Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

ANDITA RIMA UTAMI, 2101407158 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK 5W+1H DENGAN MEDIA VIDEO KLIP SISWA KELAS X-6 SMA NEGERI 1 BERGAS.

Diterbitkan olehInge Tan Telah diubah "6 tahun yang lalu

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "ANDITA RIMA UTAMI, 2101407158 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK 5W+1H DENGAN MEDIA VIDEO KLIP SISWA KELAS X-6 SMA NEGERI 1 BERGAS."— Transcript presentasi:

1 ANDITA RIMA UTAMI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK 5W+1H DENGAN MEDIA VIDEO KLIP SISWA KELAS X-6 SMA NEGERI 1 BERGAS KABUPATEN SEMARANG

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : ANDITA RIMA UTAMI - NIM : PRODI : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) - JURUSAN : Bahasa & Sastra Indonesia - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - ganesha_kirei pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Prof.Dr.Agus Nuryatin,M.Hum. - PEMBIMBING 2 : Dra.Nas Haryati S,M.Pd. - TGL UJIAN :

3 Judul PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK 5W+1H DENGAN MEDIA VIDEO KLIP SISWA KELAS X-6 SMA NEGERI 1 BERGAS KABUPATEN SEMARANG

4 Abstrak Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti menyarankan kepada guru agar pembelajaran melalui teknik 5W+1H dengan media video klip dapat dijadikan alternatif bagi guru untuk mengajar materi menulis cerpen. Jika guru lebih memerhatikan unsur-unsur pembangun cerpen dan melibatkan siswa dalam proses pembelajaran, maka penggunaan teknik 5W+1H dan media video klip dalam pembelajaran menulis cerpen akan lebih maksimal.

5 Kata Kunci Menulis Cerpen,Teknik 5W+1H, Media Video Klip

6 Referensi Wong, Bernice Y.L Effects of Guided Jurnal Writing on Students Story Understanding. The Journal of Educational Research. January Volume 95 Number 3. (diunduh 28 Desember 2010)

7 Terima Kasih

Download ppt "ANDITA RIMA UTAMI, 2101407158 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK 5W+1H DENGAN MEDIA VIDEO KLIP SISWA KELAS X-6 SMA NEGERI 1 BERGAS."

Presentasi serupa

ANIK SUYANI, 2101403057 Peningkatan Keterampilan Menyimak Berita dari Televisi dengan Metode Drill melalui Media audio-Visual pada Peserta Didik Kelas.

ANIK SUYANI, Peningkatan Keterampilan Menyimak Berita dari Televisi dengan Metode Drill melalui Media audio-Visual pada Peserta Didik Kelas.
FRANSISKA PUSPITA ARUM, 2101405588 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN TEKNIK FAST WRITING MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS X-4 SMA.

FRANSISKA PUSPITA ARUM, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN TEKNIK FAST WRITING MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS X-4 SMA.
TRI WIDYANINGTYAS, 2101406630 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN TEKNIK MENERUSKAN CERITA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X-4 SMA.

TRI WIDYANINGTYAS, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN TEKNIK MENERUSKAN CERITA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X-4 SMA.
ANNIKMATIN SHOLIKHAH, 2101405693 Penerapan Model ARCS sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca melalui Teknik.

ANNIKMATIN SHOLIKHAH, Penerapan Model ARCS sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca melalui Teknik.
ETY WINDIARTI, 2101405734 KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LATIHAN BERTANYA TERBIMBING (PROBING QUESTION)

ETY WINDIARTI, KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LATIHAN BERTANYA TERBIMBING (PROBING QUESTION)
INDRIYANI, 2101407091 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DENGAN MEDIA TOKOH WAYANG KERTAS.

INDRIYANI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DENGAN MEDIA TOKOH WAYANG KERTAS.
WAHYU RETNONINGSIH, 2101407166 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERPEN DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) SISWA KELAS X SMAN 1.

WAHYU RETNONINGSIH, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERPEN DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) SISWA KELAS X SMAN 1.
RIZKA FITRI AMALIA, 2101406627 PENINGKATAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN TEKNIK 3M PADA SISWA KELAS VIII B SMP.

RIZKA FITRI AMALIA, PENINGKATAN MENULIS TEKS BERITA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN TEKNIK 3M PADA SISWA KELAS VIII B SMP.
SITI MUAYYIDAH, 2101406525 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MELALUI TEKNIK TAYASI (DARI TAYANGAN HINGGA INVESTIGASI) DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL.

SITI MUAYYIDAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MELALUI TEKNIK TAYASI (DARI TAYANGAN HINGGA INVESTIGASI) DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL.
MUHAMMAD ZAIM, 2101404672 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYAMPAIKAN LAPORAN PERJALANAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS VIII D.

MUHAMMAD ZAIM, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYAMPAIKAN LAPORAN PERJALANAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS VIII D.
RINA SULISETYOWATI, 2101407160 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SOMAGEDE MELALUI TEKNIK CLUSTERING DENGAN MEDIA FOTO JURNALISTIK.

RINA SULISETYOWATI, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SOMAGEDE MELALUI TEKNIK CLUSTERING DENGAN MEDIA FOTO JURNALISTIK.
GURISKA PRAMITA MUKTI, 2101406597 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI TUMBUHAN/BINATANG DENGAN MEDIA BENDA ASLI MELALUI TEKNIK BERMAIN.

GURISKA PRAMITA MUKTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI TUMBUHAN/BINATANG DENGAN MEDIA BENDA ASLI MELALUI TEKNIK BERMAIN.
AGUS RIYANTO, 2101405701 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF SISWA KELAS VII B SMP ISLAM.

AGUS RIYANTO, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF SISWA KELAS VII B SMP ISLAM.
PURWADYANI SAPUTRI, 2101405063 Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Menggunakan Teknik Membuat Kerangka Tulisan dengan Media Lirik Lagu Siswa Kelas.

PURWADYANI SAPUTRI, Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Menggunakan Teknik Membuat Kerangka Tulisan dengan Media Lirik Lagu Siswa Kelas.
RUMI ZAKHIATUS SHOLIKHAH, 2101405625 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS BUKU HARIAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN TEKNIK MODELING PADA.

RUMI ZAKHIATUS SHOLIKHAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS BUKU HARIAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN TEKNIK MODELING PADA.
USWATUN KHASANAH, 2101405688 Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat untuk Menemukan Ide Pokok dengan Teknik Skipping Ayunan Visual pada Siswa Kelas X.11.

USWATUN KHASANAH, Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat untuk Menemukan Ide Pokok dengan Teknik Skipping Ayunan Visual pada Siswa Kelas X.11.
HIMATUL MASUDAH, 2101406685 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA KOMIK TANPA TEKS DENGAN TEKNIK MENGARANG TERPIMPIN PADA SISWA.

HIMATUL MASUDAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA KOMIK TANPA TEKS DENGAN TEKNIK MENGARANG TERPIMPIN PADA SISWA.
FANNI MUJAHADAH, 2101406614 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI MELALUI KOMIK DALAM KONTEKS PEKERJAAN DENGAN MODEL PROBLEM TERBUKA (OE:OPEN.

FANNI MUJAHADAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI MELALUI KOMIK DALAM KONTEKS PEKERJAAN DENGAN MODEL PROBLEM TERBUKA (OE:OPEN.
CITRA AULIA WULANDARI, 2101407175 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA DENGAN METODE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN TEKNIK CATAT KATA KUNCI MENGGUNAKAN.

CITRA AULIA WULANDARI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA DENGAN METODE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN TEKNIK CATAT KATA KUNCI MENGGUNAKAN.
RETNO ASIH, 2101405512 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS RANGKUMAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL KOMPONEN INKUIRI MELALUI MEDIA SURAT KABAR PADA SISWA KELAS.

RETNO ASIH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS RANGKUMAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL KOMPONEN INKUIRI MELALUI MEDIA SURAT KABAR PADA SISWA KELAS.

Presentasi serupa

Iklan oleh Google