Museum Sebagai Sarana Pendidikan

Presentasi berjudul: "Museum Sebagai Sarana Pendidikan"— Transcript presentasi:

1 Museum Sebagai Sarana Pendidikan
Eddy Fauzi Effendy Museum Basoeki Abdullah 26 Mei 2016

2 Sarana Pendidikan Sarana pendidikan adalah segala fasilitas yang diperlukan dalam proses pembelajaran, agar pencapaian tujuan pendidikan dapat berjalan dengan lancar, teratur, efektif dan efisien. Museum salah satu sarana pendidikan yang dapat dijadikan sumber pembelajaran.

3 Kriteria Museum Terbaik
Museum terbaik dengan kriteria: (1) Museum Pintar (2) Museum Cantik (3) Museum Menyenangkan (4) Museum Bersahabat (Komunitas Jelajah, 2014).

4 Peran Museum dalam Pendidikan
Permasalahan? Peran Museum dalam Pendidikan MINAT KEBUTUHAN WAKTU PROMOSI PROGRAM DAYA TARIK & KINERJA

5 Peran Museum Apresiasi Rekreasi Wawasan Edukasi
Visi dan Misi Apresiasi Merasa, empati, menilai Plan Do Rekreasi Menyenangkan Wawasan Observasi Action Check Edukasi Melalui Seni Nilai dan Sikap Pendidikan Kompetensi Manajemen

6 APRESIASI SENI Sikap apresiatif meliputi kemampuan merasa (feeling), empati (emphatyzing), dan kemampuan menilai (valuing), yang membentuk sikap menghargai karya seni dan kegiatan seni yang diamatinya. (Brent G. Wilson).

7 PEMBELAJARAN Dalam peroses pembelajaran apakah siswa mendapatkan pengalaman yang menarik dan menyenangkan? Apakah dari materi yang dipelajari siswa memperoleh apa yang seharusnya didapatkan? Apakah sumber belajar yang ada dirasakan efektif dan menarik?

8 Landasan Pendidikan Seni Budaya
Keragaman LANDASAN PENDIDIKAN SENI BUDAYA Keindahan Kebermanfaatan

9 PEMBERDAYAAN MUSEUM Pendekatan Saintifik Model Pembelajaran Mengamati
Menanya Mengumpulkan Informasi Menalar Mengomunikasikan Mencipta Model Pembelajaran Discovery learning Project-based learning Inquiry learning.

10 Karya Seni sebagai penanda Kebudayaan
Dalam konteks penghormatan atas catatan sejarah, sejatinya karya seni adalah salah satu bagian dari produk kebudayaan massa. Menyeleksi: Deskripsi, Analisis Estetik, Konteks, Interpretasi, Evaluasi, dan Mereview. Sehingga seni sangat dihargai bila dalam fungsinya turut mengungkapkan kesulitan dan penderitaan masyarakat.

11 Kreasi & Sumber Inspirasi
Kreasi berkaitan erat dengan sumber inspirasi. (inspirasi yang berasal dari koleksi museum). Museum Nasional Indonesia, dengan acara akhir pekan melalui Dapoerdongeng menyajikan pentas dongeng Teater Koma, membuktikan koin-koin kuno abad ke-19 dapat menjadi sumber inspirasi.

12 Kegiatan Pembelajaran Terpadu
Kegiatan teater mengaitkan pembelajaran sejarah Batavia, sejarah Makassar, melalui membaca gambar dan peta, siswa mengamati, mencari tahu dengan bertanya, menemukan, mengasosikan dan mempresentasikan hasil temuannya, semua kegiatan ini memberikan pembelajaran interdisiplin secara saintifik dengan data dan kegiatan otentik. (Katalog Museum Nasional, 24 April 2016).

13 Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Kekuatan dan daya tarik keindahan yang berbeda jika dilihat melalui dunia maya, kecuali replika dan reproduksi lukisan dengan print digital untuk tujuan lain. Museum dapat menunjukkan karya-karya orisinal dan mengarsipkan Sertificate of Autenthisme (Surat dokumen karya) sebagai pelaksanaan dari Moral right.

14 Fasilitator Pendukung
Guru: kompetensi kepribadian, sosial, dan intelektual. Pengelola Museum: kompetensi profesional tentang nilai budaya, kesejarahan, permuseuman, kesenian, kepurbakalaan/ cagar budaya dan kebahasaan Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan di bidang edukasi seni dan permuseuman.

15 Museum: Ruang Belajar dan Kerja Mental di Luar Sekolah
Widyawisata Observasi Penelitian Aktivitas mental melibatkan individu secara langsung dengan objek-objek dalam situasi konkrit dan nyata, menghasilkan proses berpikir tentang situasi spesifik untuk mengambil keputusan konkrit.

16 Pandangan Masyarakat beranggapan museum sebagai tempat yang monoton, dan membosankan? Paradigma dan visualisasi harus selalu ditata ulang.

17 Kebebasan yang inspiratif

18 Gedung Museum Pendidikan Nasional (UPI Bandung)

19 Artefak Dari Masa Ke Masa (Sumber: Museum Pendidikan Nasional-UPI Bandung)

20 Keberadaan Museum Harapan
Sebuah usaha untuk mengembangkan model pendidikan dan kebudayaan nasional di masa depan. Inkubasi Seni Dan Budaya Lahirkan Paket Wisata Edukasi Dan Industri Kreatif.

21 Keberadaan museum dapat dicari kontekstualisasinya untuk ditarik menjadi tiga zona yakni zona masa lalu, kekinian, dan zona kenantian. Jika museum hanya sebatas masa lalu saja, museum jadi tak punya makna. (25/11/2015 | Event Kampus, UPI Bdg)

22 Terima Kasih Wassalam