PENILAIAN PRESTASI KERJA Materi 8: PENILAIAN PRESTASI KERJA

Materi 8 PENGERTIAN PENILAIAN PRESTASI KERJA (PERFORMANCE APPRAISAL) ADALAH PROSES MELALUI MANA ORGANISASI2 MENGEVALUASI ATAU MENILAI PRESTASI KERJA KARYAWAN. SUATU PENDEKATAN DALAM MELAKUKAN PENILAIAN PRESTASI KERJA PARA PEGAWAI DIMANA TERDAPAT BERBAGAI FAKTOR, YAITU: YG DINILAI ADALAH MANUSIA PENILAIAN YG DILAKUKAN PD SERANGKAIAN TOLOK UKUR TERTENTU YG REALISTIK,BERKAITAN LANGSUNG DGN TUGAS SESEORANG SERTA KRITERIA YG DITETAPKAN DAN DITERAPKAN SECARA OBYEKTIF HASIL PENILAIAN HARUS DISAMPAIKAN KPD PEGAWAI YG DINILAI DGN TIGA MAKSUD: PENILAIAN POSITIF,PENILAIAN NEGATIF,PENILAIAN YG TIDAK OBYEKTIF HASIL PENILAIAN TERDOKUMENTASI DGN RAPI DLM ARSIF KEPEGAWAIAN MENJADI BAHAN PERTIMBANGAN DLM SETIAP KEPUTUSAN MENGENAI MUTASI PEGAWAI

MANFAAT PENILAIAN Materi 8 MENDORONG PENINGKATAN PRESTASI KERJA SEBAGAI BAHAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DLM PEMBERIAN IMBALAN UNTUK KEPENTINGAN MUTASI PEGAWAI KEBUTUHAN2 LATIHAN DAN PENGEMBANGAN MEMBANTU PARA PEGAWAI MENENTUKAN RENCANA KARIERNYA PENYIMPANGAN2 PROSES STAFFING KETIDAK AKURATAN INFORMASIONAL KESALAHAN2 DESAIN PEKERJAAN KESEMPATAN KERJA YG ADIL TANTANGAN2 EKSTERNAL

PERSIAPAN PENILAIAN Materi 8 SISTEM PENILAIAN PRESTASI KERJA YG BAIK SANGAT TERGANTUNG PD PERSIAPAN YG BENAR2 MATANG. MATANG BERARTI MEMENUHI EMPAT PERSYARATAN YAITU: KETERKAITAN LANGSUNG DENGAN PEKERJAAN PRAKTIS KEJELASAN STANDAR ADANYA KRITERIA YG OBYEKTIF

Materi 8 BIAS ADALAH DISTORSI PENGUKURAN YG TIDAK AKURAT, TERUTAMA TERJADI KETIKA UKURAN2 YG DIGUNAKAN BERSIFAT TIDAK SUBYEKTIF. BIAS PENILAI YG PALING UMUM TERJADI ADALAH: HALO EFFECT KESALAHAN KECENDERUNGAN TERPUSAT BIAS TERLALU LUNAK DAN TERLALU KERAS PRASANGKA PRIBADI PENGARUH KESAN TERAKHIR AGAR PARA PENILAI SEMAKIN MAMPU MELAKUKAN PENILAIAN YG OBYEKTIF 3 LANGKAH PERLU DIAMBIL: MELATIH PARA PENILAI TTG BERBAGAI TEKNIK PENILAIAN YG OBYEKTIF MEMBERIKAN UMPAN BALIK KPD PARA PENILAI TTG PENGGUNAAN CARA2 PENILAIAN YG PERNAH DITERAPKAN MENEMUKAN DAN MENGGUNAKAN TEKNIK PENILAIAN YG DIPANDANG PALING TEPAT

METODE PENILAIAN BERORIENTASI MASA LALU Materi 7 METODE PENILAIAN BERORIENTASI MASA LALU KELEBIHAN : DLM HAL PERLAKUAN TERHADAP PRESTASI KERJA YG TELAH TERJADI DAN SAMPAI DERAJAT TERTENTU DAPAT DIUKUR. KELEMAHAN: BAHWA PRESTASI KERJA DI MASA LALU TIDAK DAPAT DI UBAH MENCAKUP: RATING SCALE CHECKLIST METODE PERISTIWA KRITIS METODE PENINJAUAN LAPANGAN TES DAN OBSERVASI PRESTASI KERJA METODE EVLUASI KELOMPOK - METODE RANGKING/PERINGKAT - GRADING/DISTRIBUSI TERKENDALI - METODE ALOKASI ANGKA

METODE PENILAIAN BERORIENTASI MASA DEPAN Materi 8 METODE PENILAIAN BERORIENTASI MASA DEPAN MEMUSATKAN PD PRESTASI KERJA DI WAKTU YANG AKAN DATANG MELALUI PENILAIAN POTENSI KARYAWAN ATAU PENETAPAN SASARAN2 PRESTASI KERJA DI MASA MENDATANG - PENILAIAN DIRI SENDIRI - PENILAIAN PSIKOLOGIS - MANAJEMEN BERDASARKAN SASARAN

WAWANCARA EVALUASI Materi 8 PROSES PENILAIAN PRESTASI KERJA MENGHASILKAN SUATU EVALUASI ATAS PRESTASI KERJA KARYAWAN DI WAKTU YG LALU DAN/ATAU PREDIKSI PRESTASI KERJA DI WAKTU YAD. PROSES PENILAIAN INI KURANG MEMPUNYAI NILAI BILA PARA KARYAWAN TIDAK TIDAK MENERIMA “UMPAN BALIK” MENGENAI PRESTASI KERJA MEREKA. WAWANCARA EVALUASI ADALAH PERIODE PENINJAUAN KEMBALI PRESTASI KERJA YG MEMBERIKAN KEPADA PARA KARYAWAN UMPAN BALIK TENTANG PRESTASI KERJA DI MASA LALU DAN POTENSI MEREKA. PENDEKATANNYA: TELL-AND-SELLL APPROACH TELL-ANDLISTEN APPROACH PROBLEM SOLVING APPROACH

Materi 8 LANJUTAN AGAR WAWANCARA SELEKSI BERLANGSUNG EFEKTIF PENILAI PERLU MEMPERHATIKAN BERBAGAI PEDOMAN TEKANKAN PADA ASPEK2 POSITIF PRESTASI KERJA MENEKANKAN BAHWA PERIODE EVALUASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI KERJA WAWANCARA DISELENGGARAKAN TANPA INTERUPSI YG DAPAT MENGGANGGU PENEKANAN BAHWA DARI KESELURUHAN PENILAIAN MERUPAKAN KEGIATAN YG BERLANGSUNG TERUS MENERUS PUSATKAN KRITIK PADA PRESTASI KERJA BUKAN PD KARAKTERISTIK KEPRIBADIAN MENGIDENTIFIKASIKAN FAKTOR2 YG PERLU DIPERBAIKI OLEH PEGAWAI YG BERSANGKUTAN MENEKANKAN BAHWA PENILAI BERSEDIA MEMBANTU USAHA2 KARYAWAN DAN PERBAIKAN PRESTASI KERJA I

Wassalam, terima kasih Atas perhatiannya