IPS / EKONOMI STANDAR KOMPETENSI :

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
BAHAN AJAR EKONOMI Kemampuan memahami perilaku ekonomi
Advertisements

UNIT 3 Telaah Kurikulum.
ISMAWANTO SMA N 1 BOYOLALI
KD 1.1 KEBUTUHAN MANUSIA DEWI MULYASARI F, S.Pd /
KELANGKAAN SUMBER DAYA DAN SKALA PRIORITAS dalam MEMENUHI KEBUTUHAN
UNIT 2B Bagaimana Memanfaatkan Media dalam Pembelajaran?
Oleh: Destina Rahmawati Tersiana Wijayanti Guru Pamong: Kartini, S.Pd.
UNIT 3d Penilaian.
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
Mencari Luas Lingkaran
PERMASALAHAN POKOK EKONOMI oleh: Destina Rahmawati Tersiana Wijayanti Guru Pamong: Kartini, S.Pd.
Paket 7 Metode dan Media dalam Pembelajaran PKn MI
Kelangkaan Sumber Daya dan Skala Prioritas dalam Memenuhi Kebutuhan
KEBUTUHAN MANUSIA (EKONOMI KLS I sma/ma SeMESTER i)
IPS / EKONOMI STANDAR KOMPETENSI :
IPS / EKONOMI STANDAR KOMPETENSI :
IPS / EKONOMI STANDAR KOMPETENSI :
IPS / EKONOMI STANDAR KOMPETENSI :
Pelaporan hasil belajar
1 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN.
BAGIAN ISI BAHAN AJAR A. Identitas Satuan pendidikan : (SD, SMP/MI, SMA/MA,SMK) Bidang Studi : (Tulis nama bidang studi) Kelas : (Tulis tingkat kelas I,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MASALAH EKONOMI KAITANNYA
HERU ERWANTO A III D.
Presentasi hasil pembekalan dan penilaiannya
Masalah Ekonomi dan Kaitannya dengan Kelangkaan Kebutuhan Manusia
MASALAH EKONOMI.
Oleh : AHMAD USMAN,S.Pd NIP : BAHAN AJAR EKONOMI
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
KELANGKAAN SUMBER DAYA DAN SKALA PRIORITAS dalam MEMENUHI KEBUTUHAN
SHILVINA WIDI IRSANTI PENDIDIKAN EKONOMI KEDIRI, JAWA TIMUR.
Menghitung konstruksi bangunan air sederhana
IPS / EKONOMI STANDAR KOMPETENSI :
Loading.
Pengembangan RPPBerorientasi Karakter Bangsa pada Mata Pelajaran Matematika SMP oleh SRI SUNARNA 4.
Media Pembelajaran Pengembangan Program Pembelajaran Kimia
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Kebutuhan Dan Kelangkaan
PERMASALAHAN EKONOMI.
Struktur Jaringan Pada Tumbuhan
(2 jp) SKENARIO PEMAPARAN MATERI SEKOLAH MENYENANGKAN
MASALAH EKONOMI KAITANNYA DENGAN KELANGKAAN KEBUTUHAN MANUSIA
Hasan Tri Aryanto (A ).
IPS / EKONOMI STANDAR KOMPETENSI :
CONTOH MIND MAPPING Langkah-Langkah Pembelajaran Deskripsi
KEDUDUKAN DAN FUNGSI BUKU GURU DAN BUKU SISWA
Masalah Ekonomi dan Kaitannya dengan Kelangkaan Kebutuhan Manusia
PUZZLE SUDUT Media Pembelajaran Matematika
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
Tugas Strategi Pembelajaran Akuntansi
BAB 1 MASALAH POKOK EKONOMI. BAB 1 MASALAH POKOK EKONOMI.
Pengembangan RPP.
KOMPONEN MANAJEMEN BERBASIS MADRASAH.
MASALAH EKONOMI KAITANNYA DENGAN KELANGKAAN KEBUTUHAN MANUSIA
PEDOMAN Program Sertifikasi Keahlian
PERMASALAHAN EKONOMI Main Idea Pengertian Kebutuhan
Oleh : AHMAD USMAN,S.Pd NIP : BAHAN AJAR EKONOMI
Pengembangan Skenario Pembelajaran
Strategi Pembelajaran
ALUR KEGIATAN ANALISIS BUKU DAN SISWA
ISMAWANTO SMA N 1 BOYOLALI
BAHAN AJAR EKONOMI Kemampuan memahami perilaku ekonomi
RPP MEMBACA PERMULAAN DI SD
RIRIN CIPTANINGRUM AP – 5B Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
MASALAH MANUSIA DI BIDANG EKONOMI
PELAKSANAAN PROGRAM REMEDIAL
Bahan Ajar Mata Pelajaran : Ekonomi K e l a s : X Semester : 2
KELANGKAAN DAN KEBUTUHAN MANUSIA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.
MASSA ATOM RELATIF DAN MASSA MOLEKUL RELATIF OLEH: ALNA PURNAWATI (A1L116075) OLEH: ALNA PURNAWATI (A1L116075)
Transcript presentasi:

IPS / EKONOMI STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT KOMPETENSI DASAR : Mendeskripsikan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas ALOKASI WAKTU : 1 x 40 menit

PERTEMUAN KE-2 SISWA MENJELASKAN DAN MERANGKUM TENTANG KEBUTUHAN PRIMER, SEKUNDER, TERSIER. SISWA MENDESKRIPSIKAN SEBAB-SEBAB KEBUTUHAN MANUSIA BERANEKA RAGAM. DIKERJAKAN DALAM BENTUK DISKUSI DAN MIND MAPPING.

BERIKUTNYA GURU MENJELASKAN : ARTI DARI KEBUTUHAN PRIMER, SEKUNDER, DAN TERSIER. MENJELASKAN MASING-MASING YANG TERMASUK KEBUTUHAN PRIMER, SEKUNDER, DAN TERSIER. MEMBUAT SESI TANYA JAWAB SINTESIS DARI SISWA SINTESIS DARI GURU KESIMPULAN

MEDIA PEMBELAJARAN SISWA MENGGUNAKAN MEDIA KARTON UNTUK MEMBUAT MIND MAPPING DAN MENGGAMBARKAN TENTANG MASING-MASING BARANG DARI KEBUTUHAN PRIMER, SEKUNDER, DAN TERSIER. SISWA MEMBUAT KERTAS KARTON BERUKURAN 20 X 15 UNTUK MENULIS MASING-MASING PENDAPAT TENTANG KEBUTUHAN PRIMER, SEKUNDER, DAN TERSIER

GAMBAR-GAMBAR

KARTON UKURAN 12,5 X 20 CM

KEBUTUHAN PRIMER

KEBUTUHAN SEKUNDER

KEBUTUHAN TERSIER