EVALUASI & REFLEKSI PPL INTERNASIONAL

Presentasi berjudul: "EVALUASI & REFLEKSI PPL INTERNASIONAL"— Transcript presentasi:

1 EVALUASI & REFLEKSI PPL INTERNASIONAL
Oleh: Ngatman Soewito & Eko Widodo Pusat Pengembangan PPL dan PKL LPPMP Universitas Negeri Yogyakarta Senin, 26 Oktober 2015

2 TUJUAN UTAMA EVALUASI & REFLEKSI PPL INTERNASIONAL
Untuk kepentingan penilaian performance dan prestasi mahasiswa yang melaksanakan PPL Internasional. Untuk perbaikan kebijakan pelaksanaan dan pengembangan program PPL Internasional tahun yang akan datang.

3 REKAPITULASI PPL INTERNASIONAL 2015
University Technology of Malaysia (UTM), JOHOR BAHRU, MALAYSIA (KUIK, UNY), 10 Mahasiswa. Singapore International of School (KUIK UNY), 4 Mahasiswa. University Tun Hussein Onn (UTHM), JOHOR BAHRU, MALAYSIA (FT UNY), 9 Mahasiswa.

4 SINERGI LEMBAGA PELAKSANAAN PPL INTERNASIONAL
Pusat Pengembangan PPL dan PKL (P2 PPL & PKL), LPPMP UNY. Kantor Urusan Internasional dan Kerjasama (KUIK) UNY. Pusat Pengembangan Bahasa (P2B), LPPMP UNY. Sekolah Mitra Luar Negeri di Malaysia dan Singapura.

5 SEBARAN Peserta PPL Internasional berdasarkan asal prodi 2015
PPL di University Technology of Malaysia (UTM), Johor Bahru, Malaysia Asal Program Studi, Fakultas Jumlah Mahasiswa Pend. Matematika (FPMIPA) 2 Pend. Biologi (FPMIPA) 1 Pend. Fisika (FPMIPA) Pend. Kimia (FPMIPA) Pend. Teknik Sipil dan Perencanaan (FT) PJKR (FIK) 3 PGSD Penjas (FIK) JUMLAH 10

6 SEBARAN Peserta PPL Internasional berdasarkan asal prodi 2014
PPL di University of Bhurapa, Chonburi, Thailand Asal Program Studi, Fakultas Jumlah Mahasiswa Pend. Matematika (FPMIPA) 2 Pend. Akuntansi (FE) 1 Pend. Seni Rupa (FBS) Pend. Bahasa Inggris (FBS) 3 PJKR (FIK) PGSD Penjas (FIK) JUMLAH 10

7 SISTEM SELEKSI PPL INTERNASIONAL
Persyaratan Akademik (IPK 3,25) Persyaratan Skor Tes TOEFL (450) Oral Test (diselenggarakan kerjasama antara KUIK UNY, P2 PPL, dan P2B, LPPMP UNY).

8 DAYA DUKUNG PPL INTERNASIONAL
Visi dan Misi UNY menuju World Class University Program studi-program studi di UNY sudah berbasis kurikulum internasional (penyelenggaraan perkuliahan bilingual). Animo mahasiswa UNY untuk mengikuti PPL Internasional semakin meningkat dari tahun ke tahun. Permintaan Perguruan Tinggi Luar Negeri untuk bermitra dengan UNY dalam pelaksanaan PPL Internasional

9 HAMBATAN & KENDALA PPL INTERNASIONAL
Pra PPL Internasional Pelaksanaan PPL Internasional Pasca PPL Internasional

10 KENDALA-KENDAL PPL INTERNASIONAL
Rundown (time schedule) PPL Internasional perlu dibuat secara rinci agar pelaksanaannya menjadi jelas dan maksimal. Informasi & sosialisasi pelaksanaan PPL Internasional dilakukan se awal mungkin agar mahasiswa yang berminat memiliki minat dapat melakukan persiapan baik fisik maupun psikis. Perlu penataan jadwal waktu pelaksanaan PPL yang tepat agar pelaksanaan PPL menjadi maksimal (disesuaikan dengan masa pembelajaran aktif sekolah di Malaysia dan Thailand).

11 Lanjutan: ……………….. Mahasiswa perlu diberikan pembekalan tidak hanya aspek akademik saja tetapi perlu juga pembekalan nonakademik. Perlu penyeragaman format RPP dan Format Penilaian antara UNY dan PT Luar Negeri. Tembusan surat pemberitahuan mahasiswa yang akan melakukan PPL Internasional ke pihak DPL PPL Prodi dan Sekolah Mitra mengalami keterlambatan. Model pembimbingan mahasiswa PPL perlu dirancang secara tepat (via ). Perlu pendampingan DPL Pamong ( DPL PPL Prodi)ke luar negeri.

12 Kendala-kendala PPL Internasional ……….
Kesinambungan proses pembimbingan masih kurang (disharmonisasi komunikasi antara mahasiswa PPL dan DPL PPL Prodi sebelum dan sesudah PPL Internasional). Nilai PPL yang dipergunakan sebagai nilai akhir MK PPL perlu ada sinkronisasi (jika perlu pembobotan nilai) antara PPL dalam negeri dan PPL internasional). Mahasiswa tidak menyampaikan progress report pelaksanaan PPL internasional ke DPL PPL Prodi. Kesempatan mengajar terbimbing dan mengajar mandiri di sekolah frekuensinya masih kurang (3 minggu mengajar di UTM & 2 minggu mengajar di Bhurapa). Penyerahan dan penarikan PPL Internasional harus didampingi oleh DPL PPL Pamong (PPL di Bhurapa University, Thailand mahasiswa UNY terlantar karena tidak ada DPL yang menjemput).

13 PROGRAM PENGEMBANGAN PPL INTERNASIONAL
Perlu adanya kegiatan pengiring bagi DPL PPL yang mengantar & menjemput mahasiswa PPL Internasional, sehingga keberadaan DPL PPL menjadi lebih maksimal (guest lecturer, workshop, seminar, pelatihan dll.). Harus ada kegiatan monitoring & evaluasi pada saat mahasiswa PPL Internasional. Penyiapan para DPL PPL melalui program pelatihan bagi DPL PPL yang akan mendampingi pelaksanaan PPL Internasional di luar negeri. Pengalokasian dana (anggaran) untuk melakukan studi banding PPL Internasional ke luar negeri.

14 Program Pengembangan …………………
5. Penyusunan program-program berbasis PPL Internasional dalam RKPT P2 PPL dan PKL sehingga penganggaran dana tidak tergantung pada KUIK. 6. Jika memungkinkan dibentuk Forum PPL Asean bagi PT yang memiliki program serumpun. 7. Diperlukan buku panduan PPL Internasional yang sudah given (baku) beserta form buku RPP dan perangkat evaluasi PPL Internasional. 8. PPL Internasional seyogyanya dilaksanakan di sekolah-sekolah di lingkungan KBRI.

15 TERIMA KASIH