Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehHartanti Sudirman Telah diubah "6 tahun yang lalu
2
STANDAR PROFESI GIZI
3
LATAR BELAKANG Permasalahan gizi semakin komplek Perlu tenaga gizi
Globalisasi Tenaga gizi ( d3 dan s1 ) > wewenang dan kompetensi yg berbeda Standar profesi > pedoman
4
TUJUAN Umum: Sebagai landasan pengembangan profesi gizi di indonesia
Khusus: - acuan bg penyelenggaraan pendidikan gizi - acuan perilaku gizi dlm mendarmabaktikan dirinya di masy - menjaga dan meningkatkan mutu yan gizi yg profesional baik unt individu maupun klmpk
5
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP
Profesi gizi adalah suatu pekerjaan di bid gizi yg dilaksanakan berdasarkan suatu keilmuan( body of knowledge), memiliki kompetensi, kode etik > melayani masy Ahli gizi dan ahli madya gizi > pelayanan gizi, makanan dan dietetik di masy,individu, rs Sarjana gizi> seseorang yg tlh menyelesaikan pddk formal (S1)
6
Ruang lingkup Tenaga gizi > nakes > pp 32 thn 1996
Nakes: setiap orang yg mengabdikan diri dlm bid kes serta memiliki pengetahuan dan ketrampilan melalui pendidikan di bid kes dan untuk jenis tertentu memerlukan kewenangan unt melakukan upaya kesehatan Ciri2 profesi gizi Mengembangkan pelyanan yg unik kpd masy
7
Anggotanya dipersiapkan mell pendidikan Memiliki sbg pengetahuan ilmiah Menjalankan tgs profesi sesuai kode etik Bebas mengambil keputusan Menerima imbalan jasa Memiliki organisasi profesi
8
Ahli gizi > tenaga kerja profesional
Prinsip kode etik, melakukan tugas atas dasar: Kesadaran dan rasa tanggung jawab penuh akan kewajiban thd bangsa dan negara Keyakinan penuh bahwa perbaikan gizi merupakan salah satu unsur penting untuk mencapai derajat kesehatan dan kesejahteraan rakyat Tekad bulat unt menyumbangkan tenaga dan pikirannya untuk tercapainya masy adil makmur
9
Ahli gizi dlm melakukan tugasnya harus:
Bertakwa pd tuhan yme Menunjukan sifat yg terpuji sesuai nilai2 pancasila,uud 45 adrt persagi serta etik profesi baik dlm hubungan dng pemerintah bangsa, negara, masy, profesi maupun dng diri sendiri
10
KESIMPULAN Profesi gizi berperan dlm kebijakan sistem pelayanan kesehatan, mendidik dan mengintervensi individu,klmpk,masy, serta meniliti dan mengembangkan diri demi menjaga mutu pelayanan
11
T E R I M A K A S I H
12
Peran ahli gizi dan amd Ahli gizi :
-Pelaku tatalaksana/asuhan/pelayanan gizi klinik -Pengelola pelayanan gizi di masyarakat -Pengelola tatalaksana/asuhan/pelayanan gizi di RS -Pengelola sistem penyelenggaraan makanan institusi/masal -Pendidik/penyuluh/pelatih/konsultan gizi -Pelaksana penelitian gizi -Pelaku pemasaran produk gizi dan kegiatan wirausaha
13
-Berpartisipasi bersama tim kesehatan dan tim lintas sektoral
-Pelaku praktek kegizian yang bekerja secara profesional dan etis
14
Ahli Madya Gizi -Pelaku tatalaksana/asuhan/pelayanan gizi klinik -Pelaksana pelayanan gizi masyarakat -Penyelia sistem penyelenggara makanan institusi/massal -Pendidik/penyuluh/pelatih/konsultan gizi. -Pelaku pemasaran produk gizi dan kegiatan wirausaha -Pelaku praktek kegizian yang bekerja secara profesional dan etis.
15
Rincian standar profesi
Profesi gizi adalah suatu pekerjaan di bid gizi yg dilaksanakan berdasarkan suatu keilmuan( body of knowledge), memiliki kompetensi, kode etik > melayani masy Ahli gizi dan ahli madya gizi > pelayanan gizi, makanan dan dietetik di masy,individu, rs Sarjana gizi> seseorang yg tlh menyelesaikan pddk formal (S1)
16
Ahli gizi- Ahli diet teregistrasi at RD adalah sarjana gizi yg telah mengikuti pendidikan profesi dan ujian profesi lulus >> sip > praktek gizi Ahli madya gizi teregistrasi atau disebut tecnical registered dietisien adalah seorang yg telah mengikuti dan menyelesaikan pendidikan gizi D3 sesuai aturan yg berlaku >> tanggung jawab melakukan tugas fungsional yan gizi di masy, individu dan rs
17
Ilmu gizi ilmu yg mempelajari segala sesuatu ttg makanan dlm hub nya dng kesehatan optimal
Pelayanan gizi adalah suatu upaya memperbaiki at meningkatkan gizi, makanan, dietetik masyarakat, kelompok, individu at klien meliputi pengumpulan, pengolahan, analisis, kesimpulan, anjuran, implementasi dan evaluasi gizi, makanan, dietetik >> status kesehatan optimal
18
Standar kompetensi gizi adalah standar kemampuan yg menjamin bahwa Ahli Gizi at Amd gizidpt menyelenggarakan praktek pelayanan gizi dlm masy Standar pendidikan ahli gizi adalah standar operasional ttg penyelenggaraan pendidikan Ahki GIZI dan Amd gizi Stand yan profesi adalah stnd yg mengukur ttg penyelenggaraan dik prof ahli gizi ( ahli gizi- ahli diet teregistrasi)
19
Stndar pendidikan berkelanjutan gizi adalah stand yg mengatur ttg pddkn berkelajutan
Stndr yan gizi adalah stndr yg mengatur penerapan ilmu gizi dlm memberikan yan dan asuhan gizi dng pendekatan manajemen kegizian Stdr praktek gizi adalah stndr minimal yg hrs dilakukan oleh nutritionis dlm memberikan yan gizi >> menjamin keamanan,efektif dan etis
20
RUANG LINGKUP GIZI SBG PROFESI Ada dlm PP 32
Profesi gizi sangat dibutuhkan >> msh tingginya masalah gizi hal ini berpengaruh pada peningkatan derajat kesehatan Ahli gizi sbg profesi khusus >>> untuk menanggulangi masalah gizi yg sll ada di masyarakat
21
>>> YAN GIZI > YAN PROFESIONAL GIZI >> BAG INTEGRAL DR YANKES
Ciri2 profesi gizi : 1. mengembangkan yan yg unik kpd masy 2. anggt nya dipersiapkan mll suatu prog pddkn 3. memiliki serangkaian pengetahuan ilmyah 4.anggota2 nya menjalankan tugas sesuai dng kode etik yg berlaku
22
5. anggt2 nya bebas mengambil keputusan dlm menjalankan profesinya
6. anggt2 nya wajar menerima imbalan jasa ats yan yg diberikan Memiliki suatu organisasi yg senantiasia meningkatkan kwalitas yan unt masy, oleh anggtnya Pekerjaan/ sumber utama seumur hidup Berorientasi pd YAN dan kebutuhan objektif
23
Otonomi dlm melakukan tindakan
Melakukan ikatan profesi, lisensi jalur karir Mempunyai kekuatan dan status dlm pengetahuan spesifik alturism
24
Ahli gizi sbg tenaga kerja profesional
Ahli gizi dan Amd Gizi adalah pekerja profesional dng persyaratan sbb: Memberikan pelayanan kpd masy yg bersifat khusus stau spesialis Melalui jenjang pendidikan yg menyiapkan tenaga profesional Keberadaannya diakui dan diperlukan olah masyarakat
25
mempunyai kewenangan yg disyahkan atau di berikan oleh pemerintah Mempunyai peran dan fungsi yg jelas mempunyai kompetensi yg jls dan terukur memiliki organisasi profesi sbg wadah memiliki etika ahli gizi memiliki stdr praktek
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.