Community Based Research

Presentasi berjudul: "Community Based Research"— Transcript presentasi:

1

2 Community Based Research
Tidak butuh banyak alasan kenapa CBR menjadi sangat relevan dengan STAI Al Mawaddah Warrahmah. Sebagai sebuah lembaga rahmatan lil alamin, kemamfaatan seharusnya ditularkan oleh STAI Al Mawaddah Warrahmah. Dengan CBR, STAI dapat mengabdikan dirinya pada masyarakat melalui kegiatan penelitian, yang menempatkan masyarakat pada subjek. Di lain pihak, CBR dapat mengurangi keangkuhan Menara gading perguruan tinggi yang mengklaim segala kebenaran dan suci daru subjektifitas dan kepentingan

3 Tujuan CBR Membentuk dan mengembangkan model kolaborasi kegiatan penelitian antara civitas akademika STAI Al Mawaddah Warrahmah dengan masyarakat komunitas Menguatkan, meng up date, serta mengkontekstualisasikan khazana keilmuan STAI dengan realitas kekinian. Memperkuat fungsi tri dharma secara menyeluruh dengan mengintegrasikan hasil penelitian bagi pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat. Pada sisi pembelajaran, CBR dapat menjadi arena kontestasi keilmuan yang telah dilakukan dalam kelas dan sebaliknya dapat menjadi pengaya keilmuan bagi pembelajaran di kelas

4 Model CBR Model Popular education Model action research
Model participatory research

5 Perbedaan Penelitian Tradisional dengan CBR
Aspek Penelitian tradisional CBR Tujuan utama Penelitian Mengembangkan ilmu pengetahuan sesuai disiplinnya Mengupayakan perbaikan masyarakat, perubahan sosial, keadilan sosial Sumber pertanyaan penelitian Karya teoritis dan empiris yang ada dalam disiplin masing-masing Berangkat dari kepentingan masyarakat dan mengoptimalkan potensi kemampuan, pengetahuan, perhatian maupun kerangka piker masyarakat Perancang dan pelaksana penelitian Peneliti terlatih, yang mungkin juga dibantu oleh asisten-asisten profesional Kolaborasi antara peneliti ahli, mahasiswa, dan masyarakat. Peran peneliti Peneliti an-sich Kolaborator, mitra, dan pembelajar Peran masyarakat Obyek yang diteliti, masyarakat sebagai kelinci percobaan dan laboratorium, atau tanpa peran sama sekali Kolaborator, mitra, dan pembelajar. Mahasiswa Tidak ada atau hanya sebatas asisten Kolaborator, mitra da pembelajar Hubungan para peneliti dengan responden penelitian Berjangka pendek, berbasis tugas dan terpisah Berjangka panjang, multi dimensi dan terhubung. Ukuran nilai penelitian Diterima dan ditentukan oleh peneliti sesama Kebermanfaatan untuk masyarakat dan kontribusi terhadap perubahan sosial Pemilihan metode pengumpulan data Sesuai dengan standar baku penelitian, objektifitas, dikendalikan peneliti ahli, cendrung berpendekatan kuantitatif dan positivistic. Berpotensi untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan terhadap pengetahuan eksperensial, sesuai dengan standar baku penelitian, da aksesbilitas, terbuka untuk beragam gabungan pendekatan

6 Lanjutan… Aspek Penelitian tradisional CBR Penerima Manfaat
Peneliti akademik Penelitia akademik, mahasiswa, dan masyarakat Kepemilikan data Bentuk presentasi Laporan tertulis Sangat beragam (video, gambar, drama, tulisan naratif) Media diseminasi Jurnal ataupun proseding Berbagai forum

7 s

8 Prinsip CBR Masyarakat dilihat sebagai suatu kesatuan identitas
Berdasarkan pada kekuatan dan sumber daya di dalam masyarakat Memfasilitasi kemitraan kolabratif yang menjunjung nilai kesataraan dalam setiap tahap penelitian. Mendorong terjadinya proses co-learning dan pengembangan kapasitas semua mitra. Memadukan dan mendapatkan keseimbangan antara pengembangan pengetahuan dan tindakan untuk saling memberikan manfaat Menggunaan proses daur ulang untuk refleksi Menangani isu-isu local mendesak Diseminasi hasil penelitian kepada semua mitra Diorietasikan dalam jangka panjang

9 Kriteria CBR Relevan dengan kehidupan masyarakat Partisipatoris
Berorientasi pada tindakan

10 Tema dan Fokus CBR Keagamaan; toleransi intra dan antar pemeluk, gerakan radikalisme, kekerasan antar umat, dan pengembangan lembaga keberagaman. Pendidikan; kebijakan pendidikan nasional, kesempatan pendidikan bagi kelompok tidak beruntung dan difabel, pendampingan pengembangan kurkulum madrasah Gender; human trafficking, pernikahan usia dini, kebijakan jam kerja perempuan dewasa, KDRT dan anak. Lingkungan; pengelolaan limbah, pengelolaan air bersih, sanitasi, reklamasi pantai, penggembangan nio energy, deforestasi, perubahan iklim, pengembalian hak kelola taah, serta kesehatan masyarakat. Tata kelola demokratis; kebijakan public, transparansi dan anti korupsi, penganggaran berbasis gender, demokrasi local dan pengembangan forum publik

11 Empat tahapan CBR Peletakan dasar (ABCD) Perencanaan Penelitian
Pengumpulan dan analisis data Penentuan aksi atas temua

12

13 Kategori Pertanyaan Deskriptif Hubungan antar variable Sebab akibat
Kekuatan hubungan Deskripsi proses Keanggotaan dalam kelompok dan hubungannya dengan variable, proses.

14 Analisis data Data reduction Display data
Conclusion drawing/verification

15 Panduan teknis penyusunan dan penilaian proposal CBR (Pengajuan Proposal)
Identitas pengusul Nama lengkap Posisi terkini Jabatan Fakultas, dll. CV

16 b. Proyek penelitian yang diajukan Judul Tujuan umum Tanggal diajukan Tujuan khusus Hasil yang diharapkan Pernyataan ringkas Kesepakatan: dana publikasi Tanda tangan

17 Proposal penelitian Judul Tanggal Diserahkan oleh Pernyataan ringkas
Keterangan dan landasan pemikiran Rumusan tujuan Tujuan khusus Latar belakang dan konteks Pendekatan teori dan metodologi Kerangka koseptual/pendekatan teoritis dan tinjauan pustaka Metode Mobilisasi pengetahuan Anggaran lampiran

18 Standar Mutu Penelitian Proposal CBR
Standar partisipasi untuk CBR Siapa mitra Jenis partisipasi : deceptive/palsu, coercive/paksaan, contractual participant/partisipan yang dibayar, passive participant/partisipan pasif, active participant/participant aktif, collaborating team member., joint research partner

19 Lanjutan… Standar desain/rancangan
Tujuan penelitian : apakah rumusan tujaun dan pertanyaan penelitian dinyatakan dengan jelas Landasan pemkiran: Apakah latarbelakang dan kontek memberikan gambaran yang bisa menunjukkan begitu pentingnya penelitian ini untuk dilakukan kerangka konseptual: apa pijakan teoritis dan kerangka konseptual, apakah keduanya dijelaskan dengan baik dan terdapat pustaka pendukung untuk topik penelitian, aakah ada grafik yang digunakan untuk menunjukkan konsep utama

20 Lanjutan… Metode: langkah dijelaskan dengan baik, partisipan sudah tergambar dengan jelas, data yang terkumpul dipisahkan berdasarkan dengan gender, prosedur analisis data, jadwal dan rencana kerja terpaparkan, tim peneliti kualifikasi. Mobilisasi pengetahuan: rencana diseminasi hasil penelitian. Anggaran: langkah utama metodologi yang tercermin dalam metode, alokasi sumber daya tampak seimbang, anggaran masuk akal dan sesuai untuk ekgiatan penelitian yang diajukan.

21 Laporan akhir/Jurnal CBR
Pendahuluan Tinjauan pustaka dan kerangka teoritis Metode Temuan penelitian Refleksi dan Tindak lanjut temua penelitian Kesimpulan dan rekomendasi Referensi Lampiran