STRATEGI PEMBELAJARAN TPS (Think, pair, share)

Presentasi berjudul: "STRATEGI PEMBELAJARAN TPS (Think, pair, share)"— Transcript presentasi:

1 STRATEGI PEMBELAJARAN TPS (Think, pair, share)
kerjakan soal berikut ini secara mandiri (10 menit) Silahkan duduk berpasangan dan diskusikan hasil pekerjaaan soal saudara (15 menit) Presentasikan hasil diskusi bersama pasangan!

2 Mengapa Ekologi disebut sebagai multidisiplin ilmu?
Apa saja ruang lingkup yang dipelajari dalam ekologi? Sebutkan pembagian ekologi berdasarkan tingkatan organisme yang dipelajari! Beri contoh pendekatan ekologi melalui autekologi dan sinekologi!

3 Dec-17 PENDAHULUAN

4 EKOLOGI OIKOS: RUMAH, LOGOS: DISKUSI TENTANG SESUATU
Ernest Haeckel (Ahli Biologi Jerman,1869) EKONOMI: OIKOS: RUMAH, NOMOS: PENGELOLAAN EKOLOGI: BIDANG KAJIAN YANG MEMPELAJARI HUBUNGAN TIMBAL BALIK ANTARA ORGANISME DAN LINGKUNGAN (Hayati, Fisik) Sangat kompleks, melibatkan berbagai komponen lingkungan yang saling berinteraksi, tidak sesederhana yang dibayangkan UNTUK MENCAPAI KESEIMBANGAN

5 ILMU LINGKUNGAN (ENVIRONMENT SCIENCE)
EKOLOGI (ECOLOGY) ILMU MURNI: MEMBAHAS TEORI, KONSEP DAN KAIDAH HUBUNGAN TIMBAL BALIK ANTARA ORGANISME DAN LINGKUNGAN ILMU LINGKUNGAN (ENVIRONMENT SCIENCE) ILMU TERAPAN: PENERAPAN TEORI, KONSEP DAN KAIDAH EKOLOGI DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGAN

6 Ekologi Menurut Odum  bahwa ekologi merupakan struktur dan fungsi alam. Struktur (distribusi dan kelimpahan organisme yang dipengaruhi oleh faktor lingkungan), Fungsi (pertumbuhan dan interaksi populasi). --- definisi ini sering digunakan Menurut Mc. Naughton & Wolfe  ekologi adalah interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya

7 PERKEMBANGAN EKOLOGI Ekologi Tumbuhan Oleh
C.L. Wilkenow  menemukan tipe-tipe vegetasi dari suatu negara dengan negara yang lain tidak sama - setelah diteliti, perbedaan tsb dipengaruhi oleh iklim F.H. Humboldt  lebih menekankan pada synecology, bahwa perbedaan vegetasi dipengaruhi oleh lingkungan F.E. Clements  bapak suksesi Ketiga ahli tersebut ikut menyumbangkan ide-idenya dalam perkembangan ekologi tumbuhan dan yang menemukan teknik-teknik sampling tumbuhan

8 Ekologi Hewan Oleh R. Heese dan C. Elton  geografi sangat menentukan sekali jenis-jenis hewan yang hidup didalamnya C. Adam dan V.E. Shelford Adam  memunculkan istilah ekologi hewan Shelford  membenarkan pendapat Elton, bahwa hewan dengan geografi yang berbeda, mempunyai karakteristik yang berbeda pula C. L. Morgan  meneliti tingkah laku. Dari sisni kemudian muncul beberapa cabang dari ekologi hewan seperti “Behaviorisme” dan “Etologi”

9 Ekologi Fisiologi, oleh
Liebig  lebih menekankan nutrien-nutrien di dalam tanah yang jumlahnya sedikit (mikronutrien) yang menentukan hasil pertanian) Blackman  menyatakan bahwa hasil pertanian ditentukan oleh makronutrien V.E. Shelford  mengambil jalan tengah, bahwa hasil produksi dari suatu tumbuhan tidak hanya ditentukan oleh makronutrien saja tetapi juga ditentukan oleh mikronutrien, sehingga setiap organisme mempunyai batas-batas toleransi minimum sampai maksimum

10 Ekologi populasi, oleh :
Darwin T.R. Malthus  pertumbuhan jumlah penduduk tidak diikuti dengan pertambahan makanan Mendel  awal munculnya genetika populasi Ekologi Populasi, oleh : A. Thieneman  pertamakali memunculkan istilah produsen & konsumen F.A. Forel  mempelajari siklus nutrien pd perairan tawar Lindeman  lebih menekankan pada tingkatan tropiknya Transeau  memperkenalkan istilah produksi primer dan energi budget

11 Ruang lingkup Ruang lingkup ekologi  sangat luas mencakup beberapa tingkatan organisme biologi Individu Populasi Komunitas Ekosistem Bioma Biosfer

12 SPEKTRUM BIOLOGI EKOLOGI + Komponen biotik gene sel jaringan organ
isme organisme populasi populasi komunitas komunitas + Komponen abiotik ENERGI MATERI Sistem gene Sistem sel Sistem jaringan Sistem organ Sistem organisme Sistem populasi Sistem komunitas Biosistem EKOLOGI

13 Kedudukan Ekologi dalam Biologi
Ekologi merupakan bagian dasar dari biologi, dan juga merupakan bagian integral dari sebagian atau seluruh bagian taksonomi Atas dasar banyak bidang kajian yang tergabung dalam ekologi  ekologi dipandang sebagai multi disdiplin ilmu

14 BIOLOGI KUE LAPIS Biol.molekuler Morfologi Genetika Ekologi Fisiologi
Manusia Bakteriologi Entomologi Botani Ornitologi

15 Pembagian Ekologi Berdasarkan taksonomi atau menurut sistematik organisme : Ekologi Tumbuhan  Alga, tumbuhan tingkat tinggi, dll Ekologi Hewan  Vertebrata, invertebrata Ekologi Mikroba  Protozoa, bakteri, dll Berdasarkan habitat ; Ekologi Teresterial  Hutan, padang rumput, gurun dll Ekologi Aquatik  Laut, estuari, air tawar, dll

16 Berdasarkan pendekatan obyek yang dipelajari :
Autecology (autekologi)  ekologi jenis : mempelajari suatu jenis (spesies) organisme yang berinteraksi dengan lingkungannya. Bersifat experimental dan induktif. Ex : mempelajari tumbuhan Acacia nilotica (mempelajari pertumbuhannya, adaptasinya dengan lingkungan, reproduksinya, dll)

17 Synecology (sinekologi)  ekologi komunitas : mempelajari berbagai kelompok organisme sebagai suatu kesatuan yang saling berinteraksi dalam suatu wilayah tertentu Bersifat filosofis, deduktif, deskriptif dan sulit dilaksanakan dengan endekatan rancangan percobaan (experimental design) Ex : Mempelajari ekologi savana di TN Baluran, yang dipelajari tidak jenis per jenis melainkan interaksi antara komunitas secara keseluruhan dengan lingkungannya.

18 MANUSIA, HEWAN, TUMBUHAN DAN JASAD RENIK
PEMBAGIAN EKOLOGI AUTEKOLOGI: mempelajari individu dalam hubungannya dengan lingkungan; pendekatan fisiologi KEILMUAN SINEKOLOGI: mempelajari kelompok individu sbg suatu komunitas: Pengaruh lingkungan terhadap komposisi dan struktur vegetasi TAKSONOMI MANUSIA, HEWAN, TUMBUHAN DAN JASAD RENIK MORFOLOGI, ANATOMI, HISTOLOGI, FISIOLOGI, GENETIKA