LPPPM (LPPPM) (Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu)

Presentasi berjudul: "LPPPM (LPPPM) (Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu)"— Transcript presentasi:

1 LPPPM (LPPPM) (Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu)
LPPPM membawahkan: Pusat Program Pengalaman Lapangan (P3L) Pusat MPK (Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian) Pusat Pengembangan Kompetensi dan Karier Pusat Perencanaan dan Pengembangan Program Pusat Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan Pusat Pengembangan Kurikulum dan Tracer Study Ketua: Prof. Dr. A.A.I.N. Marhaeni, M.A Sekretaris: Prof. Dr. I Made Ardana, M.Pd.

2 PEMBENTUKAN PROFESIONALISME GURU
HAKIKAT PPL PPL AWAL PENGTH MIKRO PBM DI KAMPUS PEMB. PPL AWAL SEKOLAH MITRA MAHASISWA PELATIHAN PEMBENTUKAN PROFESIONALISME GURU

3 PENYELENGGARAAN dan SIFAT KEGIATAN
BERTAHAP DAN TERPADU DLM BENTUK ORIENTASI LAPANGAN PELATIHAN TERBIMBING PELATIHAN MANDIRI BERSIFAT APLIKATIF, INTEGRATIF , DAN KULMINATIF DARI ASPEK KOGNITIF, AFEKTIF, PSIKOMOTOR PENDEKATAN, METODA, MEDIA, MODEL PEMBELAJARAN

4 TUJUAN PPL WAHANA BERLATIH, AGAR MEMILIKI KEMAMPUAN MEMBELAJARKAN SISWA MAUPUN KEGIATAN KEGURUAN LAINNYA Mengenal scr cermat lingk fisik, adm, akademik, & sosial psikologis sekolah Mengenal berbg ketr dasar mengajar Menerapkan berbg kemamp prof kegr scr utuh & padu dlm situasi nyata Mampu mengmb aspek pribadi & sosial di lingk sekolah Mengambil nilai edukatif dr refleksi pengalaman dlm bentuk laporan

5 PRINSIP PELAKSANAAN PPL
Penanganan scr terpadu antara UNDIKSHA dgn Sekolah Mitra Bimbingan dilakukan scr intensif & sistematis (Mhs ……GP + DP) Tidak dibenarkan jadi Guru Pengganti Pelaks scr penuh di sekolah mitra (sist magang) selama  10 Minggu (1 obs. & orientasi, 4 terbimb, 4 Mandiri, 1 ujian) Monitoring pelaksanaan dilakukan oleh PPL + Ka. Sekolah melalui Obsv., wawancara & buku jurnal keg. harian

6 KOMPETENSI PAEDAGOGIK:
MELIPUTI PEMAHAMAN TERHADAP PESERTA DIDIK, PERANC. DAN PELAKS. PEMB. EVAL. BEL, DAN PENGEMB. PESERTA DIDIK / MENGAKTUALISASIKAN BERBAGAI POTENSI YG DIMILIKINYA. PROFESIONAL: MRPK PENGUASAAN MATERI PEMB. SECARA LUAS DAN MENDALAM, YG MENCAKUP PENGUASAAN MATERI KURIKULUM MATA PELAJARAN DI SEKOLAH DAN SUBSTANSI KEILMUAN YG MENAUNGI MATERINYA SERTA PENGUASAAN TERHADAP STRUKTUR DAN METODOLOGI KEILMUANNYA. SOSIAL: MRPK KEMAMP. GURU U/ BERKOMUNIKASI DAN BERGAUL SECARA EFEKTIF DG PESERTA DIDIK, SESAMA PENDIDIK, TENAGA KEPEND. ORANG TUA/WALI PESERTA DIDIK, DAN MASY. SEKITAR. PERSONAL: KEMAMPUANYG MENCERMINKAN KEPRIBADIAN YANG MANTAP, STABIL, DEWASA, ARIF, DAN BERIBAWA, MENJADI TELADAN BAGI PESERTA DIDIK, DAN BERAKHLAK MULIA.

7 ETIKA PERGAULAN TATA BUSANA TATA RIAS TATA LAKSANA TATA PERGAULAN

8 PENYIAPAN KELENGKAPAN PPL DI SEKOLAH
RPP FOTOKOPI APKCG (RANGKAP 2 (DP+GP), JILID KULIT PUTIH,) DAFTAR HADIR BUKU TAMU DLL