Psikologi Komunikator & Psikologi Pesan

Presentasi berjudul: "Psikologi Komunikator & Psikologi Pesan"— Transcript presentasi:

1 Psikologi Komunikator & Psikologi Pesan
Komunikasi dan Perilaku Manusia Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Pembangunan Jaya

2 Psikologi Komunikator (source/sumber informasi)
Psikologi Pesan (apa yang disampaikan)

3 Kenapa Psikologi Komunikator menjadi penting?
Karena terkadang siapa yang berbicara lebih penting dibandingkan dengan apa yang ia katakan

4 Ethos = Karakter Komunikator
Pikiran baik Akhlak yang baik Maksud yang baik (good sense, good moral character, good will)

5 Dimensi-Dimensi Ethos
1. Kredibilitas : seperangkat persepsi komunikan mengenai sifat-sifat komunikator Kredibilitas bergantung pada pelaku, topik yang dibahas, dan situasi 2. Atraksi : Atraksi fisik dan kesamaan yang dimiliki dengan komunikan 3. Kekuasaan : kemampuan menimbulkan ketundukan, sehingga komunikator dapat memaksakan kehendaknya pada orang lain

6 Pemikiran Pokok dari Psikologi Pesan
Manusia memiliki teknik untuk mengolah seperangkat perilaku yang dapat digunakan untuk mengarahkan pikiran, perasaan dan perilaku diri sendiri dan orang lain Perangkat perilaku tersebut dikenal dengan nama pesan

7 Psikologi Pesan Pesan Verbal (Linguistik)
Pesan Nonverbal (Ekstralinguistik)

8 Pesan Linguistik Fungsional Formal Alat untuk mengungkapkan gagasan
Bersifat arbitrer Formal Dibuat berdasarkan tata bahasa Kerangka konseptual dan pemikiran individu

9 Teori terkait kemampuan manusia dalam berbahasa

10 Teori Belajar (Behaviorisme)
Anak-anak memperoleh pengetahuan bahasa melalui proses : Asosiasi (melazimkan bunyi dengan objek tertentu) Imitasi (menirukan pengucapan dan struktur kalimat yang didengarnya) Peneguhan (ungkapan kegembiraan yang dinyatakan ketika anak-anak mengucapkan kata-kata dengan benar)

11 Respon terkait dengan pembelajaran bahasa ketika usia anak-anak :
Respon mand : anak-anak mengeluarkan bunyi sembarangan dan bunyi tersebut membuatnya diberikan ganjaran Respon tact : ketika anak menyentuh objek kemudian secara sembarang ia mengucapkan bunyi yang menurut orang tuanya merupakan cara anak menyebut sesuatu Respon echoic : terjadi ketika anak menirukan ucapan orang tuaya dalam hubungan dengan stimuli tertentu

12 Teori Navitisme Anak memiliki kemampuan dasar berbahasa tertentu dan bahasa yang didengar membangkitkan respons bawaan dari kemampuan berbahasa, sehingga secara alamiah mereka akan mengucapkan kalimat-kalimat yang sesuai dengan peraturan bahasa mereka

13 Bahasa dan Berpikir Teori PrinciplLinguistik Relativity yang mengatakan bahwa pandangan kita tentang dunia dibentuk oleh bahasa; dan karena bahasa berbeda , pandangan kita tentang dunia akan berbeda pula

14 Kata-kata dan Makna Kesamaan makna karena kesamaan pengalaman masa lalu atau kesamaan struktur kognitif disebut isomorfisme Hal ini terjadi bila komunikan berasal dari budaya yang sama, status sosial yang sama, pendidikan dan ideologi yang sama dan pengalaman yang sama

15 Fungsi Pesan Nonverbal
Repetisi : Mengulang kembali gagasan yang sudah disampaikan secara verbal Substitusi : Menggantikan lambang-lambang verbal Kontradiksi : Menolak pesan verbal atau memberikan makna yang lain terhadap pesan verbal Komplemen : melengkapi dan memperkaya makna pesan nonverbal Aksentuasi : menegaskan pesan verbal atau menggarisbawahinya

16 Klasifikasi Pesan Nonverbal
Kinesik (Gerak Tubuh) Paralinguistik (Suara) Proksemik ( Penggunaan Ruangan Personal dan Sosial) Olfaksi (Penciuman) Sensitivitas Kulit Faktor Artifaktual

17 Lima Langkah Penyusunan Pesan
Attention (Perhatian) Need (Kebutuhan) Satisfaction (Pemuasan) Visualization (Visualisasi) Action (Tindakan)

18 Imbauan Pesan Imbauan Rasional Imbauan Emosional Imbauan Takut
Imbauan Ganjaran Imbauan Motivasional

19 Thank you and see you next week...