KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL KEBUDAYAAN

Presentasi berjudul: "KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL KEBUDAYAAN"— Transcript presentasi:

1 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA KOMISI 1 PELESTARIAN WARISAN BUDAYA Disampaikan Oleh : Drs. Hendri Thalib Kepala Dinas Kebudayaan Peninggalan Bersejarah dan Permuseuman Kota Sawah Lunto - Provinsi Sumatera Barat DIREKTORAT JENDERAL KEBUDAYAAN

2 KOMISI I : PELESTARIAN WARISAN BUDAYA
No Topik Isu Strategis Masalah Program yang sudah dilaksanakan Rencana Aksi 1 Registrasi Cagar Budaya Pelibatan Masyarakat Membantu Pendaftaran Cagar Budaya Anggota tim pendaftaran Cagar Budaya yang sudah ikut dalam pelatihan dipindah tugaskan Melakukan bimbingan teknis Mempertahankan petugas pendaftaran Cagar Budaya. Kurang maksimalnya pemanfaatan fasilitas registrasi nasional di daerah Melakukan advokasi terhadap pemanfaatan fasilitas pendaftaraan yang diserahkan ke daerah Menarik kembali fasilitas registrasi nasional untuk disalurkan kepada satker yang lebih kompeten. 2 Penetapan Cagar Budaya Belum terbentuknya Tim Ahli Cagar Budaya di kabupaten/kota/provinsi Menugaskan kepada Bupati Walikota dan Gurbenur untuk membentuk Tim Ahli Cagar Budaya Menyiapkan APBD untuk sertifikasi Tim Ahli Cagar Budaya daerah. 3 Warisan Budaya Benda dan Tak Benda Pelibatan masyarakat dalam pencatatan warisan budaya tak benda Belum adanya pemetaan WBTB masing- masing provinsi Melakukan pemetaan warisan budaya tak benda Menyiapkan data pokok kebudayaan Kurangnya penyebarluasan informasi WBTB Mengemas informasi WBTB Mensosialisasikan informasi WBTB di website kebudayaan. 4 Museum, Cagar Budaya, Taman Budaya dll sebagai sarana dan prasarana pembelajaran pendidikan karakter Sinergisitas program/kegiatan antar museum dan pemangku kepentingan Hasil penelitian dan koleksi museum belum dimanfaatkan secara optimal untuk pembelajaran publik Keterlibatan masyarakat dalam mengembangkan potensi museum. Menjadikan museum sebagai ruang publik. Belum adanya kesepakatan antar museum dalam upaya pengembangan pendidikan karakter Museum masuk sekolah Museum keliling Ruang bermain anak Pameran Nusantara Lomba cerdas cermat budaya dan kebangsaan Indonesia Menjadikan museum sebagai tempat untuk pengembangan: Kreasi Belajar Advokasi Ekspresi