1 Pertemuan 4 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005

2 TUJUAN Maksud dan tujuan dari perkuliahan kali ini adalah mahasiswa diharapkan mampu berkomunikasi secara lisan dengan menggunakan pola kalimat sbb : ～意向形 ～と思っています ～まだ てません ～予定

3 会話 第 31 課 言葉 残ります : tinggal 月に : sebulan 普通の :umum, biasanya インターネット :internet

4 インターネットを始めようと 思っていま す 小川：来月から 独身です。 （ saya akan sendiri lagi mulai bulan depan) ミラー：え つ ？ (apa?) 小川：実は 大阪の本社に てんきんなん です。 (sebenarnya saya akan pindah kerja ke kantor pusat di Osaka)

5 ミラー：本社ですか。それは おめでとう ございます。 (kantor pusat? Selamat ya) でも どうして 独身に なるんですか。 (tapi kenapa sendiri lagi?) 小川：つまと子どもは 東京に残るんです。 （ karena istri dan anak saya tinggal di Tokyo) ミラー：えつ、いっしょに 行かないんですか。 (apa? Mereka tidak pergi bersama-sama?)

6 小川：息子は 来年 大学の入学試験が ある から、東京に残ると言うし、 つまも 今の 会社をやめたくないと言うんです。 （ karena putra saya ada ujian masuk universitas tahun depan, jadi mau tinggal di Tokyo dan istri saya tidak mau berhenti bekerja ミラー：へえ。別々に 住むんですか。 (oh ya. Jadi tinggal di tempat yg berlainan, ya?

7 小川：ええ。でも、月に 2,3 回 週末に 帰る つもりです。 (ya. Tetapi saya bermaksud pulang ke rumah pada akhir minggu 2,3 kali dlm sebulan) ミラー：たいへん ですね。 （ sangat repot ya) 小川：でも、普通の日は 暇ですから、イ ンター ネット を 始めようと 思っています。

8 （ tetapi karena hari biasa ada waktu, jadi saya bermaksud akan mulai meng gunakan internet) ミラー：そう ですか。それも いい で すね。 (o, begitu itupun baik juga)

9 会話 （第 31 課） 会話の内容 練習 C １，２，３ (dilakukan secara pear work) 会話： インターネットを 始めようと 思って います。

10 KESIMPULAN Mahasiswa dapat berkomunikasi secara lisan dengan menggunakan pola kalimat pada bab 31 ini, yakni: ～意向形 ～と思っています ～まだ てません ～予定

11 Pertemuan 5 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005

12 TUJUAN Maksud dan tujuan dari perkuliahan kali ini adalah agar mahasiswa dapat memahami secara lisan dan tertulis dengan bantuan media audio (kaset/cd) seluruh pola kalimat pada bab 31 ini

13 会話 第 31 課 言葉 残ります : tinggal 月に : sebulan 普通の :umum, biasanya インターネット :internet

14 インターネットを始めようと 思っていま す 小川：来月から 独身です。 （ saya akan sendiri lagi mulai bulan depan) ミラー：え つ ？ (apa?) 小川：実は 大阪の本社に てんきんなん です。 (sebenarnya saya akan pindah kerja ke kantor pusat di Osaka)

15 ミラー：本社ですか。それは おめでとう ございます。 (kantor pusat? Selamat ya) でも どうして 独身に なるんですか。 (tapi kenapa sendiri lagi?) 小川：つまと子どもは 東京に残るんです。 （ karena istri dan anak saya tinggal di Tokyo) ミラー：えつ、いっしょに 行かないんですか。 (apa? Mereka tidak pergi bersama-sama?)

16 小川：息子は 来年 大学の入学試験が ある から、東京に残ると言うし、 つまも今の 会社をやめたくないと言うんです。 （ karena putra saya ada ujian masuk universitas tahun depan, jadi mau tinggal di Tokyo dan istri saya tidak mau berhenti bekerja ミラー：へえ。別々に 住むんですか。 (oh ya. Jadi tinggal di tempat yg berlainan, ya?

17 小川：ええ。でも、月に 2,3 回 週末に 帰る つもりです。 (ya. Tetapi saya bermaksud pulang ke rumah pada akhir minggu 2,3 kali dlm sebulan) ミラー：たいへん ですね。 （ sangat repot ya) 小川：でも、普通の日は 暇ですから、インター ネット を 始めようと 思っています。

18 （ tetapi karena hari biasa ada waktu, jadi saya bermaksud akan mulai meng gunakan internet) ミラー：そう ですか。それも いい で すね。 (o, begitu itupun baik juga)

19 KESIMPULAN Seluruh pola kalimat pada bab 31 ini dapat dipahami secara lisan dan tertulis dengan bantuan media audio (kaset/cd)