EVALUASI PEMBELAJARAN

Presentasi berjudul: "EVALUASI PEMBELAJARAN"— Transcript presentasi:

1 EVALUASI PEMBELAJARAN
PENILAIAN PORTOFOLIO

2 Tujuan Pembelajaran Pada akhir pembelajaran mahasiswa dapat:
Mendefinisikan pengertian portofolio Menyebutkan hasil belajar yang dapat digunakan sebagai bahan penilaian portofolio Menjelaskan langkah-langkah dalam penilaian portofolio Mengungkapkan kriteria yang digunakan dalam penilaian portofolio Membuat laporan penerapan penilaian portofolio pada siswa kelas tertentu di SD

3 PENGERTIAN PORTOFOLIO
Sbg suatu pendekatan dalam penilaian kinerja Sbg suatu KUMPULAN BAHAN PILIHAN yang dapat memberi informasi bagi suatu penilaian kinerja yang objektif

4 PENGERTIAN PORTOFOLIO
Sebagai suatu WUJUD BENDA FISIK Sebagai suatu PROSES SOSIAL PEDAGOGIS Sebagai ADJECTIVE

5 SBG WUJUD BENDA FISIK PORTOFOLIO adalah BUNDEL yaitu KUMPULAN atau DOKUMENTASI HASIL PEKERJAAN SISWA YANG DISIMPAN PADA SUATU BUNDEL Misal: hasil tes, tugas2, piagam,dll

6 SBG SUATU PROSES SOSIAL PEDAGOGIS
PORTOFOLIO adalah COLLECTION OF LEARNING EXPERIENCE yg terdapat di dalam pikiran siswa baik yang berujud pengetahuan (cognitive), keterampilan (skill), maupun nilai dan sikap (afective)

7 Sebagai suatu adjektive
Portofolio sering disandingkan dgn konsep lain. Misal: disandingkan dgn konsep Belajar maka dikenal istilah PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO Misal: disandingkan dgn Penilaian maka dikenal istilah PENILAIAN BERBASIS PORTOFOLIO

8 LANGKAH2 PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO
Mengembangkan Portofolio di kelas Menyajikan Portofolio (show case) Menentukan kriteria penilaian Merefleksi pengala-man belajar Mengidentifikasi masalah Memilih masalah untuk kajian kelas Mengumpulkan informasi tentang masalah yg akan dikaji oleh kelas

9 BAHAN PENILAIAN PORTOFOLIO
Penghargaan tertulis Penghargaan lisan Hasil kerja biasa & hasil pelaks.tugas2 Daftar ringkasan hasil pekerjaan Catatan sbg peserta dalam suatu kegiatan kelompok Catatan laporan pihak lain yg relevan Hasil ujian / tes Catatan negatif dll.

10 PRINSIP-PRINSIP DALAM PENGGUNAAN PORTOFOLIO
Saling percaya (mutual trust) Kerahasiaan bersama (confidenciality) Milik bersama (joint ownership) Kepuasan (satisfaction) Sesuai (relevance)

11 LANGKAH KUNCI DALAM PENGGUNAAN PORTOFOLIO
Pastikan siswa punya berkas portofolio Tentukan bentuk dokumen/tugas yang dikumpulkan Tentukan kriteria penilaian yg digunakan Tugaskan siswa menilai pekerjaannya sendiri secara berkelanjutan Tentukan waktu pelaksanaan pertemuan Libatkan orang tua/ masyarakat dalam penilaian portofolio

12 KRITERIA PENILAIAN PORTOFOLIO
No Kriteria Skor Catatan 1 Kelengkapan 2 Kejelasan 3 Informasi 4 Dukungan 5 Data grafis Jumlah

13 MENGEMBANGKAN PORTOFOLIO KELAS
SPESIFIKASI PORTOFOLIO: ~ Portofolio seksi penayangan ~ Portofolio seksi dokumentasi KELOMPOK PORTOFOLIO: Menjelaskan masalah Mengkaji kebijakan alternatif Mengusulkan kebijakan publik utk mengatasi masalah Membuat rencana tindakan

14 DESKRIPSI KRITERIA PENILAIAN PORTOFOLIO
Kelengkapan: keseriusan & ketersebaran masalah di masyarakat, pendukung, penentang, keuntungan, kerugian Kejelasan: tersusun & tertulis dg baik, mudah dipahami Informasi: akurat, memadai, penting Dukungan: memuat contoh & alasan hal utama Data Grafis: diberi judul tepat, berkaitan dg isi tiap bagian, memberi informasi, meningkatkan pemahaman

15 CONTOH FORMAT PENILAIAN PORTOFOLIO UNTUK
MENDOKUMENTASI NILAI TES (FORMATIF DAN SUMATIF) JENIS TES NO TGL POKOK BAHASAN NILAI PARAF GURU KET. FORMATIF (A) JUMLAH RATA-RATA SUMATIF (B) JUMLAH A dan B RATA-RATA A dan B

16 CONTOH FORMAT PENILAIAN PORTOFOLIO UNTUK
MENDOKUMENTASI NILAI TUGAS TERSTRUKTUR NO JENIS TUGAS ASPEK PENILAIAN NILAI PARAF GURU KET 1 ………. Pemahaman: Seberapa baik tingkat pemahaman siswa terhadap tgs yg dikerjakan Argumentasi: Seberapa baik alasan yg diberikan siswa dlm menjelaskan masalah dlm tugas yg dikerjakan Kejelasan: Tersusun & tertulis dengan baik Mudah dipahami Informasi: Akurat ; Penting Memadai Jumlah

17 TUGAS LATIHAN Cobalah Anda terapkan penilaian portofolio ini pada salah satu siswa SD kelas tertentu, kemudian buatlah laporan tertulis tentang hasil penerapan penilaian portofolio tersebut. Kumpulkan tugas ini pada pertemuan ke 9