TETI ELINA, 4401405007 EFEKTIVITAS MEDIA COMIC STRIP PADA PEMBELAJARAN MATERI PEWARISAN SIFAT DI SMPN 2 TAMAN KABUPATEN PEMALANG DENGAN PENDEKATAN SAVI.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

ATIK WIDARTI, Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share terhadap Hasil Belajar Pokok Bahasan Segiempat Pada.

Advertisements

HAJAR PAMUJI, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KABUPATEN PATI KELAS XI IPS TAHUN AJARAN 2008/2009.

RETNO PUJI HASTUTI, KEEFEKTIFAN PENERAPAN METODE SIMULASI PADA KONSEP SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA DI KELAS VIII SEMESTER II SMPN I DUKUHTURI.

NOOR QOMARUDIN MALIK, ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VII SMP 4 KUDUS DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DENGAN.

MARTYAS WIJAYANTI, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI (SPI) DENGAN BANTUAN ALAT PERAGA DALAM MATERI POKOK SEGITIGA TERHADAP.

PUSPITA WULANDARI, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN SEJARAH.

KARTIKA CANDRA DEWI, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS TERPADU BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN TAYU.

KHOLISOH, upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas vii a smpn 1 balapulang dalam pokok bahasan persamaan linear satu variabel melalui model.

YUNI UMARYATI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII E SMP N.

AKHMAD WAFI SURURI, Hubungan Tingkat Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Berbasis TIK Terhadap Hasil Belajar Geografi Pada Siswa SMA.

TRI MULYANI, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK STRIP PADA PEMBELAJARAN MATERI SALING KETERGANTUNGAN DALAM EKOSISTEM DI SMP NEGERI 1 KALIWUNGU.

RADITYA HAPSARI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENCAPAIAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI.

RINI WIDIASTUTI, upaya menumbuhkan semangat siswa kelas vii smpn 2 getasan kabupaten semarang tahun pelajaran 2006/2007 untuk mencapai tuntas.

SRI MUNAWAROH, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATERI PRINSIP DAN MOTIF EKONOMI.

ADHY DWI ROKHMAWAN, Perbedaan Hasil Belajar antara Tes Tertulis dengan Tes Lisan Pokok Bahasan Konstruksi Pondasi Dangkal pada Siswa Program.

AGUS SUPRIYANTO, IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN PENGETAHUAN SOSIAL GEOGRAFI MATERI POKOK UNSUR SOSIAL WILAYAH INDONESIA.

AYU PUSPITASARI, AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PENERAPAN METODE DISKUSI DI SMP NEGERI 12 SEMARANG.

INGGRIT PRASESTY, PENERAPAN PEMBELAJARAN BERORIENTASI LIFESKILL PADA MATERI DAUR ULANG LIMBAH TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DI.

ELYNAWATI, Efektifitas Model Pembelajaran Tipe STAD Berbasis Quantum Teaching Berbantuan LKS pada Pemahaman Konsep dan Ketuntasan Belajar Fisika.

TITI NURJANAH, PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA ISLAM.

ISHLAKHUL HUDA, PENERAPAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) DENGAN METODE ROLE PLAYING PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH DI SMP 10 SEMARANG.

ERLIAN WIDYA NURSANTHI, MENINGKATKAN KONSEP DIRI MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BERGAS TAHUN.

ROBY CHOIRUL ANAM, PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI POKOK BAHASAN LITOSFER ANTARA PENGGUNAAN MEDIA WINDOWS MOVIE MAKER DENGAN POWER POINT.

IRMA PRIHARTANTI, PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN TEMATIK MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DI SMP NEGERI I SULANG.

UMI NURUN NAFI`AH, PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, DAN INTELEKTUAL (SAVI) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI PERTUMBUHAN.

EKA SUSILANINGSIH, EFEKTIVITAS PENERAPAN TEKA- TEKI SILANG PADA HASIL BELAJAR SISWA MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN MAKANAN DI SMP ISLAM 2 MONDOKAN.

MUQOYYANAH, Efektivitas dan Efisiensi Model Pembelajaran IPA Terpadu Tipe Integrated dalam Pembelajaran Tema Cahaya.

NOPITAHARI, PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PERALATAN KANTOR KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI.

ALI SUBKHI, Peningkatan Hasil Belajar Kelistrikan Otomotif dengan Menggunakan Alat Peraga Sistem Pengapian Konvensional pada Mahasiswa D3 Teknik.

BAMBANG BUDIYANTO, KESIAPAN GURU-GURU FISIKA TERHADAP PELAKSANAAN KTSP DI SMA NEGERI SE KABUPATEN SRAGEN.

FITRI ARUM SASI, Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok dan Pendekatan JAS pada Materi Interaksi Antar Makhluk Hidup dengan Menggunakan.

FITRIA YUNI ASTUTI, KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)

DONI HARTINI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH KELAS VIII.

RANI FATMAWATI, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN METODE CERAMAH POKOK BAHASAN BADAN USAHA DAN PERUSAHAAN.

DWI WINARNI, Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Sukosono Kedung Jepara.

YULITTA RADITA KUSUMASARI, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE TUTOR SEBAYA DALAM PENGAJARAN REMEDIAL PADA SISWA KELAS VIII.

HARJOKO, Komparasi Hasil Belajar Kimia Antara Siswa SMA yang Mendapatkan Try Out Dengan dan Tanpa Small Notes For Cheating.

BURHANI FAJAR KURNIAWAN, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT PRODUKTIF AKUNTANSI KOMPETENSI.

DEWI AMELLIA, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN METODE PICTORIAL RIDDLE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PEMANTULAN CAHAYA PADA.

EKO WAHYU BUDI YANTO, OPTIMALISASI PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPS DI SMP N 1 BLORA, SMP N 2 BLORA, SMP N 3 CEPU KABUPATEN.

NOOR FITRIYATI, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBENTUK KOMIK BERPENDEKATAN JAS PADA MATERI SISTEM HORMON DI SMP 2 MEJOBO KUDUS.

NURUL APRILIANTI, Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Jigsaw ( Kajian Tindakan di Kelas.

PURNAMI TRI WAHYUNI, Efektivitas Metode Student Centered Learning yang Berbasis Fun Chemistry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Pokok Bahasan.

PUPUT INDAH RUSTIYANA, Keefektifan Penggunaan Metode Role Playing Pada Materi Menghargai Keputusan Bersama Untuk Meningkatkan Hasil Belajar.

KRISTIONINGSIH, PEMBELAJARAN MATERI POKOK PENGELOLAAN LINGKUNGAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP.

HADI SETIAWAN, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ANIMASI KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH MX SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA.

ANA KURNIATI, Efektivitas model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika.

ANDINI NURUL ARIFIANI, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN ALAT PERAGA DAN LKS TERHADAP HASIL BELAJAR.

DESTI HAYUNINGTYAS, PERSEPSI GURU NON PENJASORKES SEKOLAH DASAR TERHADAP KOMPETENSI GURU PENJASORKES SEKOLAH DASAR DI WILAYAH GUGUS AHMAD YANI.

SYAIFUDIN AJI NEGARA, MODEL PEMBELAJARAN MATA DIKLAT DASAR INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DENGAN TRAINER INSTALASI PENERANGAN RUMAH UNTUK MENINGKATKAN.

ULFI DWI PRASETYANI, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW)

ESTI RAHAYU, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA.

IIS SETYOWATI, Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Outdoor Study pada Mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang.

ISMAIL, Perberdaan Hasil Belajar Kesehatan dan Keselamatan Kerja dengan Menggunakan Ceramah dan Ceramah-Modul pada Siswa Kelas X Mekanik Otomotif.

YULIA DWI PROBORINI, Penerapan Pendekatan Moderat (Modification of Reciprocal Teaching) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Pada Siswa.

INTAN NOVITA SARI, Komparasi Hasil Belajar Geografi Pokok Bahasan Hidrosfer Model Pembelajaran Ceramah Bervariasi dan Student Team Achievement.

NISA NURHIDAYANTI, Efektivitas Pembelajaran Bervisi SETS Berbasis Elektronik terhadap Hasil Belajar Kimia Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan.

SALVO EKA WIBOWO, PEMANFAATAN ELECTRONICS WORKBENCH VERSI 5.12 UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN DI SMK JURUSAN TEKNIK PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK.

DEWI ALIMAH, PEMBELAJARAN SISTEM SARAF DENGAN MODEL SOMATIK AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL (SAVI) BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DI SMA NEGERI 2.

SITI AMALIYA, PENERAPAN PHYSICS COMMUNICATION GAMES DENGAN PENDEKATAN SETS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEBENCANAAN DAN MINAT BELAJAR SAINS.

LILY SULISTIYAWATI, PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN BIOTEKNOLOGI DENGAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) MELALUI LESSON STUDY DI SMAN.

DESY RIKHA SETYANTY, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BANGUN RUANG DENGAN STRATEGI STUDENT TEAM HEROIC LEADERSHIP DAN PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR.

QORI IDA MAULIDA, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN CD (COMPACT DISK) INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SMA.

SETYANTO ARI NUGROHO, SURVEI PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES DI SD SE KECAMATAN SUMBER KABUPATEN REMBANG TAHUN.

MUHAMMAD FATHUR ROHMAN, Efektivitas Penggunaan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Menggambar Konstruksi Kayu Pada Siswa Kelas XI Program Teknik.

ANTON SUGIONO, PENGARUH PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PERMAINAN SEPAKBOLA YANG DIMODIFIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR BERMAIN SEPAKBOLA.

ANI WIJIANTI, Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe STAD Menggunakan Media Pembelajaran Kartu Soal Dengan Model Pembelajaran.

IKA PRIANTINA, EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI SMA INSTITUT INDONESIA SEMARANG.

ANGGIT WIANTI, PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KECAMATAN GOMBONG KABUPATEN KEBUMEN.

ADAM NUR SYARIF HIDAYAT, PENGARUH KETERAMPILAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 SEMARANG PADA MATERI POKOK KUBUS.

Transcript presentasi:

TETI ELINA, EFEKTIVITAS MEDIA COMIC STRIP PADA PEMBELAJARAN MATERI PEWARISAN SIFAT DI SMPN 2 TAMAN KABUPATEN PEMALANG DENGAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL)

Identitas Mahasiswa - NAMA : TETI ELINA - NIM : PRODI : Pendidikan Biologi - JURUSAN : Biologi - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - elina_zahra pada domain plasa.com - PEMBIMBING 1 : DR. drh. R. SUSANTI, MP - PEMBIMBING 2 : Drs. IBNUL MUBAROK - TGL UJIAN :

Judul EFEKTIVITAS MEDIA COMIC STRIP PADA PEMBELAJARAN MATERI PEWARISAN SIFAT DI SMPN 2 TAMAN KABUPATEN PEMALANG DENGAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL)

Abstrak Hasil observasi di SMP N 2 Taman memberikan gambaran bahwa pembelajaran biologi didominasi oleh guru, penggunaan media untuk meningkatkan minat dan motivasi siswa belum efektif sehingga siswa cenderung pasif. Materi pewarisan sifat merupakan materi yang relatif sulit dipahami oleh siswa karena sebagian dari materi berupa hitungan. Salah satu upaya untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi pewarisan sifat adalah penggunaan comic strip sebagai media belajar yang dipadukan dengan pendekatan SAVI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran materi pewarisan sifat menggunakan media comic strip dengan pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual). Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 2 Taman. Sampel yang digunakan adalah kelas IX A dan IX B sebagai kelas eksperimen yang diberi perlakuan pembelajaran menggunakan media comic strip dan pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual). Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain the one shot case study. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan media comic strip dengan pendekatan SAVI pada materi pewarisan sifat, sedangkan variabel terikatnya adalah hasil belajar, dan aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai hasil belajar siswa sudah mencapai indikator keefektifan yaitu sebanyak 95 % siswa tuntas belajar dengan rata-rata nilai akhir sebesar 80,05. Demikian pula keaktifan siswa secara klasikal mempunyai kriteria sangat tinggi pada pertemuan 1, 2, 3, dan 4 yaitu berturut – turut sebesar 95%, 98,75 %, 98,75 %, dan 98,75 %. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa media comic strip dan pendekatan SAVI sangat efektif diterapkan pada pembelajaran materi pokok pewarisan sifat di kelas IX SMP Negeri 2 Taman tahun ajaran 2008 / 2009.

Kata Kunci Comic strip, Pendekatan SAVI, Pewarisan sifat, Hasil belajar, Aktivitas siswa

Referensi Aleixo P & Norris C Comics, reading, and primary aged children. Education and health 25 (4):70-73 Anni TC Psikologi Belajar. Semarang : UPT MKK UNNES Arikunto S Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Yogyakarta : Bumi Aksara Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta Arsyad A Media Pembelajaran. Jakarta : Rajawali Pers Beard C & Rhodes T Experential learning : using comic strip as reflective tools in adult learning. Australian journal of outdoor education 6 (2):58-65 Campbell NA, Reece JB & Mitchell LG Biologi Jilid 1. Terjemahan Rahayu lestari, Edisi kelima. Jakarta : Erlangga De porter B, Reardon M, & Nourie S Quantum teaching. Bandung: Kaifa Dimyati dan Mudjiono Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Depdikbud Falentina AR Efektivitas Model Pembelajaran Berbalik (Reciprocal Teaching) pada Pembelajaran Materi Pokok Klasifikasi Makhluk Hidup di SMP N 28 Semarang. (skripsi). Semarang : Biologi UNNES Gonick L dan Wheelis M Kartun Biologi Genetika. Jakarta : Kepustakaan Populer Gramedia (KPG) Gonzales JW Integrating physical science and the graphic arts with scientifically accurate comic strips : rationale, description, and implementation. Revista electronica de ensenanza de las encenancias 2 (1):1-10 Hamalik O Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara Handayani R Penerapan metode eksplorasi lingkungan dan penayangan media visual pada materi keanekaragaman mikroorganisme dengan pendekatan jelajah alam sekitar (JAS). (Skripsi). Semarang: Universitas Negeri Semarang 43 Haryati M Sistem Penilaian Berbasis Kompetensi. Jakarta: Gaung Persada Press Jagoan comic Bentuk Rupa Jenis-Jenis Komik. Jakarta. On line at html (accessed 25 januari 2009) Kurnia RS Charles schulz, Charlie brown, dan Snoopy. Jakarta. On line at (accessed 25 januari 2009) Marisa A Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pada Konsep Penurunan Sifat Menggunakan Media Kartun di SMP Teuku Umar Semarang Kelas IX-1. (Skripsi). Semarang: Biologi UNNES Meier D The Accelerated Learning. Bandung : Kaifa, PT.Mizan Pustaka Muslich M KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Jakarta: Bumi Aksara Nazir, Moh Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia. Oyasujiwo Komik Indonesia. Jakarta. On line at. m_content&task=view (accessed 25 januari 2009) Purwanto B & Nugroho A Eksplorasi ilmu alam 3 untuk kelas IX SMP dan MTS. Solo. On line at serangkai. commiges file Eks. Alam% 20 SMP %20(Platinum)Eksplorasi % 20 Ilmu % 20 Alam %203.pdf.102.pdfl (accessed 25 januari 2009) Ramendra DP & Ratminingsih NM Pemanfaatan audio visual aids (ava) dalam proses belajar mengajar mata pelajaran bahasa inggris di sekolah dasar. JPPP Lemlit Undiksha 1 (2):78-95 Ridlo, S. & Rudiyatmi, E Evaluasi Pembelajaran Biologi. Semarang: Biologi FMIPA UNNES Saktiyono IPA Biologi 3 SMP dan MTS Kelas IX. Jakarta : Erlangga Sanjaya WN Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta : Erlangga Sudibyo E, Widodo, Wasis, Suhartanti Mari Belajar IPA 3 Untuk SLTP/MTS Kelas IX. Jakarta : Pusat Perbukuan DEPDIKNAS Sudjana N Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru Algesindo Sudjana Metode Statistik. Bandung : Transito Sugandi A Teori Pembelajaran. Semarang: UPT MKK UNNES Syamsuri I, Sulisetijono, Ibrohim, Rahayu SE IPA Biologi Jilid 3 Untuk SMP Kelas IX. Jakarta : Erlangga Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka Waluyanto HD Komik sebagai media komunikasi visual pembelajaran. Nirmana 7 (1):45-55 Yunita SP Efektivitas Penerapan Pendekatan SAVI pada Pembelajaran Biologi Materi Sistem Pernapasan Manusia di SMP Negeri 11 Kaliwungu Kab. Semarang. (Skripsi). Semarang : Biologi UNNES

Terima Kasih