Dyah Woro Untari.

Presentasi berjudul: "Dyah Woro Untari."— Transcript presentasi:

1 Dyah Woro Untari

2 Pendahuluan Pengertian penyuluhan dan komunikasi pertanian
Peranan penyuluhan dan komunikasi dalam pembangunan pertanian

3 1. Pengertian penyuluhan pertanian
Penyuluhan Pertanian adalah pemberdayaan petani dan keluarganya beserta masyarakat pelaku agribisnis melalui kegiatan pendidikan non formal di bidang pertanian agar mereka mampu menolong dirinya sendiri baik di bidang ekonomi, social maupun politik sehingga peningkatan pendapatan dan kesejahteraan mereka dapat dicapai. Departemen Pertanian (2002)

4 SDM yang (petani-nelayan, pengusaha pertanian dan pedagang pertanian)
proses belajar dan mengajar dengan mengembangkan sistem pendidikan non formal penyuluhan pertanianilmu, pengetahuan, keterampilan, pengenalan paket teknologi dan inovasi baru di bidang pertanian, penanaman nilai- nilai atau prinsip agribisnis, mengkreasi sumber daya manusia dengan konsep dasar filosofi rajin, kooperatif, inovatif, kreatif dan sebagainya. Yang lebih penting lagi adalah mengubah sikap dan perilaku masyarakat pertanian agar mereka tahu dan mau menerapkan informasi anjuran yang dibawa dan disampaikan oleh penyuluh pertanian. n-penyuluhan-pertanian-dalam.html

5 Apakah penyuluhan harus merubah perilaku petani?
Apa saja kendala penyuluh? Apakah seseorang tanpa lisensi dapat disebut sebagai penyuluh? Apakah boleh mengutarakan resiko-resiko yang mungkin terjadi dari materi yang disuluhkan?

6 Sejarah, Prinsip, Fungsi penyuluhan
Sejarah penyuluhan Prinsip penyuluhan Fungsi penyuluhan

7 1. Sejarah Kebun Raya Bogor Penyuluhan lewat Pangreh Praja
Olie Vlek (metode tetes minyak) Didirikan sekolah pertanian Penjajahan Jepang, metode peningkatan produksi secara paket Balai Pendidikan Masyarakat Desa (BPMD) Intensifikasi, Padi Sentra Bimbingan Massal (BIMAS) BIMAS/INMAS

8 Balai Latihan Pendidikan dan Penyuluhan
LAKU, dibentuk BPP Dengan Otonomi Daerah, penyuluhan dan lembaga tergantung Kepala Daerah msg2

9 2. Prinsip penyuluhan Principles of cultural difference
Grass root principles Principles of indigenous knowledge Principles of interests and needs Principles of learning by doing Family principles Principles of leadership Principles of adaptability Principles of satisfaction Principles of participation Principles of evaluation

10 3. Fungsi penyuluhan Change in knowledge Change in skill
Change in attitude Change in understanding Change in goal Change in action Change in confidence

11 Apabila di suatu daerah pemerintah desa tidak setuju dengan bantuan pemerintah, bagaimana sikap penyuluh? Apakah penilaian hasil penyuluhan berdasarkan perubahan dari sasaran penyuluhan? Bagaimana kerjasama antara penyuluhan, penelitian dan pendidikan?

12 Terkait dengan otonomi daerah, bagaimanakah bentuk penyuluhan secara global?
Apakah penyuluh bisa merubah suatu sistem (misalnya korupsi)? Apakah penyusunan penyuluhan dilakukan dengan melibatkan petani?

13 Unsur-Unsur penyuluhan
Penyuluh pertanian Sasaran penyuluhan Materi penyuluhan

14 1. Penyuluh pertanian penyuluh pertanian hadir untuk mem-bantu petani dalam mengembangkan atau menata ulang perilakunya agar menjadi petani yang modern, tangguh dan efisien (Adjid, 2001)

15 2. Sasaran penyuluhan Sasaran Utama Petani dan keluarganya
Langsung terlibat dalam kegiatan Sasaran Penentu Tidak terlibat langsung/bukan pelaksana kegiatan bertani, tetapi secara langsung /tidak langsung terlibat dalam penentuan kebijakan dan/atau menyediakan kemudahan-kemudahan pelaksanaan dan pengelolaan usahatani Pimpinan lembaga pertanian, peneliti/ilmuwan, lembaga perkreditan, pedagang, produsen dan penyalur saprodi-alsintan, pengusaha/industri pengolahan hasil pertanian

16 Sasaran Pendukung Secara langsung atau tidak langsung tidak memiliki hubungan dengan kegiatan pertanian tetapi dapat dimintai bantuan guna kelancaran penyuluhan pertanian Pekerja sosial, seniman, biro iklan, konsumen hasil pertanian

17 3. Materi penyuluhan Teknik pertanian Ekonomi pertanian
Klasifikasi Materi Pokok Teknik pertanian Ekonomi pertanian Manajemen usahatani Dinamika kelompok Politik pertanian (Ibrahim, 2003)

18 Selain keuntungan berupa uang apakah penyuluhan juga memberikan keuntungan berupa moral?
Apa saja unsur-unsur yang harus terpenuhi dalam penyuluhan? Bagaimana penyuluh meyakinkan petani agar mau merubah cara yang salah?

19 Ilmu penyuluhan terus berkembang, adakah lembaga yang mewadahi?
Dalam Komponen Sistem Penyuluhan Pertanian, jika ada satu komponen yang tidak ada, dapatkah penyuluhan berjalan? Apakah perilaku sasaran penyuluhan bisa menguntungkan dan merugikan? Contoh?

20 Unsur-Unsur penyuluhan
Metode penyuluhan Alat peraga penyuluhan Tempat dan waktu penyuluhan

21 1. Metode penyuluhan Berdasarkan banyaknya sasaran yang disuluh
- Metode perseorangan: dilakukan dengan mengunjungi sasaran di rumah atau lahannya, memberi surat, dll. - Metode kelompok: pertemuan kelompok, kursus-kursus, demonstrasi, dll.

22 Lanjutan... Metode lewat media massa: penyuluhan menggunakan media massa seperti radio, tv, surat kabar, majalah, dll.  media massa dapat mempercepat proses perubahan, tetapi jarang dapat mewujudkan perilaku

23 2. Alat peraga penyuluhan
Benda (sampel, model, specimen) Barang cetakan (brosur, leaflet, poster, photo, folder, dll.) Gambar diproyeksikan (transparancy-sheet, slide-film, movie-film, dll.) Lambang grafika (grafik, skema, peta, dll.)

24 3. Tempat & waktu penyuluhan
Waktu penyuluhan hendaknya ditentukan bersama antara penyuluh dan sasaran Tempat penyuluhan dapat di lahan, rumah sasaran, kantor, dll. Untuk kegiatan anjangsana, karya wisata atau kegiatan sejenis lainnya, hendaknya tempat disesuaikan dengan kondisi sasaran (tempat tujuan mempunyai situasi dan kondisi yang hampir sama dengan yang ditempati/lahan garapannya).

25 Siapakah yang membuat kurikulum penyuluhan?
Manakah alat peraga yang baik? Kapan alat peraga dibutuhkan dan kapan tidak? Apakah teknik untuk mempengaruhi sasaran termasuk di dalam metode penyuluhan? Apakah penyuluhan satu kelompok dengan yang lainnya sama?

26 Unsur-unsur komunikasi
Sumber Pesan Saluran Penerima Efek komunikasi

27 Scrhamm menggambarkan komunikasi sebagai proses sirkuler
Scrhamm menggambarkan komunikasi sebagai proses sirkuler. Untuk pertama kalinya ia menggambarkan dua titik pelaku komunikasi yang melakukan fungsi encoder, interpreter, decoder. Dalam proses sirkuler ini, setiap pelaku komunikasi bertindak sebagai encoder dan decoder. Ia meng- encode pesan ketika menerimanya. Pesan yang diterima kembali dapat disebut umpan balik, yang tetap ia beri nama message. Umpan balik inilah yang telah membuat model linear menjadi sirkuler.

28

29 Apa maksud efek komunikasi secara kognitif, afektif dan konatif?
Bagaimana cara mengatasi kesalahpahaman dalam komunikasi? (karena penyampaian berbeda-beda) Apabila di suatu daerah (misalnya daerah pegunungan penghasil cengkeh), para petani lebih menyukai untuk menanam padi dan hortikultura (tidak sesuai potensi daerah). Bagaimana teknik komunikasi yang diterapkan?

30 Jelaskan mengenai unsur-unsur komunikasi!
Media massa apa yang paling efektif? Apakah pernah ada penyuluhan melalui media radio dan media televisi? Apakah iklan masyarakat termasuk penyuluhan?

31 Terimakasih... Selamat ujian 