Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehVera Johan Telah diubah "6 tahun yang lalu
1
NOOR AINI WULANDARI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN BACAAN BERBAHASA JAWA DENGAN STRATEGI DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY)PADA SISWA KELAS V SD N WONOREJO 1 KARANGANYAR DEMAK
2
Identitas Mahasiswa - NAMA : NOOR AINI WULANDARI - NIM : PRODI : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa) - JURUSAN : Bahasa & Sastra Indonesia - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - aini pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Yusro Edy Nugroho, S.S., M. Hum. - PEMBIMBING 2 : Drs. Sukadaryanto, M. Hum. - TGL UJIAN :
3
Judul PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN BACAAN BERBAHASA JAWA DENGAN STRATEGI DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY)PADA SISWA KELAS V SD N WONOREJO 1 KARANGANYAR DEMAK
4
Abstrak Saran yang diajukan berdasarkan hasil penelitian yaitu strategi DRTA dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran membaca pemahaman bacaan berbahasa Jawa.
5
Kata Kunci Membaca Pemahaman, Strategi DRTA.
6
Referensi Winanto, Bambang Strategi Pemetaan Struktur Isi Bacaan Dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman di Kelas IV SD 04 Slawi Tegal. http//sps.upi.edu
7
Terima Kasih
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.