UMAN SUHERMAN AS., Guru Besar Bimbingan dan Konseling

Presentasi berjudul: "UMAN SUHERMAN AS., Guru Besar Bimbingan dan Konseling"— Transcript presentasi:

1 UMAN SUHERMAN AS., Guru Besar Bimbingan dan Konseling
GURU MASA DEPAN UMAN SUHERMAN AS., Guru Besar Bimbingan dan Konseling STKIP SILIWANGI BANDUNG 2017

2 RENUNGAN PENDIDIK MENGAPA ANAK-ANAK HARUS SEKOLAH
MASA DEPAN SEPERTI APA YANG HARUS MEREKA MILIKI APA YANG HARUS DILAKUKAN GURU DALAM MEMPERSIAPKAN MASA DEPAN SISWA KOMPETENSI APA YANG HARUS DIMILIKI GURU

3 BERITA UTAMA SAMPAI SAAT INI
PERDAGANGAN BEBAS ASEAN MASYARAKAT EKONOMI ASEAN MULAI AKHIR 2015 PERDAGANGAN BEBAS APEC (ASIA PACIFIC ECONOMIC COOPERATION) MULAI 2020 BARANG, JASA & TENAGA KERJA BEBAS MASUK KE INDONESIA BERSAING DENGAN PRODUK DAN TENAGA KERJA LOKAL

4 POSISI INDONESIA 1. 111 188 2. 64 62 65 3. SISTEM PENDIDIKAN 40
NO ASPEK KEDUDUKAN KESELURUHAN 1. INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA INDONESIA 111 188 2. PISA (PROGRAME INTERNATIONAL STUDENT ASESMENT, 2012) MATEMATIKA SAINS READING 64 62 65 3. SISTEM PENDIDIKAN 40

5 MEMILIKI KEKUATAN SPIRITUAL KEAGAMAAN
TUJUAN PENDIDIKAN MEMILIKI KEKUATAN SPIRITUAL KEAGAMAAN PENGENDALIAN DIRI, KEPRIBADIAN, KECERDASAN, AKHLAK MULIA, SERTA KETERAMPILAN YANG DIPERLUKAN DIRINYA, MASYARAKAT, BANGSA DAN NEGARA (UUSPN NO.20 TAHUN 2003)

6 HAKIKAT DAN MAKNA PENDIDIKAN
USAHA SADAR DAN TERENCANA UNTUK MEWUJUDKAN SUASANA BELAJAR, DAN PROSES PEMBELAJARAN AGAR PESERTA DIDIK SECARA AKTIF MENGEMBANGKAN POTENSI DIRINYA

7 FUNGSI PENDIDIKAN MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN DAN MEMBENTUK WATAK SERTA PERADABAN BANGSA YANG BERMARTABAT

8 PROFIL GURU MASA DEPAN TAAT MENJALANKAN AGAMANYA
KUAT DALAM MEMELIHARA KEBERADAAN DIRINYA MEMILIKI PENGHARGAAN TERHADAP SESAMANYA TIDAK MUDAH MENYERAH DALAM MENGHADAPI MASALAH HIDUPNYA

9 PENGETAHUAN MORAL DAN AGAMA
PENGETAHUAN TENTANG MORAL SEBANYAK APAPUN TIDAK DAPAT MENJADIKAN ANAK-ANAK BERKARAKTER ATAU BERAKHLAK MULIA MEMERLUKAN CONTOH DAN BUKTI PERILAKU BENAR SECARA MORAL YANG DITUNJUKKAN GURUNYA

10 TINGKATAN KEMAMPUAN RANAH AFEKTIF ( sikap dan nilai ) (KRATHWOHL)
CHARACTERIZATION Menjadikan pola hidup ORGANIZATION Mengatur diri VALUING menghargai RESPONDING menanggapi RECEIVING menerima

11 PRINSIP SUNDA CAGEUR, BAGEUR, BENER, PINTER, SINGER
HANA CARAKA DATA SAWALA JAGA BADAN SAKUJUR, BATUR SAKASUR, DULUR SADAPUR, BATUR SALEMBUR ULAH NEPI KA TIKECEBUR NU MAWA RIWEUH SADULUR-DULUR JEUNG SALELEMBUR.

12 JADILAH GURU YANG BAIK ATAU TIDAK SAMA SEKALI