BIOTEKH Bagaimana BIOTEKH dapat membantu KBM?. Apa yang saya ketahui dari buku… Informasi yang saya dapat dari Biotekh… Hal yang mengejutkan…. 1.……. 2.…….

Presentasi berjudul: "BIOTEKH Bagaimana BIOTEKH dapat membantu KBM?. Apa yang saya ketahui dari buku… Informasi yang saya dapat dari Biotekh… Hal yang mengejutkan…. 1.……. 2.……."— Transcript presentasi:

1 BIOTEKH Bagaimana BIOTEKH dapat membantu KBM?

2 Apa yang saya ketahui dari buku… Informasi yang saya dapat dari Biotekh… Hal yang mengejutkan…. 1.……. 2.……. 3.……. …………………………………………. ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Contoh 1: Tabel Informasi Tema: Pembentukan Nutrisi Buat tabel Kemudian diskusikan temuan siswa!!! Buka BioTekh  Tumbuhan  Pembentukan Nutrisi

3 MISALNYA

4 Apa yang saya ketahui… Informasi yang saya dapat dari Biotekh… Hal yang mengejutkan…. 1.Fotosintesis memerlukan cahaya matahari, air, CO 2. 2.Semua materi yang diketahui siswa hanya sebatas penjelasan materi dari buku Siswa dapat memperhatikan proses fotosintesis berulang-ulang, melihat anatomi daun, hingga organel-organel sel yang terlihat sangat jelas. Biotekh mampu membuat materi pengajaran mengenai fotosintesis terlihat mudah dan menyenangkan, siswa dapat membayangkan dan memahami proses fotosintesis yang terjadi pada bagian dalam tumbuhan dari awal sampai akhir. Contoh 1: Tabel Informasi Tema: Pembentukan Nutrisi Buat tabel

5 Dengan gambar yang sangat ekspresif serta penampakan proses pada makhluk hidup yang seringkali tak mampu disampaikan oleh guru dengan kata-kata saja, maka BioTekh menjadi software yang sangat disukai oleh para guru biologi di SMP untuk memudahkan memberikan bahan ajar,,, Animasi proses fotosintesis pada tumbuhan,,,,,

6

7 Contoh 2: Membuat Pertanyaan Tema: Misal tema yang ingin dibahas mengenai Sistem Pernapasan Manusia A.Minta siswa membuat daftar pertanyaan terbuka (mengapa, bagaimana, dll) berdasar informasi yang mereka dapat. 5 pertanyaan untuk tiap-tiap siswa. 5 pertanyaan untuk tiap-tiap siswa. B. Untuk tugas: Siswa bertukar pertanyaan dengan rekan-rekannya. Minta mereka menjawab pertanyaan tersebut dari sumber lain harus menyebut sumbernya (Bukan dari Biotekh.) Buka BioTekh  Manusia  Sistem Pernapasan Manusia

8 MISALNYA

9 Daftar pertanyaan: 1. Mengapa bernapas melalui hidung? 2. Bagaimana proses yang terjadi dalam paru-paru? 3. dst,,, -Kemudian siswa diminta bertukar pertanyaan dengan temannya dan harus menjawab pertanyaan- pertanyaan tersebut dari sumber lain (selain Biotekh).

10 Contoh 3: Membuat model Tema: Pernapasan (Paru-Paru) Minta siswa membuka tema tersebut pada Biotekh. Minta siswa membuat ringkasan secara garis besar proses pernapasan. Tugas: membuat model paru-paru dengan bahan: botol minuman ringan besar 1 ltr, balon, selang untuk akuarium, tutup botol,Tugas: membuat model paru-paru dengan bahan: botol minuman ringan besar 1 ltr, balon, selang untuk akuarium, tutup botol, T untuk cabang trakea.

11 Membuat tampilan Powerpoint dengan gambar-gambar dari Biotekh Bagaimana caranya???? Contoh 4: Membuat Powerpoint

12 1.Buka Biotekh, pilih gambar yang ingin di tampilkan 2.Tekan tombol Fn dan PrtSc bersamaan 3.Klik Start  All Program  Accesoris  Paint 4.Klik Edit  Paste 5.Jika gambar yang sudah diinginkan terlihat, pilih ikon persegi panjang dengan garis putus-putus, kemudian klik kiri satu kali 6.Arahkan mouse ke gambar yang akan diambil, klik kiri, tahan, kemudian geser ke kanan dn ke bawah sebesar gambar yang dinginkan hingga muncul kotak 7.Klik kanan di dalam kotak  Copy 8.Klik Start  All Program  Microsoft Powerpoint 9.Klik kanan  Paste 10.Jika ingin menambahkan slide baru, pilih New Slide 11.Untuk memasukkan gambar lainnya, ulangi langkah No 1-10

13 BIOTEKH

14

15 BERUANG KUTUB

16 ORGANISASI KEHIDUPAN

17 Yang perlu diingat, BioTekh bukan sebagai pengganti guru di kelas, melainkan sebuah media interaktif yang dapat digunakan untuk mengoptimalkan penyampaian bahan ajar kepada siswa dan memudahkan guru memberikan bahan ajar!!!!

18 SEKIAN DAN TERIMA KASIH