TAHUN 2013 KELOMPOK DKI JAKARTA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENGEMBANGAN E PEMBELAJARAN DI SMK
Advertisements

MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Selamat Datang Oleh : Edrizon
Pemanfaatan Komputer - 1
KELOMPOK BIMTEK PROVINSI SUMATERA SELATAN 1. Laptop/PC 2. LCD 3. Koneksi internet 4. LMS Skor: 3 (memiliki semuanya)
E-LEARNING, I-LEARNING DAN FUNGSI MENU PULLDOWN PADA Ms. POWER POINT
PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIASI
Tugas 1 di P4KA 1.Tugas ini lakukan dengan menanyakan kepada Kepala sekolah atau guru pamong Anda 2.Buat laporannya dengan menuliskan nama dan NPM, dan.
Oleh: Al Musthofa DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA 1. Laptop/PC 2. LCD 3. Koneksi internet 4. LMS Skor: 3 (memiliki semuanya)
E-LEARNING E-LEARNING KELOMPOK III HEDI SUSANTO HERY WAHYUDI HUSMADIA
WELCOME TO MYPRESENTATION
MEDIA E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN REPRODUKSI VIRUS
PENGEMBANGAN RENCANA PEMBELAJARAN YANG MENGINTEGRASIKAN TIK
LAPORAN HASIL OBSERVASI
Bagaimana Memanfaatkan Komputer dalam Pembelajaran?
UNSUR-UNSUR BAHAN AJAR
Pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran
Banyak pakar pendidikan memberikan defenisi mengenai E- Learning, seperti yang dipaparkan oleh Siahaan (2004) dalam ”Penerapan E-Learning Dalam Pembelajaran”
Diklat Penyiapan Calon Kepala Sekolah
TIM PEMBINA BIMTEK E – LARNING
DIKLAT TEMATIK Pengenalan E Learning ICT TERAPAN PPPPTK PKn IPS
PENERAPAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK DALAM TEMATIK TERPADU
KELOMPOK CONDONG CATUR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
Hasil Observasi SD Muhammadiyah Sapen Jogja
PENTINGNYA IMPLEMENTASI SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE (E-LEARNING) PADA BIDANG PENDIDIKAN Diajukan Untuk Mengikuti Lomba Karya Ilmiah se-Provinsi Riau yang.
PEMBANGUNAN E-LEARNING DI SMP NEGERI 1 JAKARTA
TUGAS TEMA 3 Dosen: Dr. Deden Makbuloh, M.Ag.
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
PENTINGNYA ICT PENGAWAS PAI Direktorat Pendidikan Agama Islam
SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN
MEDIA PEMBELAJARAN KUIS BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8.0
TEKNOLOGI PEMBELAJARAN BERBASISKOMPUTER
Prof. Dr. Budi Murtiyasa Wakil Direktur I Pascasarjana UMS
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
CD Interaktif Panduan Membuat Slide Presentasi Yang Menarik Untuk Guru
PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS ICT TERKINI
Kelompok D 1.
PERANCANGAN RPP KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
1.
UNSUR-UNSUR BAHAN AJAR
SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
PERANCANGAN RPP KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA 2011
APLIKASI MULTIMEDIA INTERAKTIF Gatot Kurniawan
MICROSOFT OFFICE.
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA 2011
PEMBLAJARAN BERBASIS INTERNET UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM.
PERANCANGAN RPP PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK
Rancangan Pembelajaran PTIK
Pengantar Penyusunan Silabus Pelatihan
UNSUR-UNSUR BAHAN AJAR
E-Learning By : Ayu Arka Dianasari.
APLIKASI TEKNOLOGI INFORMASI DALAM ASESMEN
APLIKASI PERANGKAT LUNAK
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA 2011
PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA PRESENTASI
Kegiatan Pembelajaran
Sbg Media Pembelajaran Matematika
OLEH : SHENI TRESNANING AYU NIM
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
Literasi Digital NAZARUDDIN 10/05/2019DIKLAT PENGUATAN KEPALA SEKOLAH - LPPKS1.
RENCANA KEPENGAWASAN AKADEMIK Sekolah Binaan : Tahun Pelajaran: Semester : Aspek : Penyusunan RPP.
Kelas maya merupakan sebuah learning management system (LMS) yang dikembangkan khusus untuk memfasilitasi terjadinya pembelajaran virtual antara siswa.
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ICT Heri Cahyono.
Transcript presentasi:

TAHUN 2013 KELOMPOK DKI JAKARTA LAPORAN OBSERVASI KUNJUNGAN SEKOLAH DALAM PENERAPAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK BIMTEK E-LEARNING TINGKAT PROPINSI TAHUN 2013 KELOMPOK DKI JAKARTA

SEKOLAH : SDS MUHAMADYAH CONDONG CATUR SLEMAN JOGJAKARTA Tanggal : 5 Sept 2013 ____________________________________

3 Aspek Pengamatan Sekolah memiliki fasilitas e-pembelajaran Laptop/PC LCD 3. Koneksi Internet LMS Skor 3

3 Kemampuan guru dalam jaringan Memahami hardware Memasang acces point Memasang instalasi sofware Skor 3

3 Bahan bahan yang diakses lewat internet oleh guru Skor Materi Pembelajaran Powerpoint pembelajaran Audio Pembelajaran Video Pembelajaran Skor 3

2 Keterampilan TIK yang dimiliki guru Pengolah kata (word) Pengolah data (excel) Pengolah Presentasi (Powerpoint) Browsing Internet LMS Skor 2

2 Skor Penggunaan TIK diuraikan secara rinci dalam RPP Penggunaan TIK diuraikan tidak rinci Penggunaan TIK tidak tertulis dalam RPP Tidak menggunakan TIK

Pembelajaran semakin bermakna menggunakan TIK Skor 2 Pembelajaran semakin bermakna menggunakan TIK Menarik, Siswa Aktif dan Paham Menarik , Siswa Tidak Aktif dan paham Menarik tetapi tidak paham Siswa tidak paham

2 Skor Asesmen pembelajaran berbasis TIK Membuat Kuis interaktif dengan powerpoint Menggunakan kuis interaktif yang tersedia Menyisipkan teks, gambar, video dalam pertanyaan

Tugas siswa berbentuk TIK Skor 2 Tugas siswa berbentuk TIK Seluruh tugas berbentuk TIK dan dipajang Seluruh tugas berbentuk TIK dan tidak dipajang Tugas tidak seluruhnya dalam bentuk TIK Tidak memberikan tugas dalam bentuk TIK

SARAN MASUKAN Kepala Sekolah Menambah Fasilitas tetapi penggunaan listrik agar lebih hemat Guru Agar semua guru dapat melaksanakan dengan baik Siswa Siswa lebih aktif dan dapat memanfaatkan fasilitas satu siswa satu komputer. SARAN MASUKAN