Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

TULISAN INI ADALAH GAMBARAN PROSES BERPIKIR KU

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "TULISAN INI ADALAH GAMBARAN PROSES BERPIKIR KU"— Transcript presentasi:

1 TULISAN INI ADALAH GAMBARAN PROSES BERPIKIR KU
KETIKA BERLATIH MENGERJAKAN SOAL-SOAL PERSIAPAN UN DAPATKAH KAMU MEMAHAMINYA? BAGAIMANA PENDAPATMU? JANGAN TAKUT BERBEDA PENDAPAT EKSPRESIKAN APA YANG KAMU PIKIRKAN

2 KOMPETENSI YANG DIUJI 1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi tambah, kurang, kali, atau bagi pada bilangan.

3 Menyelesaikan soal cerita yang menggunakan operasi hitung bilangan pecahan
Pak Dedy memiliki sebidang tanah pekarangan yang luasnya 300 m2. Jika 25% bagian tanah tersebut ditanami bunga melati, bagian ditanami bunga mawar dan 0,3 bagian ditanami sayur-sayuran, sisanya belum ditanami. maka luas tanah yang belum ditanami adalah … A. 50 m2 B. 75 m2 C. 85 m2 D. 90 m2

4 2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan.
KOMPETENSI YANG DIUJI 2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan. Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan perbandingan senilai. Perbandingan banyaknya permen A dan B adalah 3 : 8. Jika permen A sebanyak 24, selisih banyaknya permen A dan B adalah…. A. 9 B. 29 C. 32 D. 40 Sebuah mobil memerlukan 15 liter bensin untuk menempuh jarak sejauh 180 km. Jika tangki mobil tersebut berisi 20 liter bensin, jarak yang dapat ditempuh adalah .... A. 320 km B. 240 km C. 230 km D. 135 km

5 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan perbandingan berbalik nilai
Pemborong bangunan dapat menyelesaikan bangunan gedung dalam waktu 9 bulan dengan pekerja sebanyak 210 orang. Jika bangunan tersebut direncanakan selesai dalam waktu 7 bulan, maka pemborong tersebut harus menambah pekerja sebanyak ... . A. 50 orang B. 60 orang C. 70 orang D. 80 orang

6 KOMPETENSI YANG DIUJI 3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan berpangkat atau bentuk akar.

7

8 Menyederhanakan bilangan dengan penyebut bentuk akar

9 KOMPETENSI YANG DIUJI 4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbankan atau koperasi dalam aritmetika sosial sederhana.

10

11 Menentukan persentase bunga dalam perbankan
Budi menyimpan uang di Bank Rp ,00. Setelah 9 bulan uangnya diambir seluruhnya sebesar Rp ,00. . maka persentase bunga pertahunnya adalah … . A. 25 % B. 20 % C. 15 % D. 12 % Menentukan besar angsuran pinjaman setiap bulan pada nank /koperasi. Nindya meminjam uang di koperasi sebesar Rp ,00 dengan bunga sebesar 10% per tahun. Pinjaman itu akan diangsur setiap bulan selama 12 bulan. Besarnya angsuran yang harus dibayar setiap bulan adalah …. A. Rp75.000,00 B. Rp77.500,00 C. Rp80.000,00 D. Rp82.500,00

12 KOMPETENSI YANG DIUJI 5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan bilangan dan deret. Menentukan Un, jika unsur yang diperlukan diketahui dari barisan bilanga aritmatika Diketahui barisan aritmetika dengan suku ke-2 = 46 dan suku ke-5 = 34. Suku ke-25 barisan itu adalah A. −46 B. −42 C. −36 D. −16

13 Menentukan Un, jika unsur yang diperlukan diketahui dari barisan bilangan geometri
Suku ke-11 dari barisan 256, 128, 64, … adalah… . A. 1 B. C. D. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan bilangan aritmatika Tiga suku berikutnya dari barisan aritmatika 3,5,9,15,... adalah A. 17,19,21 B. 17,21, 27 C. 23,31,39 D. 23,33,45

14

15 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan deret aritmatika
Banyak kursi baris depan pada gedung pertunjukkan 15 buah. Banyak kursi pada baris di belakangnya selalu lebih 4 kursi dari kursi pada baris di depannya. Jika dalam gedung ada 20 baris kursi, maka banyak kursi pada gedung itu adalah … . A. 960 kursi B kursi C kursi D kursi

16 KOMPETENSI YANG DIUJI 6. Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.

17

18 KOMPETENSI YANG DIUJI 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan linier atau pertidaksamaan linier satu variabel. Menentukan penyelesaian persamaan linear satu variabel dalam bentuk pecahan

19

20 8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan himpunan.
KOMPETENSI YANG DIUJI 8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan himpunan. Menentukan irisan dua himpunan. Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan irisan dan gabungan dua himpunan Dari 143 siswa, 95 siswa senang matematika, 87 siswa senang fisika, dan 60 siswa senang keduanya. Banyak siswa yang tidak senang matematika maupun Fisika adalah …. A. 21 orang B. 27 orang C. 35 orang D. 122 orang Misal : S adalah himp semesta, M adalah himp siswa senang Matematika, F adalah himp siswa senang Fisika

21 KOMPETENSI YANG DIUJI 9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi.

22 Menentukan nilai fungsi f(c) , jika f (a), f (b) dan rumus fungsi diketahui

23 10. Menentukan gradien, persamaan garis, atau grafiknya.
KOMPETENSI YANG DIUJI 10. Menentukan gradien, persamaan garis, atau grafiknya. yang tegak lurus Dari -2 ke 3 bertambah 5 Dari -3 ke 0 bertambah 3

24 Menentukan persamaan garis yang melalui titik tertentu dan diketahui gradiennya

25 Menentukan persamaan garis yang melalui satu titik dan sejajar atau tegak lurus garis lain
Soal Persamaan garis yang melalui A(3,-2) dan tegak lurus dengan garis 3x + 2y = –7 adalah …. A. 3x + 2y = 5 B. 2x – 3y = - 12 C. 2x – 3y = 12 D. 2x + 3y = 0

26

27 KOMPETENSI YANG DIUJI 11. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linier dua variabel Misal : harga sebuah buku = b rupiah harga sebuah pensil = p rupiah

28 KOMPETENSI YANG DIUJI 12. Menyelesaikan masalah menggunakan teorema Pythagoras.

29

30 KOMPETENSI YANG DIUJI 13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar.

31

32 KOMPETENSI YANG DIUJI 14. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling bangun datar.

33

34 KOMPETENSI YANG DIUJI 15. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan dua garis, besar dan jenis sudut, serta sifat sudut yang terbentuk dari dua garis yang di potong garis lain.

35


Download ppt "TULISAN INI ADALAH GAMBARAN PROSES BERPIKIR KU"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google