PEMIMPIN SEBAGAI GURU (PEOPLE DEVELOPER)

Presentasi berjudul: "PEMIMPIN SEBAGAI GURU (PEOPLE DEVELOPER)"— Transcript presentasi:

1 PEMIMPIN SEBAGAI GURU (PEOPLE DEVELOPER)
Bahan Kuliah KSRK MB-IPB

2 KELOMPOK Adalah sekumpulan orang yang dengan berkumpulnya mereka memberi manfaat bagi masing-masing orang.

3 MENGAPA MANUSIA MEMBENTUK KELOMPOK
 MEMUASKAN KEBUTUHAN: KEAMANAN SOSIAL HARGA DIRI  KEDEKATAN DAN DAYA TARIK  TUJUAN YANG SAMA

4 SIFAT – SIFAT KELOMPOK 1. MERUPAKAN SUATU KESATUAN 2. ANGGOTA-ANGGOTA MEMPUNYAI KEBEBASAN 3.ADA PENGATURAN UNTUK MENCAPAI TUJUAN 4. ADA SISTEM TINGKATAN ( HIRARKI ) 5. ADA INTERAKSI 6. ADA HARAPAN DAN TANGGAPAN

5 KELOMPOK YANG TIDAK EFEKTIF
A. SALING TIDAK MENYETUJUI B. PENOLAKAN C. TIDAK MAU MEMBANTU D. MENARIK DIRI E. MENJATUHKAN KAWAN SENDIRI F. SIKAP BERJAGA-JAGA

6 MOTIVASI konsep yang menguraikan kekuatan-kekuatan yang
ada dalam diri seseorang yang memicu dan mengarahkan perilaku.

7 KEPRIBADIAN PEMIMPIN Memiliki visi: gambaran tentang apa yang akan dilakukan, bagaimana melakukannya, dan bagaimana menghadapi kendala yang ada. Membangkitkan semangat dan memberi inspirasi. Memiliki integritas: mengenal kekuatan dan kelemahan diri, dedikasi terhadap cita-cita, matang dan dapat bekerjasama. Terbuka dan berani: inovatif, mampu belajar dari pengalaman dan kesalahan, berani mengambil risiko Dapat dipercaya

8 TEORI X DARI MCGREGOR Orang tidak suka bekerja, dan jika mungkin, ingin menghindarinya Agar orang mau bekerja, dia perlu diperintah, diawasi, dipaksa, dan diancam Orang lebih suka diperintah dan menghindari tanggung jawab, tidak memiliki ambisi tinggi, dan sangat mengutamakan jaminan keamanan

9 TEORI Y DARI MCGREGOR Pada hakikatnya upaya fisik dan mental untuk bekerja adalah sama dengan waktu santai/istirahat Orang suka mengarahkan dan mengendalikan dirinya untuk mencapai tujuan, asalkan tujuan tersebut disepakatinya Menyepakati tujuan merupakan bagian yang erat hubungannya dengan kebutuhan untuk memperoleh penghargaan atas prestasi Orang bersedia menerima, bahkan mencari tanggung jawab Kemampuan imajinasi, kecerdasan, dan kreativitas dalam memecahkan masalah tidak dimiliki hanya oleh segelintir orang saja Potensi intelektual manusia baru termanfaatkan sebagian saja

10 ATASAN & BAWAHAN ATASAN BAWAHAN Memahami Bawahan Memahami Atasan
Daerah Kerja Sama “ The Winning Team “ Tingkat kemampuan Tingkat perkembangan kedewasaan 3. Tingkat pemahaman akan pekerjaan 4. Karakter dan pola kerja 5. Nilai Beban kerja dan tanggung jawab 2. Tuntutan target 3. Desakan luar pada atasan (external forces) 4. Karakter dan pola kerja 5. Nilai

11 Peran Atasan Peran Bawahan ORGANISATOR BEKERJA DENGAN TINGKAT
COMMUNICATOR MENTOR PROBLEM SOLVER & DEC. MAKER COUNSELOR LEADER Peran Bawahan BEKERJA DENGAN TINGKAT PRESTASI TINGGI DAPAT MENERJEMAHKAN VISI ATASAN PROAKTIF PEMBELAJAR

12 SIAPAKAH BAWAHAN SAYA ORANG YANG MAU DAN MAMPU MAU – TIDAK MAMPU
TIDAK MAU – MAMPU TIDAK MAU – TIDAK MAMPU

13 KELOMPOK SEPERTI APA YANG SAYA PIMPIN?
BARU TERBENTUK - RENGGANG BARU TERBENTUK – TELAH BERINTERAKSI SUDAH LAMA TERBENTUK – RENGGANG SUDAH LAMA TERBENTUK – KOHESIF & MANDIRI

14 TIGA ASPEK YANG PERLU DIKEMBANGKAN DALAM DIRI BAWAHAN
Sikap -- Attitude Keterampilan -- Skill Pengetahuan -- Knowledge

15 PENGERTIAN SIKAP CARA PANDANG DAN PERILAKU TERHADAP ORANG LAIN YANG MENGOMUNIKASIKAN BAGAIMANA KITA MENGELOLA DIRI SENDIRI, ORANG LAIN, DAN TANTANGAN YANG KITA HADAPI.

16 SIKAP POSITIF PERCAYA DIRI MENGHARGAI ORANG LAIN MENGHARGAI WAKTU
MENGHARGAI PEKERJAAN

17 MEMBANGUN SIKAP DAN KEBIASAAN BERPIKIR POSITIF
TERHADAP DIRI SENDIRI: * MENGHORMATI DIRI * MENERIMA DIRI * MEMIMPIN DIRI * MEMOTIVASI DIRI * PERCAYA DIRI

18 MEMBANGUN SIKAP DAN KEBIASAAN BERPIKIR POSITIF
TERHADAP ORANG LAIN * MENGHORMATI ORANG LAIN * MENGHARGAI PENDAPAT YANG BERBEDA * MEMAHAMI KEINGINAN ORANG LAIN * MAU MEMBANTU ORANG LAIN * MAMPU MELIHAT HAL POSITIF PADA DIRI ORANG LAIN

19 MEMBANGUN SIKAP DAN KEBIASAAN BERPIKIR POSITIF
TERHADAP WAKTU * MENGHARGAI WAKTU * MENGELOLA WAKTU INGAT!!! WAKTU TIDAK PERNAH KEMBALI!!!!! Demi masa, ………..!!!!!!!!

20 MEMBANGUN SIKAP DAN KEBIASAAN BERPIKIR POSITIF
TERHADAP PEKERJAAN * MENGHARGAI PEKERJAAN * MENYUKAI PEKERJAAN * MENGUASAI PEKERJAAN * SELALU MENGEMBANGKAN KOMPETENSI

21 MEMBANGUN SIKAP DAN KEBIASAAN BERPIKIR POSITIF
TERHADAP MASALAH/KEGAGALAN * HADAPI DENGAN MOTIVASI TINGGI * ANALISIS SEBAB KEGAGALAN * GAGAL BUKAN CERMINAN KETIDAK MAMPUAN * GAGAL LEBIH BAIK DARIPADA TIDAK BERBUAT APA-APA

22 SIKAP POSITIF Terhadap diri sendiri Terhadap orang lain
Terhadap pekerjaan Terhadap waktu

23 KONDISI PRIBADI YANG MENDUKUNG PENGEMBANGAN
Ada kebutuhan Ada dorongan dari orang yang disegani Ada rencana yang mengandung sasaran umum dan tindakan spesifik Terjadi peningkatan self-esteem Terjadi perubahan dari komitmen eksternal ke internal

24 KONDISI ORGANISASI YANG MENDUKUNG PENGEMBANGAN
Ada penghargaan terhadap nilai dan martabat manusia Menerima adanya perbedaan individual Ada komunikasi yang baik dan terbuka Ada penghargaan yang nyata

25 PRINSIP MENGEMBANGKAN ORANG LAIN
Menunjukkan sikap menghargai Membangun harga-diri Menggunakan kombinasi teknik dan metode Judging vs coaching. Purpose, timing, focus, process Latihan

26 Judging vs Coaching evaluate vs improve performance
All objects, standardized vs specific, tailored Specific period of time vs ongoing, continue, when needed One way vs interactive

27 KUNCI SUKSES PEMIMPIN SEBAGAI GURU
Put your best foot forward Deliver results Be considerate Be creative Have integrity