120 menit Sejarah / program: IPA 1.

Presentasi berjudul: "120 menit Sejarah / program: IPA 1."— Transcript presentasi:

1 120 menit Sejarah / program: IPA 1.
Memahami prinsip dasar ilmu sejarah Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup ilmu sejarah X/1 Sejarah sebagai Ilmu dan Seni Siswa diminta menjelaskan pengertian sejarah sebagai ilmu pengetahuan Pilihan Ganda 1 Mengguna-kan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah X/1 Langkah-langkah dalam penelitian sejarah (heuristik, verifikasi, interpretasi dan historiografi) Siswa diminta menyebutkan salah satu langkah dalam penelitian sejarah Pilihan Ganda 2 Mendeskripsi-kan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara X/1 Jejak sejarah di dalam foklore, (mitos, legenda dan dongeng) Siswa diminta mengidentifikasi ciri-ciri tradisi folklore Pilihan Ganda 3 X/1 Munculnya Tradisi Tulisan di Indonesia Siswa diminta menjelaskan munculnya tradisi tulisan di Indonesia Pilihan Ganda 4 Mengguna-kan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah X/1 Bukti dan Fakta Sejarah Siswa diminta menganalisis pengertian fakta sejarah Pilihan Ganda 5

2 Artefak, Fakta Sosial dan Fakta Mental
X/1 Artefak, Fakta Sosial dan Fakta Mental Siswa diminta menjelaskan pengertian artefak Pilihan Ganda 6 2. Menganalisis peradaban Indonesia dan dunia Menganalisis kehidupan awal masyarakat Indonesia X/1 Keadaan Alam dan Pesebaran Binatang serta Manusia Purba Siswa diminta menyebutkan pembagian zaman berdasarkan geologi Pilihan Ganda 7 X/1 Perkembangan kebudayaan pada Zaman Batu Tua Siswa diminta mendeskripsikan pengertian Paleolithikum Pilihan Ganda 8 X/1 Perkembangan kebudayaan pada Zaman Logam Siswa diminta menyebutkan hasil-hasil kebudayaan pada zaman logam Pilihan Ganda 9 X/1 Ciri-ciri sosial, budaya, ekonomi, dan kepercayaan masyarakat pada masa berburu dan mengumpulkan makanan Disajikan sebuah data, siswa diminta menyebutkan ciri-ciri kehidupan pada masa food gathering Pilihan Ganda 10

3 Perkembangan negara tradisional (Hindu-Buddha dan Islam) di Indonesia
X/1 Mengidentifikasi ciri-ciri sosial, budaya, ekonomi, dan kepercayaan masyarakat pada masa bercocok tanam Siswa diminta menjelaskan kepercayaan masyarakat yang dianut pada masa food producing Pilihan Ganda 11 3. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan kebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Perkembangan negara tradisional (Hindu-Buddha dan Islam) di Indonesia XI-IA/1 Hipotesis para ahli tentang masuknya agama dan kebudayaaan Hindu- Buddha di kepulauan Indonesia Siswa diminta menjelaskan teori Waisya tentang masuknya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha Pilihan Ganda 12 XI-IA/1 Muncul dan berkembangnya Kerajaan Kutai Siswa diminta menyebutkan pendiri Kerajaan Kutai Pilihan Ganda 13 XI-IA/1 Muncul dan berkembangnya kerajaan Sriwijaya Siswa diminta menyebutkan lokasi Kerajaan Sriwijaya Pilihan Ganda 14 XI-IA/1 Muncul dan berkembangnya Kerajaan Majapahit Siswa diminta menjelaskan tentang corak Kerajaan Majapahit Pilihan Ganda 15

4 Kerajaan Samudera Pasai
XI-IA/1 Proses masuk dan perkembangan Islam di Nusantara Siswa diminta menyebutkan para pedagang yang berperan dalam masuknya Islam di Indonesia Pilihan Ganda 16 XI-IA/1 Kerajaan Samudera Pasai Siswa diminta menyebutkan masa keemasan Kerajaan Samudera Pasai Pilihan Ganda 17 XI-IA/1 Kerajaan Islam Demak Siswa diminta mengidentifikasi proses muncul dan berkembangnya Kerajaan Islam Demak Pilihan Gnda 18 4. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan kebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Membandingkan perkembangan masyarakat Indonesia di bawah penjajahan: dari masa VOC, Pemerintahan Hindia Belanda, Inggris, sampai Pemerintahan Pendudukan Jepang XI-IA/1 Kebijakan pemerintah kolonial Belanda pada masa VOC Siswa diminta menjelaskan kebijakan kolonial Belanda Pilihan Ganda 19 XI-IA/1 Kebijakan pemerintah kolonial di Indonesia pada Masa Pemerintahan Hindia Belanda (Komisaris Jenderal) Siswa diminta menjelaskan salah satu sebab mundurnya VOC Pilihan Ganda 20

5 Siswa diminta menyebutkan tokoh yang memprakarsai tanam paksa
XI-IA/1 Kebijakan pemerintah kolonial di Indonesia pada Masa Tanam Paksa (Van Den Bosch) Siswa diminta menyebutkan tokoh yang memprakarsai tanam paksa Pilihan Ganda 21 XI-IA/1 Kebijakan politik Pemerintah Pendudukan Jepang di Indonesia Siswa diminta menjelaskan kebijakan-kebijakan pendidikan pemerintah pendudukan Jepang di Indonesia Pilihan Ganda 22 XI-IA/1 Pengerahan pemuda dan pembentukan organisasi semi militer Siswa diminta menjelaskan alasan Jepang mendirikan organisasi pemuda Pilihan Ganda 23 Menganalisis proses kelahiran dan perkembangan nasionalisme Indonesia XI-IA/1 Faktor-faktor pendorong lahirnya pergerakan nasional Indonesia Siswa diminta menjelaskan latar belakang faktor-faktor lahirnya pergerakan nasional Indonesia Pilihan Ganda 24 XI-IA/1 Muncul dan berkembangnya Budi Utomo sebagai pelopor pergerakan nasional Indonesia Siswa diminta menjelaskan kenapa Boedi Oetomo disebut sebagai organisasi pelopor pergerakan nasional Pilihan Ganda 25

6 Menganalisis terbentuknya negara Kebangsaan Indonesia XI-IA/2
6. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan kebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Menganalisis terbentuknya negara Kebangsaan Indonesia XI-IA/2 Peristiwa-peristiwa penting sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia (Pembentukan BPUPKI, Peristiwa Rengasdengklok, Perumusan Teks Proklamasi dan Pembacaan Teks Proklamasi) Siswa diminta menjelaskan latar belakang peristiwa Rengasdengklok Pilihan Ganda 26 XI-IA/2 Siswa diminta menjelaskan latar belakang dibentuknya BPUPKI Pilihan Ganda 27 XI-IA/2 Siswa diminta menyebutkan tempat dikumandangkannya Proklamasi Indonesia Pilihan Ganda 28 XI-IA/2 Proses pembentukan kelengkapan-kelengkapan negara Indonesia merdeka Siswa diminta menjelaskan kelengkapan-kelengkapan negara Indonesia merdeka Pilihan Ganda 29 7. Merekonstruksi perjuangan bangsa Indonesia sejak masa Proklamasi hingga lahirnya Orde Baru Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia sejak proklamasi hingga Demokrasi Terpimpin XI-IA/2 Perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia Siswa diminta menyebutkan pemimpin pasukan Inggris dari Divisi V pada saat Pertempuran Surabaya Pilihan Ganda 30

7 Siswa diminta menyebutkan wakil Indonesia dalam KMB 1949 Pilihan Ganda
Pengakuan kedaulatan, RIS dan proses kembali ke negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) Siswa diminta menyebutkan wakil Indonesia dalam KMB 1949 Pilihan Ganda 31 Pemerintahan di Indonesia pada masa Demokrasi Liberal Siswa diminta menyebutkan Kabinet yang dua kali memerintah pada Demokrasi Liberal Pilihan Ganda 32 Menganalisis pergantian pemerintahan dari Demokrasi Terpimpin sampai lahirnya Orde Baru. Pemerintahan di Indonesia pada masa Demokrasi Liberal dan Demokrasi Terpimpin Siswa diminta menjelaskan keadaan politik pada masa Demokrasi Terpimpin Pilihan Ganda 33 Peristiwa pengkhianatan G 30 S / PKI Siswa diminta menyebutkan jenderal-jenderal yang gugur pada peristiwa G 30 S/PKI Pilihan Ganda 34 Proses lahirnya Orde Baru Siswa diminta menjelaskan pengertian Orde Baru Pilihan Ganda 35

8 Siswa diminta menjelaskan pengertian P4 Pilihan Ganda 36
8. Merekonstruksi perjuangan bangsa Indonesia sejak masa Orde Baru sampai masa Reformasi Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia pada masa orde baru XII-IA/1 Menguatnya peran negara dalam kehidupan masyarakat Siswa diminta menjelaskan pengertian P4 Pilihan Ganda 36 XII-IA/1 Kondisi ekonomi pada masa Orba Siswa diminta menganalisis perkembangan ekonomi masa Orba Pilihan Ganda 37 Pemilu pada masa Orba Siswa diminta menyebutkan peserta pemilu pada tahun 1971 Pilihan Ganda 38 Pertumbuhan dan mobilitas penduduk Siswa diminta menjelaskan pengertian hakekat pembangunan nasional Pilihan Ganda 39 Dampak revolusi hijau dan industrialisasi Siswa diminta mengidentifikasi dampak revolusi hijau dan industrialisasi Pilihan Ganda 40

9 Kebijakan politik luar negeri
XII-IA/1 Kebijakan politik luar negeri Siswa diminta menjelaskan kebijakan politik luar negeri Indonesia Pilihan Ganda 41 Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia pada masa reformasi XII-IA/1 Faktor penyebab runtuhnya orde baru Siswa diminta menyebutkan faktor penyebab runtuhnya Orba Pilihan Ganda 42 XII-IA/1 Masa Kepemimpinan BJ. Habibie Siswa diminta menjelaskan kebijakan-kebijakan politik pada masa B.J. Habibie Pilihan Ganda 43 9. Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada abad ke-20 Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan hubungannya dengan perang dunia II dan perang dingin XII-IA/2 Perkembangan IPTEK Pada masa Perang Dunia II Siswa diminta menyebutkan pesawat ulang-alik pertama Uni Soviet Pilihan Ganda 44 Perkembangan IPTEK pada Masa Perang Dingin Siswa diminta menjelaskan perkembangan teknologi pada Perang Dunia II Pilihan Ganda 45

10 Menganalisis peradaban Indonesia dan dunia
Menganalisis kehidupan awal masyarakat Indonesia X/1 Kehidupan awal masyarakat Indonesia Siswa diminta menyebutkan jenis-jenis manusia purba yang ditemukan di Indonesia Uraian 46 Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan kebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Menganalisis perkembangan negara tradisional (Hindu-Buddha dan Islam) di Indonesia XI-IA/1 Kerajaan Majapahit Siswa diminta mendeskripsikan mengapa Majapahit disebut sebagai negara agraris-maritim Uraian 47 Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan kebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Menganalisis terbentuknya negara Kebangsaan Indonesia XI-IA/2 Peristiwa-peristiwa penting sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia Siswa diminta menyebutkan tokoh-tokoh yang hadir dalam perumusan teks proklamasi Uraian 48 Merekonstruksi perjuangan bangsa Indonesia sejak masa Orde Baru sampai masa Reformasi Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia pada masa orde baru XII-IA/1 Menguatnya peran negara dalam kehidupan masyarakat Siswa diminta mendeskripsikan pengertian Dwifungsi ABRI pada masa Orde Baru uraian 49 Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan kebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan kebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia XI-IA/1 Masa pemerintahan kolonial Belanda-VOC Siswa diminta menyebutkan faktor-faktor penyebab keruntuhan VOC Uraian 50