CONTOH JUDUL PTS meningkatkan kemampuan menyusun program tahunan bagi kepala tk wilayah kepengawasan i kecamatan pagelaran melalui workshop dengan.

Presentasi berjudul: "CONTOH JUDUL PTS meningkatkan kemampuan menyusun program tahunan bagi kepala tk wilayah kepengawasan i kecamatan pagelaran melalui workshop dengan."— Transcript presentasi:

1 CONTOH JUDUL PTS meningkatkan kemampuan menyusun program tahunan bagi kepala tk wilayah kepengawasan i kecamatan pagelaran melalui workshop dengan metode pemodelan upaya meningkatkan kemampuan menggunakan program eksel bagi bendahara sekolah di …. melalui …. meningkatkan kemampuan membuat rapbs bagi kepala sekolah gugus viii dan ix melalui workshop meningkatkan kompetensi guru kelas iii di tujuh sd dalam menggunakan kit ipa pada gugus … melalui pelatihan meningkatkan kemampuan mempersiapkan lomba mipa guru kelas v kec. ….. melalui workshop dengan latihan pembahasan soal

2 contoh judul lanjutan meningkatkan kompetensi guru sd kelas vi dalam menyusun butir soal ulangan akhir semester se gugus v kecamatan turen kebupaten malang melalui kegiatan workshop peningkatan kinerja kepala sd dalam membuat program tahunan melalui workshop di gugus iv kecamatan lawang. peningkatan kualitas guru-guru dalam pembuatan kisi-kisi soal ipa kelas iv dalam kkg melalui workshop. meningkatkan kemampuan guru kelas iii dalam pembuatan rpp tematik melalui pelatihan

3 contoh judul lanjutan meningkatkan kemampuan guru dalam menagajarkan matematika bentuk pecahan melalui micro teaching pada … sd gugus II kecamatan bululawang. meningkatkan kemampuan guru dalam menulis ptk melalui pelatihan di gugus I kecamatan ngajum kabupaten malang.

4 BAB I alasan pemilihan judul program tahunan penting
Banyak yang belum membuat program tahunan Banyak kepala sekolah yang belum mampu menyusun program tahunan latar belakan guru bervariasi sehingga perlu bimbingan dan contoh-contoh. isi dan materi program tahunan harus memenuhi standartertentu sehingga perlu ada pemahaman terhadap standart tersebut.

5 BAB II (CONTOH KAJIAN TEORI)
penggunaan workshop dan pemodelan setelah mendapat teori langsung bekerja untuk mendapatkan produk dalam workshop ada komunikasi multi arah antara penyampai (pengawas – peserta maupun peserta – peserta) adanya model berarti ada format yang dicontoh berdasar contoh peserta tinggal mentransfer contoh dan menyesuaikannya dengan keadaan dan kebutuhan sekolahnya masing-masing

6 Program tahunan Apa program tahunan
Komponen apa yang harus ada pada program tahunan Apa saja dasar menyusun program tahunan Data apa saja yang diperlukan dalam menyusun program tahunan Bagamana isi dan sistematika program tahunan

7 BAB III Rencana kegiatan RPP workshop Skenario dengan sekitar 2 siklus
Siklus I Pertemuan i (4 jam pel) Pertemuan ii (4 jam pel) Pertemuan iii (4 jam pel) Pertemuan i v(4 jam pel) Dst. Siklus II Dst