PENGANTAR SEMINAR.

Presentasi berjudul: "PENGANTAR SEMINAR."— Transcript presentasi:

1 PENGANTAR SEMINAR

2 Seminar adalah sebuah pertemuan khusus yang memiliki teknis dan akademis yang tujuannya untuk melakukan studi menyeluruh tentang suatu topik tertentu dengan pemecahan suatu permasalahan yang memerlukan interaksi di antara para peserta seminar yang dibantu oleh seorang guru besar ataupun cendikiawan. Sarasehan adalah bentuk pertemuan yang dihadiri oleh sekelompok undangan tertentu untuk membicarakan suatu permasalahan dengan cara yang tidak resmi dan suasana yang rileks. Simposium adalah serangkaian pidato pendek di depan pengunjung dengan seorang pemimpin (moderator).

3 Diskusi Panel merupakan salah satu bentuk diskusiyang sudah direncanakan tentang suatu topik di depan para pengunjung. Diskusi panel oelh 3 – 6 orang yang dianggap ahli yang dipimpin oleh seorang moderator. Kongres adalah kumpulan orang, terutama untuk tujuan politik. Muktamar adalah pertemuan para wakil organisasi untuk berunding atau bertukar pendapat mengenai suatu masalah yg di hadapi bersama Loka Karya adalah suatu acara di mana beberapa orang berkumpul untuk memecahkan masalah tertentu dan mencari solusinya.

4 DEFINISI Kata seminar berasal dari kata Latin seminarum, yang berarti "tanah tempat menanam benih". Sebuah seminar biasanya memiliki fokus pada suatu topik yang khusus, di mana mereka yang hadir dapat berpartisipasi secara aktiF Seminar memiliki sifat lebih informal dibandingkan sistem kuliah di kelas dalam sebuah pengajaran akademis

5 Maidar G Arsyad mengatakan bahwa seminar adalah suatu pertemuan yang bersifat ilmiah untuk membahas suatu masalah tertentu dengan prasarana serta tanggapan melalui suatu diskusi untuk mendapatkan suatu keputusan bersama mengenai masalah yang diperbincangkan

6 TUJUAN MK SEMINAR agar mahasiswa terbiasa mengemukakan pendapat dan menyelesaikan masalah akademik secara ilmiah, dan menguasai teknik penyelenggaraan seminar sebagai suatu bentuk pertemuan ilmiah. Selain itu juga seminar dimaksudkan agar mahasiswa mampu menyampaikan pendapat buah pikiran dalam seminar sebagai forum komunikasi akademik

7 PERANGKAT SEMINAR Moderator, yang memimpin jalannya seminar. Moderator mempunyai tugas mengatur jalannya seminar dari awal sampai akhir begitu juga pada saat jalannya diskusi. Penyaji/Pemrasaran, yang bertugas menyampaikan materi yang akan disampaikan pada seminar. Penyaji juga bertugas menjawab pertanyaan – pertanyaan yang diajukan oleh para peserta. Notulis/Sekretaris, bertugas mencatat hasil yg dicapai, mencatat proses dan prosedur diskusi, membantu pimpinan menyimpulkan dan merumuskan hasil seminar.

8 Susunan acara seminar a. Pembukaan oleh moderator. b. Penyajian materi oleh penyaji. c. Diskusi. d. Penyimpulan. e. Penutup.

9 MENGAJUKAN PERTANYAAN DALAM DISKUSI
Pertanyaan diajukan dengan jelas dan mengenai sasaran, jangan berbelit-belit; Pertanyaan diajukan dengan sopan, hindarkan agar pertanyaan tidak dikemukakan dalam bentuk perintah atau permintaan; dan Usahakan supaya pertanyaan tidak ditafsirkan sebagai bantahan atau debat

10 MEMBERIKAN KRITIKAN DAN DUKUNGAN DALAM DISKUSI
Dalam menyatakan persetujuan atau pendapat pembicara, kita harus memperkuatnya dengan menambahkan bukti atau keterangan. Dalam menyampaikan persetujuan, usaha agar komentar yang diberikan tidak berlebihan, berikan pula alasan yang masuk akal kemudian kemukakan pendapat sendiri dengan alasan yang meyakinkan. Dalam memberikan kritikan dan sanggahan, tentunya terdapat tata krama yang harus ditaati agar diskusi itu berjalan dengan baik.

11 MENYAMPAIKAN GAGASAN DALAM DISKUSI
Diskusi merupakan suatu pembicaraan untuk memecahkan suatu masalah yang dilakukan secara bersama-sama, atas dasar pertimbangan intelektual. Asas yang mendasari kegiatan diskusi adalah asas berpikir dan bersama. Dengan berpegang pada dua asas tersebut, diharapkan agar rumusan simpulan yang diperoleh dapat dipertanggungjawabkan karena sudah dikaji berdasarkan pemikiran banyak orang

12 TATA KRAMA PENYAJI Menyiapkan makalah yang sesuai dengan topik dan landasan pemikiran yang akurat; Menyampaikan makalah secara berurutan, singkat, dan jelas; Menerima kritik dan saran dari berbagai pihak; Menjawab pertanyaan dengan objektif

13 TATA KRAMA PESERTA Mempelajari makalah; Bersikap sopan;
Menjaga kelancaran rapat/ diskusi; Tidak berbicara pada waktu seminar/ diskusi; Apabila materi yang disampaikan belum selesai hendaknya jangan ada yang bertanya, bila ingin bertanya ada waktunya yaitu sesi pertanyaan; Apabila peserta ingin bertanya sebaiknya peserta sebelum berbicara mengangkat tangan atau mengacungkan jari. Bila pemandu sudah mempersilahkan barulah berbicara; Menyampaikan pertanyaan dengan singkat dan jelas