KEBIJAKAN BIDANG AKADEMIK TAHUN 2015 Rustono

Segala puji bagi Tuhan seru sekalian alam

RUANG LINGKUP 1. Pembuka 2. Menuju PTN-BH 3. Dua Belas Kebijakan Akademik Ujian Nasional 5. SNMPTN 5. Persiapan Semester Genap 2014/ Penguatan Program Studi 7. Penutup

PEMBUKA Bidang akademik merupakan ruh Univ. Negeri Semarang. Semua sumber daya Unnes beserta kiprah personalnya bermuara pada kepentingan akademik.

DUA BELAS KEBIJAKAN AKADEMIK Peningkatan layanan: cepat memulai, cepat menyelesaikan (Indikator Kinerja Utama 8.6) 2.Prioritas penguatan keilmuan bagi calon lulusan program studi kependidikan (Indikator Kinerja Utama 5.1)

3. Peningkatan budaya akademik melalui kegiatan ilmiah (Indikator Kinerja Utama 2.1) 4. Penguatan program studi (Indikator Kinerja Utama 8.6) 5. Rintisan menuju PTN BH melalui peningkatan akreditasi prodi dan institusi; rintisan akreditasi regional (Indikator Kinerja Utama 1.2)

6. Mata kuliah Pendidikan Konservasi dimulai pada semester 1 tahun akademik 2015/2016 (Indikator Kinerja UtamA 1.1) 7. Laboratorium internasional (Indikator Kinerja Utama 1.4)

8. Peninjauan nomenklatur program studi (Indikator Kinerja Utama 9. Jejaring publikasi internasional (Indikator Kinerja Utama 6.2) 10. Penghargaan publikasi jurnal dan buku (Indikator Kinerja Utama 6.6)

UJIAN NASIONAL Tidak ada lagi pengawasan oleh perguruan tinggi 2. Perguruan tinggi masih mendapat tugas scaning lembar jawaban 3. Tugas scaning sedang direkomendasi untuk Jateng tidak tunggal Unnes, melainkan dibagi tiga: Unnes, Unsoed, dan UNS

SNMPTN Ketua Umum: Rektor UNY 2. Sekretariat: Gd. Rektorat UNY 3. Pengelola Keuangan: Rektor UNS 4. Dana : 100 M

JADWAL: Pengisian PDSS: 22 Jan – 12 Maret Pendaftaran: 13 Feb – 15 Maret Proses Seleksi: 24 April – 7 Mei Pengumuman Hasil Seleksi: 9 Mei Pendaftaran Ulang di PTN: 9 Juni

DASAR KELULUSAN 1. Sekolah ber-NPSN 2. Siswa ber-NISN 3. Siswa tidak sedang menjalani sanksi dan tidak pernah tinggal kelas 4. Siswa tidak memiliki lebih dari dua nilai di bawah KKM 5. Peserta UN tahun Nilai rapor smt Prestasi akademik 8. Portofolio bagi pemilih prodi seni dan keolahragaan

Program Studi -> Diberi Energi yang besar untuk: 1. Promosi 2. Kurikulum dan Perangkt Pembelajarn 3. Jurnal dan Publikasi Ilmiah 4. Akreditasi 5. Diskusi Kelompok Terfokus 6. Seminar/Konferensi 7. Budaya Akademik 8. Kerja Sama 9. Penelitian dan Pengabdian 10. Penulisan Buku Referensi

PERSIAPAN SEMESTER GENAP 2014/ Penyusunan jadwal sudah berlangsung dengan hasil yang berterima 2.Perangkat pembelajaran segera diunggah 3.Koordinasi dengan para dosen segera dilakukan 4.Perkuliahan dimulai hari Senin 2 Maret Pejabat memantau perkuliahan hari pertama

PERINGKAT BARU UNNES TAHUN 2015 RILIS WEBOMETRIC JANUARI 2015 PERINGKAT 1660 DUNIA NAIK DARI 1726

LPTK: KEPENDIDIKAN NONLPTK: NONKEPENDIDIKAN DI LPTK (SEIRING INTEGRASI IKIP MENJADI UNIVERSITAS) TERDAPAT DUA PRODI: NONKEPENDIDIKAN (SAMA DENGAN YANG ADA DI NONLPTK) KEPENDIDIKAN (SAMA DENGAN YANG ADA DI LPTK – IKIP DAHULU)

KOMPETENSI YANG DITUJU: NONKEPENDIDIKAN -> MENGUASAI ILMU MATEMATIKA -> MENGUASAI ILMU MATEMATIKA EKONOMI -> MENGUASAI ILMU EKONOMI BAHASA -> MENGUASAI ILMU BAHASA KEPENDIDIKAN -> MENGUASAI ILMU + PEMBEL.NYA PEND. MATEMATIKA -> MENGUASAI ILMU MATEMATIKA + PEMBEL.NYA PEND. EKONOMI ->MENGUASAI ILMU EKONOMI +PMBELNYA PEND. BAHASA -> MENGUASAI ILMU BAHASA + PEMBEL.NYA

KOMPETENSI LULUSAN LPTK: UTAMA: ILMU PENDUKUNG: PEMBELAJARAN KONSEKUENSI: MK ILMU : LEBIH BANYAK (80%) = 100% Nonkependidikan MK PEMBELAJARAN: LEBIH SEDIKIT (20%) MENGUASAI ILMU HARUS LEBIH UTAMA. LEBIH BAIK KOMPETENSI ILMUNYA PENUH DARIPADA KOMPETENSI PEMBELAJARAN- NYA PENUH.

TOPIK TUGAS AKHIR, SKRIPSI, TESIS, DAN DISERTASI: UTAMA : ILMU PENDUKUNG: PEMBELAJARAN DASAR PENENTUAN TOPIK: DASAR UTAMA: ILMU (MATEMATIKA, EKONOMI, BAHASA, DSB.) DASAR LAIN (TIDAK UTAMA): IHWAL PEMBEL. (MODEL, PENDEKATAN, METODE, TEKNIK, MEDIA, PERANGKAT PEMBELAJARAN, DSB.) PTK ITU UNTUK GURU PROFESIONAL, BUKAN UNTUK MAHASISWA KEPENDIDIKAN. R & D ITU UNTUK PPs TERAPAN, BUKAN UNTUK PPs AKADEMIK.

Universitas Negeri Semarang menjadi universitas terbaik. Terima kasih.