SUPRANAWA YUSUF, S.H., M.P.A. KEPALA BIRO KEPEGAWAIAN.

Presentasi berjudul: "SUPRANAWA YUSUF, S.H., M.P.A. KEPALA BIRO KEPEGAWAIAN."— Transcript presentasi:

1 SUPRANAWA YUSUF, S.H., M.P.A. KEPALA BIRO KEPEGAWAIAN

2 LANDASAN YURIDIS 2 2 Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara 1.Pasal 51: sistem merit. 2.Pasal 55: Manajemen SDM ASN bagi PNS. 3.Pasal 68: PNS diangkat dalam jabatan tertentu. 4.Pasal 72 dan 73: Promosi dan Mutasi Pegawai.

3 Manajemen ASN 3 3 adalah pengelolaan ASN untuk menghasilkan Pegawai ASN yang profesional, memiliki nilai dasar, etika profesi, bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme.

4 MANAJEMEN ASN MELIPUTI: 1.PENYUSUNAN DAN PENETAPAN KEBUTUHAN; 2.PENGADAAN; 3.PANGKAT DAN JABATAN; 4.PENGEMBANGAN DAN PENDIDIKAN; 5.PENILAIAN KINERJA; 6.POLA KARIER; 7.PENGGAJIAN DAN TUNJANGAN; 8.PENGHARGAAN; 9.DISIPLIN; 10.PEMBERHENTIAN; 11.PENSIUN DAN 12.PERLINDUNGAN. 4 4

5 REFORMASI BIROKRASI PENATAAN SDM APARATUR SIPIL NEGARA KEMENTERIAN KELAUTAN DAN PERIKANAN 5 MANAJEMEN PERUBAHA N PENATAAN ORGANISASI PENATAAN PROSES KERJA  Redefinisi Visi, Misi dan Strategi  Restrukturisasi  Analis Beban Kerja  Redefinisi Visi, Misi dan Strategi  Restrukturisasi  Analis Beban Kerja  Penyusunan Tatalaksana (SOP)  Elektronisasi Dokumentasi PENATAAN SDM APARATUR PENATAAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN LAYANAN UNGGULAN PERINGKAT JABATAN MONITORING DAN EVALUASI  Analis Jabatan  Evaluasi Jabatan  Pembangunan Asesmen Center dan/ atau Kompetensi Individu  Membangun Sistem Penilaian Kinerja  Mengembangkan sistem rekrutmen dan seleksi  Meningkatkan pola pelatihan dan pengembangan SDM  Menyusun pola rotasi, mutasi, dan promosi  Menyusun Pola Karier SDM  Membangun dan meningkatkan SIMPEG 5 5

6 1. Penyusunan e-formasi PROGRAM KEGIATAN a. Penerapan e-formasi sesuai program dari Kementerian PAN dan RB Rencana Aksi a. Pengembangan aplikasi seleksi CPNS yang lebih transparan, berkualitas. Program b. Kebijakan seleksi CPNS melalui kerjasama dengan Perguruan Tinggi dan Penggunaan Computer Assisted Test (CAT) untuk TKD dan TKB. 2. Sistem seleksi CPNS b. Membangun aplikasi formasi jabatan yang menunjang kinerja utama Instansi 6 6

7 3. Promosi PNS secara terbuka PROGRAM KEGIATAN a. Membangun Asssesment Center untuk promosi jabatan, analisa kebutuhan diklat, seleksi diklat struktural/ fungsional/ Teknis, dan Pengembangan karir ASN lainnya, Rencana Aksi Program b. Kebijakan pengisian lowongan jabatan secara terbuka antar instansi dan/atau unit kerja c. Mutasi/Promosi/Rotasi sesuai kompetensi secara periodik. 7 7

8 4. Profesionalisme ASN PROGRAM KEGIATAN a. Penetapan Standar Kompetensi jabatan Manajerial/ Fungsional/ Bidang. Rencana Aksi Program c. Sistem Nasional Diklat ASN berbasis Kompetensi b. Peningkatan Kemampuan PNS berbasis Kompetensi (Diklat), Seminar, kursus, penataran, dll d. Sertifikasi Kompetensi Profesi. e. Pengukuran Kinerja Individu. 8 8 f. Program Pembinaan Disiplin dan Etika ASN. c. Monitoring dan evaluasi atas pelaksanaan aturan disiplin dan kode etik ASN.

9 5. Penguatan jabatan fungsional. PROGRAM KEGIATAN a.Pengembangan Aplikasi Program Administrasi Jabatan Fungsional. b.Penyusunan formasi jabatan fungsional; c.Penambahan jumlah jabatan fungsional; d.Penetapan pola karir jabatan fungsional; e.Peningkatan kompetensi pejabat fungsional; f.Pemberian Penghargaan pejabat fungsional yang berprestasi/ teladan a.Pengembangan Aplikasi Program Administrasi Jabatan Fungsional. b.Penyusunan formasi jabatan fungsional; c.Penambahan jumlah jabatan fungsional; d.Penetapan pola karir jabatan fungsional; e.Peningkatan kompetensi pejabat fungsional; f.Pemberian Penghargaan pejabat fungsional yang berprestasi/ teladan Rencana Aksi Program 9 9

10 6. Penguatan sistem pengukuran kinerja individu. PROGRAM KEGIATAN a. Pengembangan Aplikasi Program Sistem Kinerja Individu. Rencana Aksi Program b. Membangun aplikasi menghitung indeks kesenjangan jabatan struktural. c. Meningkatkan kemampuan PNS berbasis kompetensi. 10

11 Mewujudkan Sistem Merit dan Manajemen SDM dengan ciri-ciri sebagai berikut: 1.Seleksi dan Promosi secara adil dan kompetitif; 2.Menerapkan prinsip Fairness dalam semua urusan manajemen Kepegawaian ASN; 3.Penggajian, Reward & Punishment berbasis Kinerja; 4.Standar Integritas dan Perilaku untuk kepentingan publik; 5.Manajemen SDM secara efektif dan efisien; 6.Melindungi pegawai dari intervensi Politik dan Tindakan semena-mena. 11

12 1974-1999 Administrasi Kepegawaian 2015 Manajemen Aparatur Sipil Negara 2015-2019 Manajemen Kepegawaian dengan aplikasi berbasis IT KEBIJAKAN MANAJEMEN SDM KEMENTERIAN KELAUTAN DAN PERIKANAN TAHUN 2015-2019 12

13 Pengembangan Karier Pegawai Negeri Sipil 13

14 Kompetensi 1 kompetensi teknis yang diukur dari tingkat dan spesialisasi diklat teknis fungsional, dan pengalaman bekerja secara teknis; 2 kompetensi manajerial yang diukur dari tingkat diklat struktural atau manajemen, dan pengalaman kepemimpinan; 3 kompetensi sosial kultural yang diukur dari pengalaman kerja berkaitan dengan masyarakat majemuk dalam hal agama, suku, dan budaya sehingga memiliki wawasan kebangsaan. 14

15 1.Pembinaan Karir dimulai sejak pegawai diangkat sebagai PNS fungsional tertentu maupun fungsional umum; 2. Pendidikan dan pelatihan (diklat) berbasis kompetensi atau diklat teknis diprioritaskan pada PNS yang tugasnya tidak sesuai dengan latar belakang pendidikan dan keahlian PNS; 15

16 DIAGONAL VERTIKAL HORIZONTAL Perpindahan dari satu posisi jabatan ke posisi jabatan lain yang lebih tinggi antar kelompok Jabatan Administrasi, Jabatan Fungsional, dan/atau Jabatan Pimpinan Tinggi di lingkungan KKP Perpindahan dari satu posisi jabatan ke posisi jabatan yang lain yang lebih tinggi, di dalam satu kelompok Jabatan Administrasi, Jabatan Fungsional, dan/atau Jabatan Pimpinan Tinggi di lingkungan KKP Perpindahan dari satu jabatan ke posisi jabatan lain yang setara, baik di dalam satu kelompok jabatan maupun antar kelompok Jabatan Administrasi, Jabatan Fungsional, dan/atau Jabatan Pimpinan Tinggi di lingkungan KKP 16

17 ESELON III 2 – 4 Tahun Fast Track SeleksiKembali Promosi A A B B Unit yang Berbeda Pendidikan dan Pelatihan ESELON IV B B A A PROFILING Assessment Center Tempat Uji Kompetensi 17

18 37

19 KOMPETENSI/POTENSI TINGGI III DEVELOPMENT/ EXIT STATEGY VII DEVELOPMENT STATEGY IX DEVELOPMENT STATEGY SEDANG IV 97 II EXIT STRATEGY VI DEVELOPMENT/ FREEZE STRATEGY VIII DEVELOPMENT STATEGY RENDAH IV 70 I EXIT STRATEGY IV DEVELOPMENT/ EXIT STRATEGY V DEVELOPMENT/ FREEZE STRATEGY 05085 RENDAHSEDANGTINGGI KINERJA 19 TABEL KUADRAN atau TALENT POOL

20 DIKLAT BERBASIS KOMPETENSI DIKLAT BAGI PEJABAT STRUKTURAL ESELON III 1. Leadership; 2. Organization Culture; 3. Leader’s Personal Character; 4. Integrity; 5. Courage of Conviction; 6. Visioning; 7. Adapting to Change; 8. Continous Learning; 9. Team Work and Collaboration; 10. Managing Others; 11. Relationship Management; 12. Personal Development Plan. 20

21 DIKLAT BAGI PEJABAT STRUKTURAL ESELON IV 1. Leadership; 2. Organization Culture; 3. Competency 4. Leader’s Personal Character; 5. Integrity; 6. Continous Learning; 7. Planning and Organizing; 8. Continous Improvement; 9. In-Depth Problem Solving; 10. Presentation Skill; 11. Interpersonal Communication; 12. Stakeholders Service; 13. Managing Others; 14. Personal Development Plan. DIKLAT BERBASIS KOMPETENSI 21

22 DIKLAT BERBASIS KOMPETENSI BAGI PELAKSANA 1. Motivation; 2. Integrity; 3. Continous Learning; 4. Stakeholders Service; 5. Team Work and Collaboration; DIKLAT BERBASIS KOMPETENSI 22

23 DIKLAT KOMPETENSI KHAS DIKLAT YANG DILAKSANAKAN SESUAI TEMA TERTENTU DENGAN MEMBAHAS KOMPETENSI SECARA MENDALAM DENGAN PESERTA BAGI PEJABAT STRUKTURAL ESELON III DAN IV 1. Diklat Motivasi dan pemberdayaan; 2. Pemecahan Masalah dan Pengambilan Keputusan; 3. Kreativitas dan Inovasi; 4. Dan diklat komptensi khas sesuai kebutuhan dalam meningkatkan kompetensi sesuai kebutuhan organisasi. ATAU DIKLAT BERBASIS KOMPETENSI KHAS BAGI PELAKSANA DIKLAT TEKNIS TERTENTU UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI KELAUTAN DAN PERIKANAN. 23

24 TERIMA KASIH SEMOGA BERMANFAAT