtained from primary data secondary data. The primary data was obtained from laboratory test, measurement of the weight, measurement the height and questionnaire. Secondary data was obtained from take a look at the data that was recorded by school for examples lesson mark and school profile. The data obtained in this research was analyzed using univariate analysis. Based on the result of the research, it was obtained that the respondent who have normal level of blood hemoglobin or free from anemia were 34 respondents (66.0%) respondent who suffer anemia were 17 respondents (34%), respondents who have good nutrition status were 16 respondents (32%), respondent who have breakfast habits were 20 respondents ( 40%), respondent who have good achievement were 26 students (52%), medium achievement were 15 students (30%),and low achievement were 9 students (18%). Based on the result of the research, suggestion which could be given that are female student should increase Hemoglobin Level by improving food consumtion pattern, it is necessary for nutritional improvement effort, socialization about the important of having breakfast, increasing learning achievement. For school institutional should provide nutritional information through school activity. For further research should do another research with different design.

Kata Kunci Kadar Hemoglobin, Status Gizi, Kebiasaan Makan Pagi dan Prestasi Belajar. Hemoglobin Level, Nutrition Status, Breakfast Habits, and Learning Achievement

Referensi Achmad Djaeni Sediaoetama Ilmu Gizi Untuk Mahasiswa dan Profesi jilid I. Jakarta : Dian Rakyat. _______________________ Ilmu Gizi Untuk Mahasiswa dan Profesi Jilid II. Jakarta : Dian Rakyat. Achmad Munib Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang : UNNES Pres. Ali Khomsan Pangan dan Gizi Untuk Kesehatan. Jakarta : Grafindo. Annisa Shinta W Hubungan Antara Kadar Hb dengan prestai Belajar Siswi SMP 25 Semarang. Skripsi. UNNES. Anonim. Kegiatan Rutin TIMSS dan TIMSS-R, puspendik. com / ver 2 / isi. 04 Mei Skripsi : UNNES. ______ Makan Pagi, www Keluarga Sehat. com. Arisman, MB Gizi Dalam Daur Kehidupan. Jakarta: EGC. Catharina Tri Anni Psikologi Belajar. Semarang : UNNES Pres. Depdikbud Kamus Besar Bahas Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka. DepKes RI Pedoman Gizi Umum Untuk remaja. Jakarta: Depkes RI. _________ Pedoman Penyuluhan gizi Pada Anak Sekolah Bagi Petugas Penyuluh. Jakarta: Depkes RI. __________ Pemantauan Pertumbuhan Balita. Jakarta : Depkes RI. Dhian Endarwati, dkk Hubungan Status Gizi dengan Intelegensi dan Prestasi Belajar Pada Murid SDN Sukoraja Kec. Sukoraja Kab. Banyumas. Mandala of Health. FK Unsud Purwokerto. Eko Budiarto Biostatistika untuk Kedokteran dan Kesehatan Masyarakat. Jakarta: EGC. Elizabeth. J. Corwin Buku saku Patofisiologi. Jakarta : EGC. E.M. DeMaeyer Pencegahan dan Pengawasan Anemia Defisiensi Besi. Jakarta : Widya Medika. E. Mulyasa Implementasi Kurikulum Bandung : Rosdakarya. G. Kartasapoetra dan Marsetyo Ilmu Gizi Korelasi Gizi, Kesehatan, Dan Produktivitas Kerja. Jakarta : Rineke Cipta Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Jakarta:EGC. Hasbullah Otonomi Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo. Humas Depag. Madrasah Tsanawiyah, www. Humas depag.or.id / m- tsanawiyah. php. 04 Mei I Dewa Nyoman Supariasa, Bachyar Bakri, dan Ibnu Fajar Penilaian Status Gizi. Jakarta : EGC. Ma’arif NU Laporan Hasil Belajar Siswa MTS. Semarang : Ma’arif NU. M. Dalyono Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta. Muhammad sadikin, Biokimia Darah. Jakarta : Widya Medika M. Ngalim Purwanto Psikologi Pendidikan. Bandung : Rosdakarya. M. Zein Rahfiludin Hubungan Antara Zat Besi Dengan Status Gizi dan Prestasi Belajar pada Anak Sekolah. Skripsi. UNDIP Price,Evelync Anatomi dan fisiologi untuk Paramedis. Jakarta:Gramedia. Price,Sylvia.A dan Wilson,Lorraine.M Patofisiologi Konsep klinis.Jakarta:EGC. R. Gandasoebrata Penuntun Laboratorium Klinik. Jakarta : Dian Rakyat. Saifuddin Azwar Pengantar Psikologi Intelegensi. : Pustaka Pelajar Soekidjo Notoatmodjo Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rieka Cipta Ilmu Kesehatan Masyarakat. Jakarta:Rieka Cipta Sjahmien Moehji Ilmu Gizi dan Penanggulangan Gizi Buruk. Jakarta : Papas Sinar Sinanti. Slameto Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta. Slamet Suyono,dkk Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam.Jakarta:FKUI. Soeparwoto Psikologi Perkembangan. Semarang : UNNES Pres. Stanley Lemenshow Besar Sampel Dalam Penelitian Kesehatan. Yogyakarta : Gajahmada University Press. Sugeng Santoso dan Anne Lies Ranti Kesehatan dan Gizi. Jakarta : Rineka Cipta. Suharjo Perencanaan Pangan dan Gizi. Jakarta : Bumi Aksara. Sugiyono Statistika Untuk Penelitian. Bandung : ALFABETA Sumadi suryabrata Psikologi Pendidikan. Jakarta. PT Raja Grafindo Persada. Sunita Almatsier Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama Syaiful Bahri Djamarah Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta Rahasia Sukses Belajar. Jakarta : Rineka Cipta. Trisno Haryanto. Kebiasaan Makan yang Baik, www. Indomedia. Com. Triyanti Hubungan Antara Kebiasaan Makan Pagi dengan Prestasi Belajar Pada Anak SD Kelas V C itarum skripsi. UNNES. Tulus Tu’u Peran disiplin Pada perilaku dan prestasi Siswa. Jakarta : Grasindo. V. Retno Setyaningsih Perbedaan Prestasi Belajar Siswi SMK Katolik Klaten Berdasarkan Status Gizi (Hb dan IMT). Skripsi. Undip. Yayuk farida Baliwati, Ali Khomsan,C. Meti Dwiriani Pengantar pangan Dan Gizi. Jakarta : Penebar Swadaya.

Terima Kasih