PRINSIP-PRINSIP PENDIDIKAN KEAKSARAAN

Presentasi berjudul: "PRINSIP-PRINSIP PENDIDIKAN KEAKSARAAN"— Transcript presentasi:

1 PRINSIP-PRINSIP PENDIDIKAN KEAKSARAAN
, SEDAN PRINSIP-PRINSIP PENDIDIKAN KEAKSARAAN

2 1. KONTEKS LOKAL PENDIDIKAN KEAKSARAAN DENGAN MEMPERTIMBANGKAN MINAT DAN KEBUTUHAN WARGA BELAJAR, BUDAYA, BAHASA DAN POTENSI LINGKUNGAN.

3 2. DESAIN LOKAL PROSES PEMBELAJARAN YANG MERUPAKAN RESPON (TANGGAPAN) MINAT DAN KEBUTUHAN WARGA BELAJAR YANG DIRANCANG SESUAI DENGAN SITUASI DAN KONDISI MASING-MASING KELOMPOK.

4 3. PROSES PARTISIPATIF PROSES PEMBELAJARAN YANG MELIBATKAN WARGA BELAJAR SECARA AKTIF DENGAN MEMANFAATKAN KETERAMPILAN KEAKSARAAN YANG SUDAH MEREKA MILIKI

5 4. FUNGSIONAL HASIL BELAJAR NYA DAPAT MENINGKATKAN PENGETAHUAN, KEMAMPUAN DAN SIKAP POSITIF DALAM RANGKA MENINGKATKAN MUTU DAN TARAF HIDUP WARG A BELAJAR.

6 LANGKAH-LANGKAH PERENCANAAN PROGRAM PENDIDIKAN KEAKSARAAN
1. MEMBENTUK STRUKTUR DAN MEMPERKUAT UNSUR-UNSUR KELOMPOK 2. MELAKUKAN PENGUKURAN AWAL KEMAMPUAN KEAKSARAAN DAN KEBUTUHAN BELAJAR 3. MENGIDENTIFIKASI TEMA-TEMA LOKAL DAN SUMBER DAYA BELAJAR SETEMPAT 4. MELAKUKAN KONTRAK BELAJAR

7 5. MENYUSUN PROGRAM/KEGIATAN BELAJAR
6. MEMILIH PENDEKATAN PEMBELAJARAN 7. MEMILIH METODE PEMBELAJARAN 8. MENYIAPKAN SUMBER BELAJAR 9. MENYIAPKAN MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

8 10. MENYIAPKAN MEDIA INSTRUMEN ADMINISTRASI, MONITORING DAN EVALUASI
11. MENENTUKAN ALOKASI WAKTU 12. MELAKSANAKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

9 MATUR SUWUN YO REK