Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
1
MASALAH DAN VARIABEL PENELITIAN
2
Pemilihan Masalah Penelitian
Memilih Masalah: Tetapkan area masalah yang diteliti. Usahakan sesuai dengan minat dan keahlian peneliti. Persempit area masalah sehingga lebih fokus. Rumuskan secara formal sehingga nampak perlunya penyelidikan secara empiris. Sumber Masalah: Observasi dari masalah-masalah praktek pendidikan. Deduksi dari teori. Referensi dari penelitian-penelitian terdahulu. Kesenjangan dari masalah sosial yang berkaitan dengan pendidikan.
3
Syarat Masalah Penelitian yang Baik:
Researchable: ada data empiris yang cukup dan ada metode yang cocok. Memiliki manfaat bagi dunia pendidikan Urgent: penting untuk diteliti. Dirumuskan dalam bentuk pertanyaan Jelas, tidak memiliki makna ganda. Peneliti memiliki kemampuan untuk meneliti, cukup waktu, tenaga dan dana.
4
Perumusan Masalah Penelitian
Penyusunan Masalah Penelitian harus disesuaikan dengan jenis per-masalahannya; secara garis besar jenis Masalah Penelitian dibedakan atas: Masalah untuk mendeskripsikan suatu proses atau fenomena yang terjadi. Contoh: Bagaimana implementasi dari proses….? Masalah untuk membedakan status dua fenomena atau lebih. Contoh: Apakah terdapat perbedaan antara …..dan…..? Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara dua fenomena atau lebih. Contoh: Apakah terdapat hubungan antara …. dengan …? Masalah untuk mengetahui hasil pengembangan suatu model. Contoh: Apakah dengan menggunakan model …. Dapat meningkatkan….?
5
Variabel Penelitian Variabel Penelitian
Adalah karakteristik dari populasi yang memiliki variasi nilai/skor/kategori,dan dapat diukur. Variabel Dikotomis: Variabel yang terbagi ke dalam dua kategori. Misal: Jenis kelamin. Variabel Variabel Kontinum: Variabel yang memiliki nilai/skor yang terbentang tak terbatas. Contoh: Motivasi Kerja.
6
Variabel dalam Konteks Hubungan
Variabel Kontrol Variabel Bebas Variabel Intervening Variabel Terikat Variabel Moderator Variabel Tertikat/Varabel Idogen/Dependent Variabel - adalah variabel output/ kriteria/konsekuen. - menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Variabel Bebas/Variabel Eksogen/Independent Variabel - adalah variabel stimulus/prediktor. - menjadi penyebab perubahan atau timbulnya variabel terikat. Variabel Intervening/Variabel Perantara - adalah variabel yang mempengaruhi hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat menjadi hubungan tidak langsung. Variabel Moderator - adalah variabel yang memperkuat/memperlemah hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat.
7
Contoh hubungan variabel bebas, variabel terikat, variabel moderator dan variabel intervening
Penghasilan Gaya Hidup Harapan Hidup Lingkungan Tempat tinggal Variabel Moderator
8
Variabel dalam Konteks Eksperimen
Variabel Terikat Variabel Perlakuan Variabel Atribut Variabel Tertikat/Dependent Variabel - adalah variabel output/ kriteria/konsekuen. - menjadi akibat karena adanya variabel perlakuan. Variabel Perlakuan - adalah pemberian perlakuan dengan tujuan untuk mempengaruhi/meningkatkan variabel terikat. Variabel Atribut - adalah variabel yang turut mempengaruhi variabel terikat.
9
Kemandirian Belajar (B)
Contoh hubungan variabel Terikat, Variabel perlakuan dan variabel atribut Variabel Terikat : Kompetensi Pedagogik Guru Disain Penelitian Kemandirian Belajar (B) Metode Pelatihan (A ) Content based Learning (A1) Problem based Learning (A2) Tinggi (B1) A1B1 A2B1 Rendah (B2) A1B2 A2B2 Variabel Atribut Variabel Perlakuan
10
SELESAI
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.