61 KTSP.

61 KTSP

ISI KTSP COVER Lembar Penetapan Kata Pengantar Daftar Isi
I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan ISI KTSP II.Visi dan Misi SMK III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

Dengan mengucapkan Syukur Alhamdulillah, penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Program Keahlian Teknik Alat Berat sebagai salah satu program keahlian yang ada di sekolah kami dapat terselesaikan. Penyusunan program ini dilakukan bersama-sama oleh komite sekolah SMK Negeri 1 Singosari bersama guru-guru program keahlian alat berat dengan bimbingan dari Subdin Dikmenti Propinsi Jawa Timur. Penyusunan dokumen KTSP dilakukan dengan merujuk pada permendiknas no 22 tentang Standar isi dan kepmendiknas no 23 tentang Standar Kelulusan, Standar Kompetensi Nasiononal bidang keahlian Alat Berat dan buku petunjuk teknis penyusunan KTSP yang dikeluarkan oleh BSNP serta Bimbingan Teknis penyusunan kurikulum KTSP yang dikeluarkan oleh Direktorat Pembinaan SMK. Penyusunan Kurikulum ini merupakan hal pertama kali yang dilakukan sepenuhnya oleh pihak sekolah bersama komite sekolah dan merupakan aktualisasi pengembangan kemampuan profesional guru dalam pengembangan kurukulum. Untuk itu kurikulum ini perlu selalu disempurnakan sesuai dengan perkembangan tuntutan dunia kerja sebagai orientasi pendidikan sekolah menengah kejuruan. Besar harapan kami kurikulum ini dapat digunakan oleh guru-guru teknik alat berat SMK Negeri 1 Singosari dalam melaksanakan penyelenggaraan pembelajaran dan stakeholder lainnya dalam pembinaan penyelenggaraan pendidikan. Singosari, 28 Juli 2006 Kepala SMK N 1 Malang, .BAGUS GUNAWAN, S Pd NIP Lembar Penetapan Kata Pengantar Daftar Isi ISI KTSP I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Lembar Penetapan Diambil dari Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 26 ayat (3) Kata Pengantar Daftar Isi ISI KTSP I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Sesuai dengan visi dan misi masing-masing sekolah yang disusun berdasarkan konsep perencanaan strategik. Rumusan visi dan misi secara jelas menggambarkan eksistensi SMK yang bersangkutan serta gambaran masa depannya Lembar Penetapan Kata Pengantar Daftar Isi ISI KTSP I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Tujuan yang dirumuskan untuk mencapai visi dan misi sekolah Lembar Penetapan Kata Pengantar Daftar Isi ISI KTSP I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Tujuan program keahlian merupakan kristalisasi dari kompetensi-kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik untuk dapat bekerja sesuai dengan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) atau standar kompetensi kerja lain yang dijadikan acuan dan berlaku di dunia kerja, serta untuk dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi sesuai dengan program keahliannya. Lembar Penetapan Kata Pengantar Daftar Isi ISI KTSP I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Standar Kompetensi Lulusan SMK Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan. Lembar Penetapan Kata Pengantar Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran (SKL-MP) Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan. Daftar Isi ISI KTSP I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan Standar Kompetensi Lulusan MP dasar kejuruan merupakan pernyataan yang menggambarkan kristalisasi standar kompetensi disusun oleh SMK bersama Komite SMK sesuai kebutuhan program keahlian. II.Visi dan Misi SMK III.Tujuan SMK Standar Kompetensi Lulusan MP kejuruan merupakan pernyataan yang menggambarkan kristalisasi standar kompetensi SKKNI IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Muatan Lokal, disusun oleh SMK dan komite SMK VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP Standar Kompetensi dan Kompetensi Mata Pelajaran VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan Diagram pencapaian kompentensi merupakan tahapan atau tata urutan logis kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan untuk mata pelajaran kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

Struktur kurikulum merupakan pola dan susunan yang terdiri dari:
mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri COVER Lembar Penetapan Susunan mata pelajaran dibagi ke dalam tiga kelompok program, yaitu kelompok program normatif, adaptif, dan produktif Kata Pengantar Muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler Daftar Isi ISI KTSP Pengembangan diri meskipun bukan mata pelajaran dan dapat diperoleh dari kegiatan intrakurikuler, kokurikuler dan atau ekstrakurikuler I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK Di dalam struktur kurikulum harus memuat durasi waktu sesuai dengan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian Kecakapan hidup, keunggulan lokal dan global, lingkungan hidup serta materi lain yang tidak termasuk dalam struktur kurikulum dapat diintegrasikan ke dalam pengalaman belajar V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

COVER Menyusun dan menetapkan kalender pendidikan sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik pendidikan sistem ganda pembelajaran berbasis kompetensi, karakteristik sekolah, kebutuhan peserta didik dan masyrakat Lembar Penetapan Kata Pengantar Permulaan tahun pelajaran adalah bulan Juli setiap tahun dan berakhir pada bulan Juni Daftar Isi ISI KTSP Hari libur sekolah ditetapkan berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional dan/atau Menteri Agama dalam hal yang terkait dengan hari raya keagamaan I.Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan II.Visi dan Misi SMK Pemerintah Pusat/Provinsi/Kabupaten/Kota dapat menetapkan hari libur serentak untuk satuan-satuan pendidikan III.Tujuan SMK IV.Tujuan Program Keahlian Kalender pendidikan untuk setiap satuan pendidikan disusun oleh masing-masing satuan pendidikan berdasarkan alokasi waktu sebagaimana tersebut pada dokumen Standar Isi dengan memperhatikan ketentuan dari Pemerintah/pemerintah daerah V. Standar Kompetensi Lulusan VI. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan VII. Struktur dan Muatan KTSP VIII. Kalender Pendidikan IX. Silabus

61 KTSP.

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "61 KTSP."— Transcript presentasi:

Presentasi serupa

Tentang proyek

Tanggapan

Masuk

Otorisasi melalui jaringan sosial:

61 KTSP.

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "61 KTSP."— Transcript presentasi:

Presentasi serupa

Tentang proyek

Tanggapan