Draf Kurikulum PSIK UIN 2017

Presentasi berjudul: "Draf Kurikulum PSIK UIN 2017"— Transcript presentasi:

1 Draf Kurikulum PSIK UIN 2017
Disusun berdasarkan KKNI, kurikulum PSIK dan MKDU UIN Oleh Tim NEU

2 LATAR BELAKANG Perubahan IPTEK dan Globalisasi
Pelayanan keperawatan kepada masyarakat  memenuhi standar mutu internasional, yang dapat menjamin keamanan dan kenyamanan klien beserta keluarganya. Penyelenggaraan praktik keperawatan didasarkan pada kewenangan yang diberikan karena keahlian yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan kesehatan masyarakat, perkembangan ilmu pengetahuan dan tuntutan globalisasi sebagaimana tertera dalam Undang-Undang Kesehatan nomor 36 tahun 2009 dan Undang-Undang RI Nomor 38 tahun 2014 tentang Keperawatan

3 Peraturan Presiden RI nomor 8 tahun 2012 dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia bidang Pendidikan Tinggi. Permendik No 49 thun 2014 tentang SNPT ASEAN Economic Community tahun 2015 dan mengantisipasi perkembangan global telah diadakan perubahan-perubahan yang bersifat inovasi, reorientasi, reformasi di dalam revisi kurikulum Pendidikan Ners Penyusunan revisi kurikulum tahun 2015 berlandaskan kepada peraturan-peraturan terkini yang ada di Indonesia, dengan mempertimbangkan kebutuhan pemangku kepentingan, dan tuntutan dari organisasi profesi yang mengharapkan lulusan berstandar internasional dan sesuai dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia level 7

4 PENETAPAN BEBAN BELAJAR MATA KULIAH DAN SKS
Makna sks telah dirumuskan dalam pasal 16 Permendikbud no 49 tentang SNPT ,yang menyebutkan bahwa 1 sks : Untuk perkuliahan, responsi dan tutorial di kelas bermakna 50 menit pembelajaran tatap muka di kelas, 50 menit tugas mandiri dan 1 jam tugas terstruktur setiap minggunya; Untuk pembelajaran seminar atau bentuk pembelajaran lain yang sejenis, mencakup bermakna 100 menit tugas di ruang tutorial atau praktik dan 1 jam tugas mandiri setiap minggunya; Untuk bentuk pembelajaran praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara, adalah 160 (seratus enam puluh) menit per minggu per semester.

5

6 T = Teori (dapat berupa kuliah, responsi, tutorial, seminar)
SEMESTER I T = Teori (dapat berupa kuliah, responsi, tutorial, seminar) P = Praktikum PL = Praktikum lapangan No Mata Ajar Semetar 1 Sks T P PL 1 Bahasa Indonesia 3 2 Keperawatan Dasar I Konsep Dasar Keperawatan I 4 Agama 5 Ilmu Dasar Keperawatan I 6 Falsafah dan Teori Keperawatan 7 Being nursing student = Perawat muslim? (motivasi, ESQ, kepribadian) 8 Bahasa Arab Jumlah 22 18

7 No. Mata Ajar Semester 2 Sks T P PL 1 Komunikasi Dalam Keperawatan I 2 Pancasila 3 Keperawatan Dasar II 4 Konsep Dasar Keperawatan II 5 Ilmu Dasar Keperawatan II 6 Pendidikan dan Promosi Kesehatan 7 Praktik Qiroah 8 Praktik Ibadah 9 Studi islam 1 Jumlah 21 12

8 No. Mata Ajar Semester 3 Sks T P PL 1 Sistem Informasi Keperawatan 2 Kewarganegaraan 3 Keperawatan Medikal Bedah I 4 Keperawatan Maternitas I 5 Komunikasi dalam Keperawatan II 6 Psikososial dan Budaya dalam Keperawatan 7 Keselamatan Pasien dan Keselamatan Kesehatan Kerja dalam Keperawatan 8 Studi islam 2 Jumlah 20 11

9 No. Mata Ajar Semester 4 Sks T P PL 1 Keperawatan Maternitas II 2 Keperawatan Medikal Bedah II 3 Keperawatan Anak I 4 Keperawatan Kesehatan Jiwa I 5 Keperawatan HIV –AIDS 6 Keperawatan Islami I Jumlah 17 10

10 No. Mata Ajar Semester 5 Sks T P PL 1 Keperawatan Medikal Bedah III 3 2 Keperawatan Anak II Keperawatan Kesehatan Jiwa II 4 Keperawatan menjelang ajal dan paliatif 5 Keperawatan Komunitas I 6 Keperawatan Rehabilitasi 7 Islam dan pengetahuan 8 Keperawatan Islam II Jumlah 22 11

11 No. Mata Ajar Semester 6 Sks T P PL 1 Keperawatan Komunitas II 3 2 Metodologi Penelitian 4 Keperawatan Gawat Darurat Keperawatan Keluarga 5 Bahasa Inggris Jumlah 17 13

12 No. Mata Ajar Semester 7 Sks T P PL 1 Keperawatan kritis 3 2 Biostatistik Keperawatan Gerontik 4 Keperawatan Bencana 5 Praktik Keperawatan Medikal Bedah 6 Keperawatan Komplementer Jumlah 17 10

13 No. Mata Ajar Semester 8 Sks T P PL 1 Skripsi 4 2 Manajemen Keperawatan 3 Jumlah 8 5

14 22 18 5 SEBARAN SKS PER SEMESTER Sks T P PL 1 Semester 1 2 Semester 2
21 12 3 Semester 3 20 11 4 Semester 4 17 10 6 Semester 5 Semester 6 13 7 Semester 7 8 Semester 8 Jumlah TOTAL 144

15 CATATAN MOHON MASUKAN DARI TEMAN TEMAN TERUTAMA SEBARAN MKDU UIN DAN MATA KULIAH TAMBAHAN (LOKAL PSIK)

16 KURIKULUM PROGRAM PROFESI NERS

17 Keperawatan Medikal Bedah 6 Keperawatan Anak 3 KeperawatanMaternitas
SEMESTER MATA KULIAH JUMLAH SKS KURIKULUM INTI KURIKULUM INSTITUSI IX KDP 2 Keperawatan Medikal Bedah 6 Keperawatan Anak 3 KeperawatanMaternitas KeperawatanJiwa Keperawatan rehabilitasi X Manajemen keperawatan Keperawatan Gadar dan kritis Keperawatan Gerontik Keperawatan Keluarga dan Komunitas 5 Peminatan JUMLAH 29 36

18 PRINSIP-PRINSIP PROGRAM PROFESI
Calon peserta pendidikan tahap profesi: Lulus pendidikan sarjana keperawatan Tersedianya wahana praktik yang kondusif (sarana dan prasarana) untuk menumbuh kembangkan kemampuan berfikir kritis, menyelesaikan masalah dan mengambil keputusan sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai.

19 PRINSIP-PRINSIP PROGRAM PROFESI
Tersedianya buku pedoman pelaksanaan kegiatan pendidikan tahap profesi, buku log, dan modul praktik. Tersedianya preceptor/mentor untuk penyelenggaraan pendidikan profesi. Pelaksanaan kegiatan pendidikan profesi berorientasi pada tahap pembelajaran sederhana ke kompleks dengan memfokuskan pada pengetahuan, keterampilan dan sikap untuk mencapai kompetensi profesional seorang ners. PRINSIP-PRINSIP PROGRAM PROFESI

20 PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PROGRAM PROFESI NERS MENGACU KKNI

21 PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PROGRAM PROFESI NERS MENGACU KKNI
FASE PERSIAPAN FASE PELAKSANAAN

22 METODE DAN EVALUASI PEMBELAJARAN

23 Metode dan Evaluasi Pembelajaran Program Sarjana Keperawatan
Metode dan Evaluasi Pembelajaran Program Profesi Ners Evaluasi Kompetensi

24