1 Pertemuan kedua Judul : Perbedaan dialek Tokyo dan Osaka Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

Pertemuan ketujuh Komik jenis humor

Advertisements

BAB 48 ブロモさんに　のぼったことが　ありますか？.

Kata salam Pertemuan 03 Matakuliah : N0732/Percakapan bisnis Jepang

復習（第９～１０課）. 第９課（まとめ） Kt benda が好き / きらい / 上手 / 下手 Objek kata sifat ini menggunakan partikel が karena bila kata sifat yang menunjukkan perasaan, kemampuan,

聴解第３課. ここは～ですここは～ですか国 / 会社～です～は～の～です皆の日本語、会話、 ‘ これをください ’ 練習 C 、１、２、３毎日の聞き取り、第３課、 ‘ ３００円のを２キロください ‘ 。

復習第５～６課. まとめ第５課 Kt B( orng/binatang) と行きます / 帰ります / 来ます menunjukkan (orang/binatang) yg artinya bersama-sama atau dengan ともだちと行きます (pergi bersama.

第６課. 文型どこでそのかばんをかいましたか。（ Dimana membeli tas itu?) … メキシコで買いました。 (membelinya di Meksiko) こんばん宿題をします。それから CD をききます。 (malam ini akan mengerjakan PR,

Matakuliah : N0672/ Fonologi dan Morfologi Jepang Tahun : 2005/2006

1 Pertemuan 21 Menanyakan jadwal pesawat terbang Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.

1 Pertemuan 6 Kanji mengenai perasaan Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.

第　１　課.

第９課. 文型田中さんはインドネシア語がわかりますか。 (Apakah saudara Tanaka mengerti bahasa Indonesia) … いいえ、全然わかりません。 (tidak, sama sekali tidak mengerti)

Matakuliah : Bahasa Jepang IV Tahun : 2005

聴解　第　６　課.

1 Pertemuan 12 Permintaan Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.

1 Pertemuan 18 Kanji mengenai kehidupan kampus Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.

第５課. 文型わたしは京都へ行きます（ saya pergi ke Kyoto) ミラーさんはアメリカから来ました (Miller berasal dari Amerika) A ：どこへ行きますか。 (Akan pergi kemana?) B ：プラサスナヤンへ行きます (Pergi.

Cara mengajukan permohonan Pertemuan 09 Matakuliah: N0732 / Percakapan Bisnis Jepang Tahun: 2007.

Cara memesan tempat untuk pertemuan bisnis Pertemuan 08 Matakuliah: N0732 / Percakapan Bisnis Jepang Tahun: 2007.

Hajimemashite Pertemuan 2

会話　第　２　課.

1 Pertemuan pertama Pengenalan Nouryoku Shiken Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >

1 Pertemuan 5 Kanji yang terbuat dari gambar-2 Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.

DIKSI DAN GAYA BAHASA DALAM BAHASA JEPANG

1 Pertemuan 26 Sastrawan Jepang Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.

1 Pertemuan ke 17 Yoroshiku Otsutae Kudasai Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.

1 Pertemuan kelima Membahas beberapa kata-kata yang biasa dipakai di komik roman Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >

Jenis-jenis kata (品詞) Pembentukan Verba Pembentukan Nomina

1 Pertemuan 3 「語彙」 Matakuliah: >/Nouryou Shiken 3 Tahun: 2005 Versi: 1.

聴解　第　5　課.

第８課. 文型  ふじやまはたかいです。 (gunung Fuji tinggi)  東京はにぎやかです。 (Tokyo ramai)  あなたのバイクはあたらしいですか。 (Apakah sepeda anda baru?) 。。。いいえ、あまりあたらしくないです。 (tidak,

会話第１０課. チリソースはありませんかミラー：すみません。ユニューャ．ストアはどこですか。女の人：ユニューャ．ストアはですか。あそこに白いビルがありますね。あのビルの中です。ミラー：そうですか。どうもすみません。女の人：いいえ。－－－－－－－－－－－－－

1 Pertemuan kesepuluh Surat Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >

第１０課. 文型あそこに電話があります (Ada telpon di sana) コンピュータがあります (ada komputer) 木があります (ada pohon) ここにさくらがあります (ada bunga sakura di sini )

1 Pertemuan ke 9 Isshoukenmei Renshuu shita noni Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.

1 Pertemuan 13 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.

1 Pertemuan 12 Piknik dengan group atau piknik sendiri? Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.

1 SOAL 20 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.

1 Pertemuan 37 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.

1 Pertemuan 9 Kanji kata kerja transitif dan kata kerja intransitif Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.

第　５　課.

Pertemuan ke 15 Yasumasete Itadakemasenka

1 Pertemuan 8 「文法」「聴解」 Matakuliah: >/Nouryou Shiken 3 Tahun: 2005 Versi: 1.

1 Pertemuan 21 Kanji mengenai perubahan verba Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.

聴解第２課. これは～ですこれは～ですかこれあは ( 人）の～ですこの～は～ ( 人）のです皆の日本語、会話、 ‘ これほんの気持ち ’ 練習 C 、１、２、３毎日の聞き取り、第１課、 ‘ この女の人はだれですか。

1 Pertemuan 6 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.

1 Pertemuan 22 Kanji mengenai ide yang abstrak Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.

1 Pertemuan 4 Kanji yang terbuat dari gambar-1 Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.

第８課. 文型  大阪はにぎやかですか。 (Apakah Osaka ramai?) 。。。はい、大阪はにぎやかです。 (ya, Osaka ramai)  奈良はにぎやかじゃありません。 Nara tidak ramai)  おばあさんは元気です。 (Nenek sehat)

Cara meminta ijin dan menolak permintaan Pertemuan 05

1 Pertemuan ke 16 Yasumasete Itadakemasenka Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.

1 Pertemuan 3 Kanji Quiz Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.

1 Pertemuan 14 Kanji yang berhubungan dengan geographi Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.

1 Pertemuan 17 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.

Matakuliah : Bahasa Jepang IV Tahun : 2005

Matakuliah : N0514/Menulis dan Membaca I Tahun : 2005 Versi : versi

1 Pertemuan 6 「文法」「聴解」 Matakuliah: >/Nouryou Shiken 3 Tahun: 2005 Versi: 1.

1 Pertemuan 4 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.

1 Pertemuan 5 Kanji mengenai kosa-kata yang ada hubungannya dengan ekonomi Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.

1 Pertemuan ke 3 ボーナスは何に使いますか Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.

第６課. 文型わたしはジュースをのみます。 (saya minum jus) たばこをすいますか。 (apakah anda merokok?) … いいえ、すいません。 (tidak, tidak saya tidak merokok)

1 Pertemuan 22 Kanji Quiz Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.

GOI 2 PERTEMUAN 7. Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa dapat menjawab soal goi Nouryoku Shiken II Mahasiswa dapat mempelajari goi baru dengan mengerjakan latihan.

1 Pertemuan 19 Kanji kata kerja Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.

Pertemuan kesebelas Komik anak-anak

Pertemuan ke 2 荷物を預かっていただけませんか

Anak Tema 5 Makanan & Minuman 食べ物 - 飲み物

Pertemuan ke 14 Konyaku shita sou desu

おたく → rumah (bentuk hormat)

Bahasa Jepang Dasar 1 第 10 課 Rr. Artiana Krestianti 1/16/2019

Transcript presentasi:

1 Pertemuan kedua Judul : Perbedaan dialek Tokyo dan Osaka Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >

2 Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : Mahasiswa dapat menghasilkan terjemahan yang baik, dari komik berdialek Osaka. Mahasiswa dapat menerjemahkan setiap kata sesuai dengan Bahasa Indonesianya.

3 Perbedaan Bahasa Mengucapkan せん、 dengan へん Memperpendek bahasa Jepang contoh : わかりませんわからん Mengubah でしよう、だろう menjadi やんか、やんけ Menggunakan Bahasa Osaka yang hanya dimngerti oleh orang Osaka.

4 Menggunakan Bahasa Osaka yang hanya dimengerti oleh orang Osaka Contoh:

5 Banyak menggunakan interjeksi yang tidak dipakai di Bahasa Jepang standar Contoh

6 Mengucapkan せん、 dengan へん Contoh:

7 Memperpendek bahasa Jepang contoh : わかりませんわからんやりませんやらん

8 Simpulan Orang Osaka, lebih sering menggunakan Bahasa dialek Kansai dalam kehidupannya sehari-hari. untuk bisa menerjemahkan secara tepat, perlu latihan dari komik-komik yang memakai dialek Kansai.