VARIABEL.

Presentasi berjudul: "VARIABEL."— Transcript presentasi:

1 VARIABEL

2 Variabel adalah suatu simbol / atribut yang mempunyai nilai bervariasi
Mahasiswa Siswa Jenis kelamin Agama yang dianut Tinggi badan Skor ulangan Bahasa Indonesia Nilai Penelitian Kuwantitatif Dll.

3 MASALAH DAN VARIABEL PENELITIAN

4 Contoh masalah : Bagaimana hasil belajar siswa materi berbicara yang diajar dengan metode diskusi Tunjukkanlah variabel pada masalah di atas Apakah ada perbedaan hasil belajar siswa materi membaca yang di ajar dengan dril dengan cara mendengar type recorder

5 Melakukan penelitian pada hakekatnya meneliti karakteristik suatu variabel atau meneliti hubungan antar variabel

6 Masalah penelitian merupakan pertanyaan yang akan dijawab melalui penelitian dan masalah penelitian dikembangkan dari suatu permasalahan

7 Permasalahan penelitian kita definisikan sebagai pernyataan mengenai populasi yang menggambarkan adanya suatu kesenjangan antara apa yang diharapkan dan apa yang terjadi

8 TUGAS

9 Pekerjaan supaya di ketik rapi
Tulis satu permasalahan mengenai pendidkan/pengajaran Bahasa Indonesia Rumuskan satu masalah penelitian dari permasalahan di atas, dengan memperhatiakan rumusan masalah yang baik. Dari masalah tersebut, tetapkan variabel yang akan diteliti. Tentukan Populasi dan sampelnya. Pekerjaan supaya di ketik rapi

10 Masalah Penelitian Deskriptif
Masalah Penelitian deskriptif adalah suatu masalah penelitian yang berkenaan dengan dengan variabel mendiri, yaitu tanpa membuat perbandingan dan menghubungkannya dengan yang variabel lain

11 Seberapa tinggi produktivits kerja karyawan di PT. Samudera ?
Apakah mengajar dengan pendekan Kontektual memberikan hasil belajar yang tuntas. Apakah tahan hidup sebuah bola lampu masih bisa mencapai 800 jam. Apakah banyaknya roti yang terjual oleh setiap karyawan penjual roti dapat mencapai 333 buah.

12 Masalah Penelitian Komparatif
Masalah Penelitian Komparatif adalah suatu masalah penelitian yang bersifat membandingkan keberadaan suatu variabel pada dua sampel atau lebih.

13 Adakah ada perbedaan hasil belajar siswa yang di ajar pagi dengan hasil belajar siswa yang diajar sore hari. Apakah ada perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan pendekatan kontektual dan pendekatan PMRI. Adakah ada perbedaan disiplin kerja antara karyawan pegawai swasta dan karyawan BUMN.

14 Adakah ada perbedaan disiplin kerja antara karyawan pegawai swasta dan karyawan BUMN.
Apakah ada perbedaan rata-rata pertambahan berat badan kambing akibat diberi empat macam jenis makanan yang berbeda. Apakah ada perbedaan kemampuan matematika antara siswa dilihat dari jenis kelamin dan lamanya waktu untuk belajar di rumah.

15 Masalah Penelitian Assosiatif
Masalah penelitian asosiatif adalah suatu pertanyaan penelitian yang bersifat menghubungkan dua variabel atau lebih. Bentuk hubungan masalah seperti ini ada tiga macam yaitu hubungan simetris, hubungan kausal dan hubungan interaktif.

16 Hubungan Simetris. Hubungan simetris adalah uatu hubungan antara dua variabel atau lebih yang bersifat kebersamaan. Jadi bukan hubungan kausal, maupun hubungan interaktif.

17 Apakah hubungan antara banyaknya semut di pohon dengan tingkat manisnya buah.
Apakah ada hubungan antara kemampuan matematika dengan kemampuan kimia. Apakah ada hubungan antara kenaikan sembako dengan kenaikan tarif oplet. Apakah ada hubungan antara banyaknya radio dengan banyaknya pupuk yang digunakan petani di pedesaan. Apakah ada hubungan antara hasil belajar siswa yang diajar pagi dengan hasil belajar siswa yang diajar sore hari.

18 Hubungan kausal Hubungan kausal adalah hubungan yang besifat sebab akibat. Jadi di sini ada varibel independen (variabel bebas) dan variabel dependen (variabel terikat).

19 Adakah pengaruh gaji terhadap prestasi kerja.
Seberapa besar pengaruh gaya kepemimpinan terhadap disiplin kerja pegawai. Seberapa besar pengaruh tata ruangan, luas ruangan terhadap semangat kerja pegawai. Seberapa jauh pengaruh dorongan orang tua, besarnya uang saku, dan urutan saudara dalam keluarga terhadap prestasi belajar di sekolah. Seberapa besar pengeruh banyak air untuk menyiram cabai, banyak pupuk kandang yang berikan, kelembaman udara dan kadar garam dalam kandungan tanah terhadap hasil panen cabai

20 Hubungan interaktif Hubungan interaktif adalah hubungan yang saling mempengaruhi. Di sini tidak diketahui mana variabel independen dan variabel dependen

21 Hubungan antara motivasi dan prestasi kerja.
Hubungan antara kepandaian dan kekayaan. Hubungan antara berat badan dan dengan banyaknya makan. Hubungan antara kemampuan matematika dengan kemampuan berlogika Hubungan antara lesunya badan dengan banyaknya tidur.

22 Rumusan masalah (sub masalah) yang baik.
Fraenkel dan Wallen (1990 : 22) mengemukakan bahwa masalah penelitian yang baik adalah : Masalah harus feasible, dalam arti masalah tersebut harus dapat dicarikan jawabannya melalui sumber-sumber yang jelas, tidak banyak menghabiskan dana, tenaga dan waktu. Masalah harus jelas, yaitu semua orang memberikan persepsi yang sama terhadap masalah tersebut.

23 Masalah harus signifikan, dalam arti jawaban masalah itu harus memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu dan pemecahan masalah kehidupan manusia. Masalah bersifat etis, yaitu tidak berkenaan dengan hal-hal yang bersifat etika, moral, nilai-nilai keyakinan dan agama. yaitu tidak berkenaan dengan hal-hal yang bersifat etika, moral, nilai-nilai keyakinan dan agama. Tambahan menurut Tuckman (1988 : 25), dalam rumusan masalah yang baik adalah menanyakan hubungan antara hubungan dua variabel atau lebih, dinyatakan dalam kalimat tanya.

24 Tulilah satu permasalahan dalam pendidikan / pembelajaran bahasa Indonesia.
Rumuskanlah satu masalah penelitian yang baik, berkaitan dengan permasalahan yang saudara pilih di atas.