PERANAN ICT DALAM PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI

Presentasi berjudul: "PERANAN ICT DALAM PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI"— Transcript presentasi:

1 PERANAN ICT DALAM PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI
SYAMSURIZAL Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi

2 Tantangan Pendidikan Tinggi di Indonesia
Data dari PDDIKTI : Terdapat 370 PTN dan PTS di Indonesia. Rekap nasional semester 2015/2016 genap: jumlah dosen PTN sebanyak dosen. dosen PTS berjumlah 160,159.

3 Kesenjangan Pendidikan Pengembangan Kemampuan
Isu di Sekitar Pendidikan Tinggi Isu Solusi dgn TIK Pendidikan Tinggi Kesenjangan Pendidikan ■ Memperluas kesempatan belajar Univer- sitas - Pendidikan di perdesaan Pertukaran pengajar Pembelajaran mandiri Reformasi Pendidikan Institut ■Hemat Uang/Waktu TIK - Pelatihan Dosen Distribusi Materi Kuliah secara elektronik Pengembangan Kemampuan Mengajar Sekolah Tinggi ■Peningkatan Kualitas dan Kuantitas Multi-Media Globalisasi Kerjasama antar Universitas

4

5 Potensi ICT dalam Pendidikan
Memperluas kesempatan belajar Meningkatkan efisiensi Meningkatkan kualitas belajar Meningkatkan kualitas mengajar Memfasilitasi pembentukan keterampilan Mendorong belajar sepanjang hayat berkelanjutan Meningkatkan perencanaan kebijakan dan manajemen Mengurangi kesenjangan digital

6 TIK sebagai Gudang Ilmu Pengetahuan
Referensi Ilmu Pengetahuan Terkini INTERNET BASED CONTENT Manajemen Pengetahuan KNOWLEDGE MANAGEMENT Jaringan Pakar Beragam Bidang Ilmu COMMUNITY OF INTEREST NETWORK Jaringan Antar Institusi Pendidikan EDUCATION INSTITUTION NETWORK A B C D Pusat Pengembangan Materi Ajar COURSE AND CONTENT RESOURCE DEVELOPMENT Wahana Pengembangan Kurikulum CURRICULUM DEVL. INFORMATION SYSTEM Komunitas Perbandingan Standar Kompetensi INTERNATIONAL BENCHMARKING AND STANDARD E F G

7 TIK sebagai Alat Bantu Pembelajaran
Animasi Peristiwa EVENT ANIMATION Alat Uji Mahasiswa STUDENT EVALUATION SYSTEM A B Sumber Referensi Ajar KNOWLEDGE SOURCE C Evaluasi Kinerja mahasiswa STUDENT EVALUATION PERFORMANCE D Alat Bantu Dosen Simulasi Kasus CASE SIMULATION SYSTEM Alat Peraga Visual MULTIMEDIA VISUAL SYSTEM Komunikasi Antar Dosen INTER LECTURER COMMUNICATION E F G Alat Bantu Interaksi Dosen - Mahasiswa Komunikasi Dosen-Mahasiswa LECTURER-STUDENT COMMUNICATION SYSTEM H Kolaborasi Kelompok Studi WORKGROUP SYSTEM I Manajemen Kelas Terpadu INTEGRATED COURSE MNGT. SYSTEM J Buku Interaktif INTERACTIVE STORY BOOK K Belajar Mandiri SELF LEARNING SYSTEM Latihan Soal COURSE PRACTICING Media Illustrasi MULTIMEDIA LEARNING L M N Alat Bantu Mahasiswa Simulasi Pelajaran SIMULATION TOOL O Alat Karya Mahasiswa PRODUCTIVITY TOOL P Komunikasi Antar Siswa INTER STUDENT COMMUNICATION Q

8 TIK sebagai Standar Kompetensi
Tingkat Mahir Manipulasi Data dan Informasi DATABASE PROGRAMMING Animasi Multimedia MULTIMEDIA ANIMATION TOOL N Manajemen Akses Jaringan NETWORK OPERATING SYSTEM K Tingkat Dasar R Ragam Kolaborasi Kelompok Terpadu GROUPWARE SYSTEM Manajemen Berkas Elektronik OPERATING SYSTEM D Pengembangan Aplikasi Sederhana PROGRAMMING LANGUAGE Kelola Program PROJECT MANAGEMENT TOOL O S Presentasi Multimedia PRESENTATION TOOL Manajemen Data DATABASE H A L Kolaborasi, Komunikasi, dan Kooperasi Terpadu INTRANET Komunikasi Efektif ELECTRONIC MAIL E Pengembangan Situs Internet WEBSITE PROGRAMMING Penyelenggaraan Kelas Maya VIRTUAL SCHOOL APPLICATION P M T Penyusunan Dokumen WORD PROCESSOR B Kelola Kebutuhan Publikasi PUBLICATION TOOL I Pengembangan Jejaring Antar Institusi EXTRANET Kolaborasi Kelompok MAILING LIST Aplikasi Permodelan MODELLING TOOL Q F V Kalkulasi Tabulasi SPREADSHEET Catatan Personal PRIVATE ORGANIZER C J Analisa Data STATISTIC TOOL U Cari Referensi INTERNET BROWSER G

9 TIK sebagai Penunjang Administrasi Pendidikan
Keuangan dan Akuntansi FINANCIAL INFORMATION SYSTEM Sumber Daya Manusia HUMAN RESOURCE INFORMATION SYSTEM Administrasi Kampus CAMPUS ADMINISTRATION INFORMATION SYSTEM Manajemen Fasilitas FACILITIES MANAGEMENT SYSTEM Manajemen Mahasiswa STUDENT MANAGEMENT SYSTEM Manajemen Dosen LECTURER MANAGEMENT Manajemen Kelas CLASS MANAGEMENT Manajemen Materi COURSE MANAGEMENT A C B D F G H I Manajemen Ekskul EXTRA CURRICULER MANAGEMENT SYSTEM E Proses Inti Proses Penunjang

10 Perkembangan Pendayagunaan ICT untuk Pendidikan
ICT sbg Katalis Reformasi/Evolusi Pendidikan untuk membangun Knowledge-Based Society TRANSFORMING INTEGRATING Using ICT to learn APPLYING Learning to use ICT EMERGING Menyadari pentingnya ICT untuk Pendidikan UNESCO, 2003

11 Keutamaan Pendidikan Berbasis TIK
Bagi Mahasiswa Bagi Dosen Bagi Universitas e-Education (Digital/Multimedia) Kuliah yang fleksibel (Dapat diakses kapan saja) Materi Pengajaran Yang Kaya Manajemen dan Penggunaan Ulang Sumberdaya dan Materi Pengajaran Power Point Excel Visio Word HTML SGML Power Point Excel Visio Word HTML SGML ＋ … Pembelajaran 24x7 … Skalabilitas Tinggi Biaya Murah Efek Postif Pembelajaran Hemat Waktu/Biaya Meningkatkan Kemampuan Akademik Waktu Lebih Banyak Untuk Riset Usaha Baru

12 12 Kompetensi Berbasis IT
1. Searching, dengan search engine 2. Collecting, MP3, garfik, animasi, video 3. Creating, membuat web, membuat game 4. Sharing, web pages, blog 5. Communicating, , IM, chat 6. Coordinating, workgroups, mailing list 7. Meeting, forum, chatroom, 8. Socializing, beragam kelompok sosial on line 9. Evaluating, on line advisor 10. Buying-Selling, jual beli on line 11. Gaming, game on line 12. Learning, jurnal on line, riset on line Bernie Trilling, Toward Learning Societies, 2006

13 Konsep e-Learning Dalam Kampus Jaringan Dalam Kampus
＜Ruang Kuliah＞ Smart board Komunikasi Multi Poin ■ Diskusi Kelompok ＜Ruang Pertemuan＞ Kamera ＜Ruang Dosen＞ ＜Seminar Kolaboratif＞ Pembelajaran Jarak Jauh Melalui Satelit Kamera ・Pengajaran secara simultan ・Pembalajaran Jarak Jauh （Live broadcasting） Jaringan Pembelajaran Berbasis Web (PBW) WWW Server ■ Corporations Penulis ・Produksi Material ・Business Training ＜Studio＞ Manajemen ・Manajemen Kehadiran （Manajemen Situs） ・Situs Humas ・Situs Informasi Server ・Distribusi Material Internet ISDN lines ■ Universitas Lain ■ Kampus Lain ＜Rumah Produksi Konten＞ (Rencana ke Depan) ・Seminar Kolaboratif ・Pembelajaran Jarak Jauh Produksi Paket Pembelajaran Otomatis) ・Paket Kuliah Non-linear Editing DVD Authoring （Produksi） ・Digitalisasi Material ・Penulisan ・Produksi Program ■ Rumah Packaging ・Paket Teks ＜Sistem Pembelajaran Baru＞ Staf Mahasiswa Internet

14 Diagram Aktivitas Pembelajaran
Memaksimalkan potensi belajar, Memperluas partisipan, Meningkatkan semangat belajar SARANA FISIK: Sumber belajar, alat, fasilitas, dan pelayanan KURIKULUM: Materi subyek, ranah kognitif afektif, psikomotor, pendekatan pedagogik KONTEKS SOSIAL: Komunitas pembelajaran, Identifikasi kelompok, Sikap, nilai, dan kepercayaan KEUNTUNGAN e-Learning PEMBELAJARAN EFEKTIF Praktek pembelajaran LUARAN: Tujuan Pembelajaran, Keterampilan akademik dan sosial PEBELAJAR: Kebutuhan, motivasi, gaya belajar, pengalaman awal Diagram Aktivitas Pembelajaran

15 ORGANISASI e-LEARNING
1. PENGELOLA 2. KOMUNIKASI ANTAR KOMPONEN 3. PELAKSANAAN KULIAH e-LEARNING 4. KOMUNITAS PEMBELAJARAN

16 ORGANISASI e-LEARNING
(cont) 1. Pengelola Super Administrator Administrator Dosen Mahasiswa

17 ORGANISASI e-LEARNING
(cont) 2.Komunikasi antar Komponen LANGSUNG (Synchronous) PEMBELAJARAN BERLANGSUNG PADA WAKTU YANG SAMA, REAL TIME (DOSEN ON-LINE) TAK LANGSUNG (Asynchronous) PROSES PEMBELAJARAN BERLANGSUNG PADA WAKTU YANG BERBEDA (DOSEN OFF-LINE)

18 ORGANISASI e-LEARNING
(cont) 3. Pelaksanaan Kuliah e-Learning e-Learning sebagai tambahan Penunjang Disimpan dlm server on line e-Learning sebagai pelengkap e-Learning sebagai pengganti tatap muka Disimpan dalam LMS yang lebih lengkap Disimpan dalam LMS sederhana

19 ORGANISASI e-LEARNING
(cont) 4. Komunitas Pembelajaran e-Learning membangun komunitas pembelajaran yang aktif dan interaktif pada fokus kajian yang sama

20 Prasyarat INFRA-STRUKTUR SDM BUDAYA KONTEN KEBIJAKAN

21 Terima Kasih